收藏 分享(赏)

2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:390067 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:32 大小:708.50KB
下载 相关 举报
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第14页
第14页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第15页
第15页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第16页
第16页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第17页
第17页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第18页
第18页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第19页
第19页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第20页
第20页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第21页
第21页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第22页
第22页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第23页
第23页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第24页
第24页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第25页
第25页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第26页
第26页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第27页
第27页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第28页
第28页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第29页
第29页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第30页
第30页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第31页
第31页 / 共32页
2016-2017学年鲁人版高中语文选修语言的运用教师用书 第6单元 WORD版含解析.doc_第32页
第32页 / 共32页
亲,该文档总共32页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第1步|读字音千言万语总关音杂糅(ru)堵塞(s)亲家(qn)致癌(i) 曝光(bo) 剖析(pu)收讫(q) 垄断(ln)柏背露 创第2步|写字形奥妙无穷方块字 第3步|释词义送你一双慧眼1收讫:收清。2歧义:(语言文字)两种或多种不同的意义,有两种或几种可能的解释。3导致:引起。4控制:掌握住不使任意活动或超出范围。5含糊:不明确;不清晰。不认真;马虎。示弱(多用于否定式)。6申诉:国家机关工作人员和政党、团体成员等对所受处分不服时,向原机关或上级机关提出自己的意见。诉讼当事人或其他公民对已发生法律效力的判决或裁定不服时,依法向法院或检察院提出重新处理的要求。一、造成歧义的原因在近几年的高

2、考试题中,常涉及歧义辨析和理解的问题,本单元拟对常见的歧义句式加以说明。所谓有歧义的句子,是指句意失去了确定性,可以有两种或两种以上不同理解的句子。造成歧义的原因很多,归纳起来,大致有以下几种:1多音、多义词语造成歧义例如:(1)这座楼的房间都没有锁。“锁”既可以理解为名词,也可以理解为动词。(2)他们看不上2012年中超足球赛。“看不上”是多意词组,一种意思是“看不起”,另一种意思是“看不到”。(3)这是名模孙燕摄于2011年11月的照片。“照片”,可理解为名模孙燕的照片,也可理解为孙燕拍摄的照片。(4)这个人好说话。“好”既可读作ho,“爱好”“喜欢”的意思,也可读作ho,“易于”“便于”

3、的意思。2停顿不同造成歧义例如:(1)县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。如果在“15日”后停顿,意思是应该在15日那天去汇报;如果在“15日前”后停顿,意思是应该在15日以前去汇报。(2)这一桩发生在普通家庭的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。即可在“她”后停顿,也可在“家里人”后停顿。(3)教师节中,老师希望学生别送礼品送祝福。在“礼品”后停顿,意思是别送礼,送祝福;在“别”后停顿,意思是送礼、送祝福都不行。3指代不明造成歧义例如:(1)这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品送给他。“他”即可理解为“嘉宾”,也可理解为“嘉宾”以外的人。(2

4、)美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。“此”是指“嘴上说说”,还是指“采取果断措施”,指代不清。(3)搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。前面提到“搜集史料”“鉴定和运用史料”两个方面,代词“这”指代不明确。4主语不明造成歧义例如:我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。后半句主语不明确,“提着一个黑色皮包”的是张原,还是老人?5动词的施受对象不明造成歧义例如:李老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识。是李老师还不认识许多同学,还是许多同学还不认识李老师?6动词的

5、支配范围不明造成歧义例如:(1)政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。是“禁止”作动词谓语还是“禁止取缔”作动词谓语?(2)记者否认外星人莅临N城是有根据的。动词“否认”的宾语是“外星人莅临N城”还是“外星人莅临N城是有根据的”?7介词的管辖范围不明造成歧义例如:(1)警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。警方“愤慨”的对象是“报案人”,还是“围观者”?(2)至于对厂长的意见,我说不出什么。介词“对”的宾语是厂长,还是“厂长的意见”?8连词的管辖范围不明造成歧义例如:今年我校夏季运动会的入场式,各队都要站成6人6行的方阵队形,每班有比赛项目的男生和女生的一半要保证参加本班的入场式。是男生的一半

6、加上女生的一半,还是所有男生加上女生的一半?9介词或连词词性不明造成歧义例如:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。“和”作连词,意思是“他”背着总经理和副总经理两个人自己去做某事;“和”作介词,意思是“他”背着总经理一人,而跟副总经理两人一起去做某事。10修饰语修饰成分不明造成歧义例如:(1)该公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像其他公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。状语修饰不明造成歧义,“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是说的该公司的新产品,还是其他公司的产品?(2)刚才打电话来的是前几天才认识的张洪民的哥哥。“前几天才认识的”是作“张洪民”的修饰语,

7、还是作“张洪民的哥哥”的修饰语?(3)局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。数量词界定不清,“几个”既可修饰“学校”,也可修饰“领导”。二、消除歧义的方法1设置具体语境 如:“你为什么打他?”可具体表述为“你为什么打他?应该好好教育嘛”或者“你为什么打他?该打的应该是我”。2增加必要词语如:“我去上课”,可说成“我去给学生上课”或“我去听老师上课”。“我去医院”可说成“我去医院上班”或“我去医院看病”。“我看见你那年才六岁”可分别写成“我看见你的那一年,你才六岁”或“我看见你的那一年,我才六岁”。3改换词语或调整语序如:“两个球队的教练”,可分别改为“两队球队的教练”(更换量词

8、)或者“球队的两个教练”(调换语序)。“几个饭店的服务员”可改为“几家饭店的服务员”或“几名(位)饭店的服务员”。4改变句子结构如:“围剿土匪的部队”,可改为“土匪的部队被围剿”或“部队围剿土匪”。“这是一位知识十分渊博的王老师的学生”,可改为“王老师知识十分渊博,这是王老师的一个学生”或者“这是王老师的一个学生,他知识十分渊博”。5增加(改变)标点符号如:“电视机不要退回”,可改为“电视机不要,(可)退回”或“电视机,不要退回”。一、高考链接本单元内容对应的考点是“辨析并修改病句”。病句的类型有以下几种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义等。本单元着重学习

9、歧义部分。近几年来,歧义句成了“辨析并修改病句”的热点,几乎每次考试都会涉及这一题型。所以准确辨析并修改歧义病句十分重要。新课标第5条目标提出:能调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言,表达力求准确、鲜明、生动。消除歧义,对于口头表达和书面写作都有积极的意义。二、高考回眸1词语的歧义(2005天津高考)下列各句中没有语病且句意明确的一句是()A在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。B成功者在设定想要达到的每一个目标时,总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。C山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。D幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对

10、人生意义的理解和评价。【解析】A项,删“不足”“不当”。C项,“晚上来的人”有歧义,既可以指“晚上(时间)来的人”,也可指“迟一点上来的人”。D项,通过找主干会发现“幸福是理解和评价”说法不恰当。【答案】B(2003全国高考)下列的新闻标题中,语意明确的一句是()A政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。B真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。C独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。D警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。【解析】A项,有歧义,一种意思是政府颁布法令,不许取缔市场,要保留市场;一种意思是政府要取缔市场。C项,“看不上”既有“瞧不起”之意,又有“收看失败,看不到”之意。D项,警方

11、表示愤慨的对象既可以是报案人,也可以是围观者。【答案】B2语法组合的歧义(2008山东高考)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。B根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。C只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。D我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。【解析】A项,“再现”缺宾语,应在“衣衫”后加“的情

12、景”。B项,“做”和“行为”搭配不当,应将“行为”改为“事情”。D项,考查的是层次划分不同引起的歧义,也是语法组合的歧义。“许多”既可以修饰“学校”也可修饰“老师和同学”。【答案】C(2009安徽高考)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。B今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1Nl流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。C这份工作报告,不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展,而且指明了构建我县医疗卫生保障体系

13、的方向。D我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设。【解析】A项,搭配不当,“狂风”和“下了起来”搭配不当,可改为“密集的雨点夹着呼啸的狂风哗哗地下了起来”。B项,有歧义,“部分地区”的定语是“墨西哥和美国”还是“美国”,不明确。C项,成分残缺,“总结了”后面缺少宾语中心词,可在“改革和发展”后面加上“的经验”一词。【答案】D(2008安徽高考)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。B以“和谐之旅”命名的北

14、京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。C今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。D塑料购物袋国家强制性标准的实施,从源头上限制了塑料袋的生产,但要真正减少塑料袋污染,还要消费者从自身做起。【解析】A项,主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信”,应该为“因为诚信不仅”,让“诚信”作复句的主语,但这又与前一句的主语不一致了。前一句应修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项,搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。C项,歧义,“全国几十个报社的编辑记者”可作两

15、种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。【答案】D3语义组合的歧义(2008天津高考)下列各句中没有语病且句意明确的一句是()A公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中,应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。B我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。C一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。D为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪念短片。【解

16、析】B项,“不仅”位置不当,应将“不仅”移到“我们的城市”之前。C项,前后不照应,后两句的内容不是“担心”的内容。D项,考查的是语意组合的歧义。“每人拍摄一部3分钟的纪念短片”,可以理解为“35位导演每人拍摄一部3分钟的纪念短片”也可理解为“电影节组委会拍摄一部关于35位导演的每人3分钟的纪念短片”。【答案】A(2005全国高考)下列各句中,语意明确的一句是()A印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。B今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。C祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。D因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没

17、能到场领奖。【解析】B项,“今天老师又在班会上表扬了自己”有歧义,可以理解为老师表扬了“我”(学生),也可以理解为老师表扬了老师自己;C项,“祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴”有歧义,可以理解为“祁爱群很高兴”,也可以理解为“新来的援藏干部很高兴”;D项,“因患病住院”既可以理解为“83岁高龄的黄昆”,也可以理解为黄昆和姚明两个人。【答案】A(2006浙江高考)下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()A科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。B健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。C曾记否,我与你认识的时候,还是个

18、十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。D上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。【解析】A项,成分残缺(缺少介词),在“自己”前加“与”。C项,有歧义。“还是个十来岁的少年”是指“我”还是指“你”,不明确。可以在“还是个”前加“你”。D项,结构混乱,搭配不当,可以改为“上海音乐厅精心打造的五一晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家云集、名曲荟萃的文化大餐”。【答案】B祝枝山写对联传说某年立春前,身为明代江南四大才子之一的祝枝山到一家酒店小酌。店主见名人光临,忙取来文房四宝,请祝枝山为酒店撰写对联。祝枝山也没推托,挥毫写道:“明日逢春好不晦气;终年倒运少有余财。

19、”店主看后,满脸笑意顿时化为怒气,因为他将这副对联读成了:“明日逢春,好不晦气;终年倒运,少有余财。”祝枝山见状,忙微笑着说道:“店主不必生气,你把楹联念错了。正确的念法是这样的:明日逢春好,不晦气;终年倒运少,有余财。”店主听后这才转怒为喜,当即置酒相待。不过由于这副楹联容易产生歧义,店主终究没有将它贴出来。【点评】一个标点符号就会让人转怒为喜。猜字甲我再考你一个:李字去了木。乙这个字念“子”啊!甲不对了,念“一”。乙怎么念“一”呀?这个“李”字不是一个“木”字底下一个“子”字吗?您把那个“木”字去了,不就念“子”吗?甲念“一”。我说“李字去了木”,是去了下边那个“了”和上边那个“木”,可不

20、就剩一道了吗?(侯宝林猜字)【点评】利用歧义有时会达到出奇制胜的效果。进口货一个卖苹果的喊道:“谁买苹果,进口货。”过路人一听是“进口货”,便你一斤、我两斤地买起来,其中一个迫不及待地先拿了一个尝了尝,说:“这不是很平常的苹果吗?你怎么说是进口货呢?”卖苹果的人却说:“怎么不是呢?你张嘴一吃,这苹果不就进口了吗?”【点评】利用多义短语,导致产生歧义,糊弄顾客,达到赚钱的目的。手法虽高明,但经营之德却大打了折扣。周总理巧答西方记者一次,一位美国记者见周恩来案头放了一支美国“派克”牌钢笔,便问道:“总理阁下,您作为中国总理,为什么要用我们美国的钢笔?”周恩来淡淡一笑,回答说:“这是一位朝鲜朋友在抗

21、美战争中缴获的战利品,他要赠给我做个纪念,只得收下。”另一个美国记者问周总理:“你们走的路为什么叫马路?”周总理诙谐地说:“因为我们走的是马克思主义道路,简称就叫马路。”这个记者又问:“我们美国人总爱仰着头走路,你们中国人为什么总低着头走路?”周恩来略加思索后回答:“走下坡路的人总是仰着头,走上坡路的人自然是低着头了。”这个记者听后,羞得无地自容。【点评】对美国记者关于“钢笔”的提问,周总理的回答使这个记者自讨了个没趣,搬起石头砸了自己的脚。在回答记者关于“马路”“低头走路”时,周总理明白这是记者的刁难与挑衅,是无法正面回答的,周总理一句妙语,以非逻辑的方式做出回答,达到了摆脱困境的目的。“马

22、路”在这里出现了歧义:马走的路(美国记者持这种观点);马克思主义道路(周总理的巧解)。紧接着,这位西方记者又问:“中国人民银行有多少资金?”这分明是在嘲笑我国的贫穷。周总理幽默地答道:“中国人民银行货币资金嘛,有十八元八角八分。”这一回答,使全场记者愕然。周总理接着解释道:“中国人民银行发行面额为十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的十种主辅货币,合计为十八元八角八分。中国人民银行是由中国人民当家做主的金融机构,有全国人民作后盾,信誉卓著,实力雄厚,它所发行的货币,是世界上最有信誉的一种货币,在国际上享有盛誉。”总理的话,再次激起了热烈的掌声。【点评】面对西方记者咄咄逼人

23、的提问,周总理避开锋芒,故意将记者的话作错误理解,从而以一句幽默的话作答,答非所问。接着指出中国人民银行资金雄厚,信誉优秀,抨击了西方记者的嘲笑。这充分表明了一个外交家的风范与气魄。“多少资金”在这里出现了歧义:数量(美国记者不怀好意,想问这个问题);种类(周总理的理解)。周总理巧释“射阳”救少奇周恩来才思敏捷,聪明过人。“文革”中,他巧妙地解释射阳县的含义,在江苏一直传为佳话。当年造反派了解到江苏省射阳县是1942年刘少奇、陈毅在盐城重建新四军军部后起的县名,如获至宝,认为这是轰向刘少奇、陈毅的重磅炸弹他们要“用箭射我们心中最红最红的红太阳(毛泽东)”,这还了得!这是党内“最大的走资派”反对

24、毛主席的罪证,这个名字一定要改!但是改县名须国务院批准。于是造反派舟车辗转,直奔京城。周总理在百忙之中接见了这批小将,当他安详地听完小将们愤怒的申述以后,马上哈哈大笑起来,因为他就是江苏淮安人,古淮安也曾叫过射阳县,1917年他在天津南开大学读书时还写过一篇作文射阳忆旧呢!他心里十分清楚:1942年取这个县名,是因为那里有一条名叫“射阳”的河流,根本不是反对红太阳的事。于是他笑声一落,两道浓眉一拢:“我说你们这些小将啊,看事情为什么不朝好的方面想,而偏往坏的方面想?这射阳的意思我看根本不是你说的那层意思,射阳就是红太阳光芒四射嘛,你们说是不是?”面对周总理那炯炯有神的目光,“小将们”无言以对,

25、只好乖乖地说:“总理说得对,这个名字就不改了。”【点评】周总理的聪明应答,既在一定程度上保护了刘少奇和陈毅同志,也保住了射阳县的县名,还使“小将们”受到了一次很好的教育。周总理利用歧义这种现象保护了刘少奇,可见歧义的存在也有益处。“想死”与“想死你”一次,我用一根头发去搔一个趴在桌上睡觉的同学的耳朵。他闭着眼用手指头钻了自己的耳朵好几次,最后才发现有人戏弄他。他顿时火冒三丈,站起来恶狠狠地对我说:“你想死啊!”我当时真不知道该如何摆脱困境,说“想”或者说“不想”都会弄得自己被动不安;沉默不语,也会使他下不了台。也真幸运,此时一句流行语蓦然出现在我的脑海中,我站起来,亲切地对他说:“几天不见,我

26、真的想死你了!真的,你让我想死了!”同学们听了哈哈大笑起来,这一笑,把他的愤怒也笑没了。【点评】歧义也分消极歧义与积极歧义。巧妙运用歧义有时确实会收到意想不到的表达效果。双关双关是指利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼。这是对语言中歧义的利用。例如:姓陶不见桃结果,姓李不见李花开,姓罗不见锣鼓响,三个蠢材哪里来?(刘三姐)刘三姐就“陶、李、罗”三姓与“桃、李、锣”三物同音相谐巧妙地就姓联物,指物借意,对给地主老财当帮凶的三个秀才进行了辛辣的嘲讽,嘲笑了他们词穷歌尽、难以招架的窘态,鲜明地表现了刘三姐聪明机智、泼辣勇敢的性格和善于对歌的才能。歌词读来明快幽默,

27、饶有风趣。再如:嘿嘿,秘书长,你高兴得太早了吧,你看,我这儿还埋伏着一个车哪!将!秘书长!从全局来看,你输了,你完了,你交枪吧!(京剧八一风景)这是剧中打入敌军的地下工作人员张敏跟敌秘书长下棋时的一段双关语。表面上说的是下棋的事,实际上是暗指敌我双方军事斗争的形势,含蓄曲折,意味深长。歧义美“读书破万卷”中的“破”有多种解释,这种歧义不仅没有妨碍诗的主旨,反而增添了诗的意趣。再如:李商隐的锦瑟,开篇就是“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”,尽管元遗山慨叹“独恨无人作郑笺”于前,王渔洋表示“一篇锦瑟解人难”于后。“五十弦”“一弦”“一柱”这些并非富于诗意的数量词,在诗人高明的笔下,获得了一种朦胧之

28、美与多义之美,却是不争的事实。笑话古时一考生为文,援引了诗经中“昧昧我思之”句,却误写成了“妹妹我思之”。考官便批道:“哥哥你错了!”李鸿章一亲戚参加考试,但这位仁兄胸无点墨,便欲仰仗李鸿章的权势得到优待。于是,他在考卷上写道:“我是中堂大人的亲。”欲写“戚”,无奈搜肠刮肚,就是想不起“戚”如何写,最后写成“妻”字。为此,考官批曰:“所以我不敢娶(取)!”【点评】以上两例,考官充分利用了同音字的特点,故意将错就错,收到了委婉、幽默的批评效果。戏文一学生作文,词不达意,且下笔千言,离题万里。其师戏评道:“两个黄鹂鸣翠柳不知所云,一行白鹭上青天离题万里。”又一学生作文,喋喋不休,滔滔不绝,但有用的

29、话极少。其师仿敕勒歌,批曰:“篇苍苍,字茫茫,风吹草低见四行。”作文不能扣题,说话水分太多,这都是应坚决铲除的毛病。批语或直接引用古诗句,或化用古诗句,语言生动形象,也易于学生记忆,既批评了学生作文的毛病,又有利于指导他们的作文实践,可谓“一箭双雕”。【点评】可见利用歧义,将错就错,威力有多大。基础巩固层次(A)1歧义有主要由_与_的差别造成的,有主要由_造成的,还有由_造成的。组合的歧义中又有_的歧义和_的歧义。【答案】口语书面语多义词语言组合语法组合语义组合2歧义可利用_、_、_和_进行消除。【答案】语音文字条件词语句式条件3语法组合的歧义包括:_或者_和_造成的歧义;由_造成的歧义;由_

30、引起的歧义。【答案】词类不同词结构同形结构关系不同层次难以切分4结构关系的歧义以_最为常见,此外还有_的交叉、_的交叉、_的交叉以及_的交叉等。【答案】偏正与动宾的交叉偏正与联合偏正与同位偏正与主谓联合与主谓5消除歧义的常用方式有_、_、_等。【答案】改换词语改变句式调换位置6(2014四川高考)下列各句中,没有语病的一项是()A城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。B金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。C全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多

31、号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。D音乐剧是19世纪末诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。【解析】本题从搭配不当、语序不当、结构混乱三个角度考查对病句的辨析。A项,搭配不当,“提高特色”可改为“突出特色”。C项,语序不当,应改为“中国所有的两栖爬行动物种类”。D项,结构混乱,最后一个分句偷换了主语,可删掉“使它”。【答案】B7(2015安徽高考)下列各句中,没有语病的一句是()A具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。B如何引导有运动天赋的青少

32、年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。C要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。D各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。【解析】本题从成分残缺和语序不当的角度考查对病句的辨析。A项,成分残缺,“解决人力成本上涨”后缺少宾语成分,可在其后添加“问题”。B项,语序不当,“引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”与“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”互换位置;C项,语序不当,将“改进实验

33、设计方法”提到“加强科研观测精度”之前。【答案】D8下列各句中,没有语病的一句是()A很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。C在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。D数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。【解析】本题从成分残缺、语序不当、不合逻辑三个角度考查对病句的辨析。B项,最后一个句子暗换主语,应在“成

34、为小说的有机组成部分”前加“使之”。C项,语序不当,“显示了科幻文化正在崛起”与“是对的呼唤”调换位置。D项,一面对两面,不合逻辑。去掉“能否很好地”,在“传承”前加“的”。【答案】A9(2015浙江高考)下列各句中,没有语病的一项是()A只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。B据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。C工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。D我国重新修订食

35、品安全法,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。【解析】本题从语意重复、虚词运用不当、语序不当等角度考查对病句的辨析。B项,语意重复。妇孺,即妇女和孩童,与后面“孩童”重复。C项,虚词运用不当,“为”应改为“对”。D项,搭配不当,句子主干为“我国被称为最严食品法”;语序不当,应为“更严格的监管、更严肃的问责、更严厉的处罚”。【答案】A10下列各句中,没有语病、表意明确的一项是()A培养孩子们文明、礼貌、尊重、感恩,比单纯地培养所谓“孝心”更能让孩子们在学会适应社会、学会与人相处的同时,从心底里产生真正的孝心。B每一次经济数据泄露以

36、后,股市都会发生异常波动,异常波动背后就有一些不公平的现象出现,所以维护及确保经济数据是经济部门和保密部门的一项重要的职责。C在两种气团之间的锋面上,由于气团混合而形成雾,此雾称锋面雾。其成因有三:降水物的蒸发、冷却作用和两种气团的混合作用。D一位温州企业家向记者透露,自己的工厂有1 000多名员工,然而一年辛苦下来利润不足百万,而老婆在上海投资了大约10套左右的房产,8年间就获利3 500万。【解析】A项,语序不当,应为“在学会与人相处、学会适应社会的同时”。B项,成分残缺,应在“确保经济数据”后加“安全”。D项,成分赘余,“大约”和“左右”重复,应删掉其一。【答案】C11下列语句中,没有语

37、病的一项是()A中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区狂风大作,天昏地暗。据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地面能见度0米。B记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。C世博园开园以来,无论是风和日丽还是刮风下雨,参观的人流一直络绎不绝。截至5月9日17时30分,累计检票入园已达19.59万人次。D昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。【解析】B项,成分残缺,在“坐落”前

38、加“的建筑”;C项,搭配不当,不能说“人流一直络绎不绝”,可去掉“流”字;D项,句式杂糅,将“经”改为“在”,或者将“下”去掉;表意不明,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员以及商场保安”不清,两种理解都可以,可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。【答案】A12下列各句中,没有语病的一句是()A随着“天河一号”的问世,我国成为继美国之后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。B该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。C对于那些指责这一学

39、说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。D那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。【解析】B项,搭配不当,“内衣产量成为品牌”主宾不能搭配,可把“产量”删掉。C项,语意不明,前一句可改为“那些人指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理”,还应该把前句的“这些学说”与后句的“这一学说”一致起来。D项,语序不当,“潜移默化”应作状语修饰“产生”,可改为“对我潜移默化地产生了影响”;另外“爱国心、人生观、事业心、爱情观”不

40、能是“喜欢”的范畴,可改为“书中的故事反映出的爱国心、人生观、事业心、爱情观对我潜移默化地产生了影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。【答案】A13下列各句中,语意明确、没有语病的一组是()A我市作为本次比赛活动的东道主,精心推选保姆的生日攻城谁去坐监等八个节目角逐“中国戏剧小品奖”成为参赛作品最多的节目。B针对普遍存在的违规装修装饰,当地主管部门进一步明确规定,任何从事装修装饰工作的单位和个人必须服从房屋安全鉴定机构的管理。C“五一”假期刚过,赵鹏宇就亲自到王教授家,请他把自己即将在科学通报杂志上发表的学术论文再认真校对一遍,确保准确无误。D我国新商标法规定,在商品包装、广告宣传时出现的

41、企业名称和地址,应当使用汉字或汉字汉语拼音并用,不能单独使用汉语拼音。【解析】A项,“东道主成为节目”主宾搭配不当;B项,成分残缺,“针对装饰”后加“的情况”;C项,歧义,“自己”有两种情况:一种是学术论文是赵鹏宇写的,另一种是王教授写的。【答案】D14下列句子中,没有语病的一项是()A美国科学家杰伊梅洛希表示,假如该小行星撞击地球,将引发浪高约21米的海啸,导致7级地震,然后在地面上砸出一个直径约6.4公里、深约518米的大坑。B大气中臭氧层的变薄以及南极上空臭氧洞的不断扩大,主要是人类向大气中大量排放氟氯烃化合物等造成的恶果,这不是所谓的天灾而是人祸。C正当这个时候,“神八”和“天宫”都在

42、黑夜的位置,它继续在进行通信,飞船激光雷达锁定着对方,这样的环境也最有利于地面指挥中心和观众看清对接的过程。D如今,当国家财力大增之时,应当积极关注百姓的“税负痛苦指数”,将过高的“税负痛苦指数”降下来,切实提升纳税人的幸福指数。【解析】A项,不合逻辑,应该先砸出大坑,再导致地震,再引发海啸;C项,表意不明,“它”指代不明;D项,缺主语,在“应当”前面应该加上“政府”。【答案】B15下列各句中,没有语病的一句是()A语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。B王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足

43、珍贵。C几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。D现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范。【解析】A项,搭配不当,不合逻辑。“学习言语交际本领与素养”不妥当。其一,“学习素养”搭配不当,应为“提高素养”;其二,“素养”应该包括了“言语交际本领”,领属关系的词语不能并列使用。B项,“王夫人对宝玉都弥足珍贵”主客颠倒,应该为“宝玉对王夫人来说都弥足珍贵”,但由于整个句子前后主语要一致,建议修改为“王夫人对宝玉倍加珍爱”。C项,句式杂糅,表意不明。“他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里”把几句话并成一句

44、话说了,另外,后面“调研”的主语是谁也不确定。【答案】D16下列句子中,没有语病的一项是()A从遗传学角度讲,每个人都是独一无二的存在,因此汗液与香味分子的混合物会释放带有个人特色的独特香味。B研究表明,鸡蛋提供的一些成分,可以促进眼睛健康,并有助于老年性黄斑变性。所以专家建议大家每天都应吃鸡蛋。C当前我们国家的税收政策在住房的保有、取得和转让环节的合理负担问题以及相应的税率设计问题等方面,还有不完善之处。D在依靠企业内生动力自觉加强自主创新来促进产业技术和环保工艺水平提升效果不佳下,政府掀起环保风暴,强化环保行政执法力度,这无疑能起到立竿见影的效果。【解析】B项,成分残缺,应在“老年性黄斑”

45、前加“防止”。C项,语序不当,应为“取得、转让和保有”。D项,成分残缺,应在“不佳”后面加“的情况”。【答案】A17下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A政府应进一步加大改革力度,整合并均衡教育资源,真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。B根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。C初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。D树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。【解析】B项,自相矛盾,江苏属于长江中下游地区,“江苏和浙江的部分地区”

46、有歧义。C项,“由于”滥用,导致全句无主语。D项,语序不当,“发展和重视农业产后经济”中的“发展和重视”应该为“重视和发展”。【答案】A18下列各句中,没有语病的一句是()A市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。B参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大专以上。C南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。D承担全面建设小康社会的历史任务,开创中华民族伟大复兴的光明前景,难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命?【解析】A项,“严禁

47、在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定”有歧义,即捕杀野犬、狂犬是否在禁止之列。另外“拥护”与“支持”语序不当,应颠倒过来。B项,“平均文化程度大专以上”有误,平均不能是约数,不能说“以上”。C项,“低一倍多”有误,使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。【答案】D19下列各句中,句意明确的一句是()A目前,在我市实行教师聘任制是有条件的。B这批种子保管没问题,我们的工作是一流的。C我看谁也不能否认,这出戏有一定的消极影响。D医学家普遍认为,一个人如果不适当地增加饮水,就会影响机体的正常含水量。【解析】A项,“有条件”是有歧义的。即可指我市已具备了有关的条件,也可能是指实行教师聘任制有一定的

48、限制,不是无条件的。B项,“保管”有歧义,一是“保证”的意思,读的时候停顿在“种子”后面;一是保存管理的意思,读的时候停顿在“保管”后面。D项,“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解:一是针对饮水很少的人说的,读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”;一是针对饮水过多的情况说的,如在运动后大量出汗的情况下,读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”。【答案】C20下列各句中,句意明确的一句是()A“痛打落水狗”是鲁迅先生向革命人民发出的彻底消灭敌人的战斗号召。B他没有听从导师的建议,对论文的观点加以修改,影响了论文的水平。C“有偿新闻”当受到严肃批评,这是极其错误的。D主管领导同意占用耕地建房要给予必要

49、的纪律处分。【解析】B项,“没有”限定范围不明确,“对论文的观点加以修改”是导师的建议呢,还是他自作主张的呢?C项,“这”指代不明,可以是指“有偿新闻”这种现象,也可以是指“有偿新闻当受到严肃批评”这件事。D项,有歧义。一种理解是主语是“主管领导”,“同意”是谓语,以下全是宾语。一种理解是“主管领导同意占用耕地建房”这件事作主语,以下的是谓语。按前一种理解,要处分的是“占用耕地建房”的人;按后一种理解,要处分的是“同意占用耕地建房”的“主管领导”。【答案】A21下列句子中,没有语病且句意明确的一句是()A获得参加高校自主招生考试资格的学生,大多是以来自城市重点中学的学生为主,又加之考试在城市进

50、行,方便了城市学生,却让农村贫困学生望而却步。B依据国家能源局深入调研的结果,就可再生能源发展问题形成专题报告,制定进一步支持风电发展的方针政策,推动风电产业又好又快发展。C重庆市政府召开了由67名乘客、出租车汽车司机、加油站等方面代表参加的座谈会,充分地听取了大家的意见,收到了令群众满意的效果。D北大前不久宣称,明年自主招生时将拒收生活中不孝敬父母的学生。这一举措旨在弘扬中华民族“孝”的传统美德。【解析】A项,句式杂糅,可改为“大多是来自城市重点中学的学生”或“以来自城市重点中学的学生为主”;B项,缺主语,将“国家能源局”放在“依据”的前面;C项,表意不明,“67名”指所有代表还是乘客,句中

51、没有表明。【答案】D22下列各句中,语意明确的一项是()A对税务稽查小组清查“四个广告公司”偷漏税的行为,局领导决定必须严肃处理。B被访者几乎都表示对北京不甚了解,但都认为北京是一个有着悠久历史和传统文化的城市。C老胡看到我们非常惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情地拉我们到他家去。D美国和德国的科学家通过研究发现,飞机在空中飞行,其尾气可直接影响气候变暖。【解析】A项,表意不明,“严肃处理”的对象是稽查小组的清查行为,还是广告公司偷漏税的行为?另外“决定”和“必须”搭配不当,可将“决定”改为“认为”,或删除“必须”。C项,“非常惊讶”有歧义,它可能是“老胡”的表情,也可能是“我们”的表情。

52、D项,“影响”一词有歧义,可以理解为使“气候变暖”更严重,也可以理解为减缓“气候变暖”。【答案】B23下列各句中没有语病、句意明确的一项是()A责令工厂立即采取隔音措施,将噪音污染降至合格以下的标准。B超微型电脑已经展现了巨大的魅力,但研究人员认为,其微型特点还可以发展到更高水平。C这种教育是一种掠夺教育,无异于不管这块土地以后如何,先让它长了这茬庄稼再说。D张敏这段时间可烦了,班里的同学谁也不搭理他。【解析】A项,“合格以下的标准”有歧义,采取措施以后的结果是“合格”还是“不合格”?意思不明确。B项,搭配不当,“特点”不能与“水平”搭配。D项,有歧义,可理解为张敏让人烦,导致同学不搭理他;也

53、可理解为张敏烦别人,以致同学不理他。【答案】C24下列各句中,句意明确的一句是()A初次相见时,还是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有太多话题,故而谈得极少。B你跑不过他也得跑,不要这么没信心;再说,离比赛还有段时间,结果还难说呢。C小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。D寒风像小刀似的切割着他那冻僵了的手,那个修鞋的却拥着大衣,在风中怡然自得。【解析】A项,有歧义,“十来岁的孩子”指谁不明确;C项,“她”指代不明,可以是小倩,也可以是另外一个人;D项,“修鞋的”指代不明,既可指修鞋师傅,也可指顾客。【答案】B25下列各句中,没有语病、句意明确的一项

54、是()A于是,陶行知就指定了生活教育社中的几个共产党员负责筹备建校,并担任学校工作,又请了一些进步人士当教师。B看到交警同志在风雪中依然坚持指挥过往车辆,使我深受感动。C经过多日的精心策划、排练,这台凝聚了全体演职人员心血的晚会终于要和观众朋友见面了。D今天下午,张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。【解析】A项,有歧义,“并担任学校工作”的主语可能是“陶行知”,也可能是“几个共产党员”。B项,句式杂糅,使全句缺少主语。去掉“看到”或者“使”。D项,有歧义,“其他公司领导”有两种理解,“别的公司的领导”或“公司的其他领导”。【答案】C26下列各句中,表意

55、不明的一句是()A学校通知,全体师生下午三点到礼堂开会。B北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。C兴趣狭窄,就会影响性格的健全发展,容易滋长不良的品行。D单位里的一些合理的规章制度应当固定下来,不能朝令夕改,让人无所适从。【解析】“章太炎的书”有歧义,既可以理解为“章太炎自己著的书”,也可以理解为“章太炎自己收藏的书”,还可以理解为“别人写的关于章太炎的书”。【答案】B27下列各句不会产生歧义的一项是()A翻译外国作品要用适当的语言,否则翻译成的作品就失去了原貌。B人民政府从一开始就很重视翻译工作,尤其是科技书籍的翻译工作。C其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。D初学写作的人往

56、往在作品的开头或结尾加上一个总起或总结。【解析】A项,“适当的语言”既可理解为语种,也可理解为“语言文字”;C项,“风格和语言的一致性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一致,也可理解为“风格”与“语言”之间要保持一致;D项,“或”改为“和”,才可一一对应。【答案】B28下列各句中,加点的部分都有两个意思,但放在句中,却有一处歧义消失,这一句是()A尊敬老师的学生,会得到人们的好评。B天色渐晚,自行车还没修好,修车的急坏了。C小刚和小花的爸爸到学校里来了。D张师傅看到徒弟非常高兴,把他们拉到车间里去了。【解析】B项,“修车的”可指自行车的主人,也可指修车的师傅;C项,来学校的可能是两

57、个学生的父亲,也可能是“小刚”与“小花的爸爸”一块来了;D项,高兴的可能是张师傅,也可能是张师傅的徒弟。【答案】A29“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是()A请做好准备。B请把电视机关上。C小说不要带来。 D请你告诉小王。【解析】“我们要学习文件”歧义在“要”上,既可以理解为“索取”,也可以理解为我们“将要”。A、C、D接在后面不能消除歧义,B句接在后面显然有“将要”之意,故选B。【答案】B30下列各句中,句意明确的一句是()A王经理抢在其他人前面急忙表态:我们无条件完成这项抢险任务。B最近,为某校年事已高的王老师诊治的医生惊奇地发现,他患的心脏病竟然不治而愈。C他

58、背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存进了两家银行。D这次考试不难,但由于他准备不充分,差点儿就没及格。【解析】A项,“无条件”歧义;B项,“他”指代不明;C项,他与副总经理合伙存的钱还是自己存的,有歧义。【答案】D31下列各组句子中,全都有歧义的一组是()大中小学生书包已到货,欲购从速。这篇文章他已经改了两遍了,但编辑部还希望他再斟酌一下。编辑部派了两名记者去访问一个重点学校的学生。文章分析了无产阶级和资产阶级在各个历史时期斗争的战略特点。巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早就做好了准备。他急匆匆地赶到学校,参加一个重要的会议。A BC D【答案】A32下列各歧义句加上后续句,仍有歧义的一句是(

59、)A他开抽屉拿5块钱出来给我。(又将抽屉关上了)B这有什么来头?(有空给我讲讲)C老师告诉小赵注意自己的读音。(可是小赵对此毫无反应)D我看见妹妹很高兴。(可能她又得到了老师的表扬)【答案】C33下列各句中,没有语病的一项是()A离骚的作者是我国伟大的浪漫主义诗人屈原写的。B今年两会期间,代表们提出,只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的经济之路,提高人民的生活水平,才能实现可持续发展的目标。C曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。D王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。【解析】A项,句式

60、杂糅,“的作者”与“写的”保留其一;C项,有歧义,到底是“我”十来岁,还是“你”十来岁;D项,成分残缺,“承担”缺少宾语中心语,可在“主持”后加“的工作”,“居然没有影响学习成绩”缺主语,可在前面加上“这些工作”之类的主语。【答案】B语言表达层次(B)34试根据拼音写出汉字,细细体会其歧义在哪里。(1)我喜欢fn y_小说。(2)没有fn_,花就无法shu_粉。(3)我们要建设一个f zh_社会。(4)这种药物可以zh_癌。【解析】语音的歧义是指由词语的同音引起的歧义。一些无法直接用语音表达的符号在口语中也会造成歧义。【答案】(1)翻译可以指把一种语言用另一种语言表达出来的具体工作,也可以与“

61、小说”连起来表示一个偏正短语。(2)蜂/风受/授(3)法治/法制(4)治/致35“只要你单位同意,报销差旅费,安排住宿,领取大会出席证的问题可由我们解决。”请写出这句话的三种理解。(1)_(2)_(3)_【答案】(1)只要你单位同意,报销差旅费、安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。(2)只要你单位同意报销差旅费,安排食宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。(3)只要你单位同意报销差旅费、安排食宿,领取大会出席证的问题可由我们解决。36在下面的语句中,找出有歧义的地方,并加以修改。我曾和她讲过角色这篇文章。当自己是某件事情的主角时,人们往往会很主动,很投入;而当自己不是主角时,人们的心态

62、和做法就各不相同了。这时,你是积极参与还是袖手旁观?答案是肯定的。_【解析】此题考查语句的歧义。“我曾和她讲过”,既可以理解为“我曾给她讲解过”,也可理解为“我曾向她提起过”。“答案是肯定的”语意不明,既可理解为要“积极参与”,也可理解为要“袖手旁观”。【答案】将“我曾和她讲过”改为“我曾给她讲解过”或“我曾向她提起过”。“答案是肯定的”改为“答案是积极参与”或“答案是视情况而定”。37调整下面句子的语序,消除句子的歧义。我有很多同龄的孩子所不曾有过的感受。他是原岭南化肥厂厂长。他谁都不认识。_【解析】句中“很多”可修饰“同龄的孩子”和“感受”两个对象。句可理解为“他原来任厂长,现在不是厂长,

63、只是一般职员”或“他是原岭南化肥厂厂长,现在工厂已经不存在了”。句可理解为:“他一个人也不认识”或“没有人认识他”。【答案】把“很多”放在“感受”的前面。把“原”放在“厂长”的前面。改为“谁他都不认识”或“谁都不认识他”。38你认为下面的句子有歧义吗?请用语音或停顿手段消除歧义(不得增删或改动原句字词)。小雪背着妹妹买回了几张宣纸。王五看着那些人面带难色。你不该骂他。_【答案】句中“背”读“bi”,意思是妹妹由姐姐驮着;也可以读“bi”,意思是小雪买了几张宣纸妹妹不知道。句可用停顿(书面上可表现为标点)来消除歧义。A王五看着那些人,面带难色。(王五面带难色)B王五看着,那些人面带难色。(那些人

64、面带难色)句可用重音消除歧义。A你不该骂他。(你不该骂,应由可以骂的人去骂)B你不该骂他。(不该骂,骂的理由不充分)C你不该骂他。(应采取说服教育的办法)D你不该骂他。(骂错了对象)39下面一则招聘启事中存在三处毛病,请找出并修改。本公司是属中外合资的专业生产家用电脑的中型企业,为了扩大产品的国际市场份额,加快投资开发家用电脑系列产品,急需能熟练运用英语的对外营销人员10名。本着“公开、公平”竞争为原则,现面向社会招聘。有意者可来电、来函咨询。三处毛病:_(只填序号)修改:_【解析】句用词重复赘余;句语序不当;句句式杂糅。【答案】句“是”与“属”保留一个;句中“扩大份额”放在句之后;句“本着原

65、则”与“为原则”选取一者。40商人利为先,商家有时有意制造一些歧义,使顾客上当受骗。如有一家商场打出广告:购买彩电前二十名者赠手机一部。可是前二十名的顾客只有一个拿到手机,顾客去商家责问,商家这样回答:“_”吸取教训,在以后的生活中我们该注意什么?_【答案】我们从前20名顾客里选取一名,并奖手机一部。在生活中我们应该记住这样的教训,对商家的广告要认真研读,对一些合同要仔细地理解,千万不要让别人利用语言的歧义损害我们的利益。41某工厂办公大楼的水槽上方写着“此处不准倒剩茶叶”几个大字。对此,几个青年人展开了一场争论。甲说:“_”乙却说:“_”丙说:“你们俩都是在瞎说!”【答案】(甲)此处可以倒好茶叶。(乙)此处不准倒剩茶叶,可以倒其他东西。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3