1、山东省新泰二中2020届高三语文上学期第一次月考试题本试卷满分 150 分，测试时间 150 分钟。一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。中国传统，最重文字。史官文化特别发达，书写系统特别强大，因此有数千年不曾间断的历史记录，留下 的史料浩如烟海，世界各国，罕有其匹。中国文字分两大类，日用文字是写在简帛类的软材料上，纪念文字是铸刻在金石类的硬材料上。前者易朽， 保存不易，以往发现比较少。研究古文字，过去是靠甲骨金文，以及陶文、玺印文和石刻文字等零星材料。东周甲骨，目前有一些发现，数量很少，没有文字。但东周金文却数量可观，与商
2、代西周相比，有其独特 之处。商代铜器往往没有铭文或只有短铭，短铭多为以地为氏和以官为氏的族氏徽号，外加日名。西周铜器多为家族铜器，铭文变长，或记祭祀祖考，或记媵女嫁妹，或记官爵册命，或记军功受赏，或记 土田交易，或记诉讼获胜，皆与家族荣誉有关。春秋铜器，特点是喜欢自报家门，说自己是某某之子、某某之孙。这种铭文的流行，恰好说明，世族分衍， 血缘稀释，他们已经离开自己的祖先越来越远，古代的族姓制度正日益解体，姓氏合一是不可阻挡的趋势。战国铜器，刻铭增多，铸铭减少，开始出现物勒工名的现象。物勒工名，不是现代的发明注册，而是体现 三级监造的工官制度。很多铜器都是由官方监造，陈放或收藏在宫庙、府库和衙署
3、，而不再是西周时期的家族 铜器。简帛古书，历史上有多次发现，对古代学术有巨大影响。但爆炸式的大发现，离我们很近，主要在 20 世纪末和 21 世纪初，也就是最近的二三十年。大批战国古书的发现，为我们研究先秦诸子翻开了新的一页。战国文字研究，起步较晚，真正成为一门学科是在 20 世纪的 50 年代，它的第一步工作就是为文字分国。王国维写过一篇短文，战国时秦用籀文六国用古文说（观堂集林卷七，12 页，收入王国维遗书第一册，上海古籍书店，1982 年）。他把战国文字分为东西二系。秦国文字直接继承西周，属于西系；六国文字是西周文字的变种，甚至保留了一些更古老的写法。20 世纪，商代甲骨文的破译是靠宋以
4、来的金石学，宋代破译商周金文是靠汉代的古文之学，汉代古文之学所谓的古文是简帛文字。现代简帛学的兴起，其实是一次伟大的历史回归。春秋战国时期，中国的物质文化和精神文化空前繁荣。三国演义讲，天下大势，分久必合，合久必分。 中国历史的第一次大开大合是在这一时期，思想空前活跃，自在情理之中。研究中国思想史，谁都绕不开先秦诸子。所谓先秦诸子，其实就是春秋晚期和战国时期的思想家。一部中 国思想史从何说起，毫无疑问要追溯到这个时代。研究先秦诸子，以现在的水准而言，恐怕离不开简帛古书。简帛古书，目前所见，最早的材料正是属于这 一时期。我们以当时的材料研究当时的思想，如与古人面对面，这是何等幸运。先秦诸子对中国
5、精神影响之大，无论怎么估价都并不过分。他们留下的精神遗产一直影响到现在。我们甚 至可以毫不夸大地说，这是中国的第一次启蒙。（摘编自李零东方既白中国的第一次启蒙） 1下列关于原文内容的理解，不正确的一项是（）（3 分）A.中国特别发达的史官文化，留下了浩如烟海的史料，也保存了强大的书写系统。 B.西周铜器一般多为家族铜器，皆与家族荣誉有关，涉及的范围和内容非常丰富。 C.直到上世纪末之前，历史上发现简帛古书的次数虽然多，数量却一直不是很大。 D.简帛古书是研究先秦诸子不可或缺的最早的材料，它使研究者得以与古人对话。下列对原文内容的分析，不正确的一项是（）（3 分）A.春秋时期，古代的族姓制度正日
6、益解体，世族分衍，血缘稀释，姓氏合一不可阻挡。 B.战国时期，铜器上的刻上去文字增多，很多铜器都是有工官监造，由官方陈列收藏。 C.近二三十年大量出土的简帛古书，使得无论是文字研究还是思想研究都更接近古人。 D.商到战国时期，中国的物质文化和精神文化空前繁荣，先秦诸子恰好属于这个时代。根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）（3 分）A.先秦诸子的文章属于日用文字，因为都是写在简帛类的软材料上。 B.甲骨文金、文、陶文、玺印文和石刻文字的内容一般是纪念性的。C.“物勒工名”应该是人类社会已知的最早的保护知识产权的做法。 D.秦始皇统一文字时很可能和焚书坑儒一样，摧毁了更古老的传承。（二）文学类
7、文本阅读（本题共 3 小题，14 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。身后的眼睛曾平那是一头野猪。皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷地上，也洒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。孩子的身后是一个临时搭建的窝棚， 那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周，是茂密的包谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。孩子把手中的木棒攥得水淋淋的。这是他目前唯一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气， 野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。
8、野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停。野猪眼露凶光，龇开满嘴獠牙，向前一连迈出了三大步。 孩子已经能嗅到扑面而来的野猪的臊气。孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲家就在不远的山坡下，但孩子没有。孩子握着木棒，勇敢地向野猪冲去。尽管只有一小步，但已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击，嗷嗷嗷地叫个不停。 野猪的头猛地一缩，它准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。在窝棚的一个角落，一个汉子举起了猎枪。正在他准备扣动扳机的时候，一双手拦住了汉子。 汉子是孩子的父亲。拦住孩子父亲的是孩子的母亲。孩子的母亲一边拦住孩子的父亲，一边悄悄地对孩子的父亲说，我们只需要一双眼睛！汉子只好收回那只 蓄势待发的
9、手。孩子的父亲和母亲，眼睛全盯在孩子和野猪身上。月光洒在孩子父亲母亲紧张的脸上，他们的担心暴露无 遗。孩子的父亲和母亲已经躲在窝棚的角落有些时候了。孩子没有退缩，也没有呼喊。他死死地咬紧牙，举起 木棒严阵以待。野猪和孩子对视着。野猪恨不得吞了孩子。孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇满獠牙的嘴。 野猪喘着呼噜呼噜的粗气。听得见孩子的心咚咚地跳动。月光照在孩子的脸上，青幽幽的。一粒粒的细汗，从孩子的额头缓缓地沁出。 野猪的身子立了起来。孩子的木棒举过了头顶。他们都在积蓄力量。突然，野猪扭转头，一溜烟儿地，跑了。孩子长长地吐了一口气，一屁股瘫在了地上。第 1页/（共 8页）第 2页/（共 8页）孩子的
10、父亲母亲长长地吐了一口气，走了过来。父亲激动地说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！父亲的脸上全是得意。孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来，突然扑向母亲的怀抱，号啕大哭。孩子不依不饶，小拳头擂在母亲的 胸上，说，你们为什么不帮我打野猪？一点儿也没有了先前的勇敢和顽强。孩子的母亲抱起孩子，重复着孩子父亲的话，说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！母亲的脸上全是赞扬。 孩子依然不依不饶，哭着说，你们为什么不帮我打野猪？母亲一本正经地说，我们帮了你啊！我和你父亲用眼睛在帮你！孩子似懂非懂。他仔细地看了又看父亲母亲的眼睛，父亲母亲的眼睛和平时一模一样，怎么帮自己的啊？ 那孩子就是我。那年我七岁。下列对文本相关内容
11、和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3 分）A作者用简洁的叙述、明快的节奏、平实的文字讲述了一个孩子独自打跑一只野猪的故事。 B开头用白描的手法勾勒了故事发生的背景天色已晚，一只野猪出现在一片玉米地里。第二段通过孩子身后窝棚四周的包谷林被山风吹得响个不停，反衬出山林的静谧和安详。环境描写和行动描写结合，使全文都笼罩在一片紧张的氛围之中，形成有机的艺术整体。5结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（）（5 分）孩子把手中的木棒攥得水淋淋的。我们只需要一双眼睛！你认为本文中孩子是不是真的勇敢？父母是不是真的爱自己的孩子？请结合文本说一说。（6 分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，1
12、2 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。材料一：日前，河北省发改委向全省印发河北省轨道交通发展“十三五”规划。“十三五”期间，河北省将规划预期投资 2000 亿元，着力打造“轨道上的京津冀”，力争到 2020 年，高速铁路覆盖全省各设区市，除省会石家庄外，邯郸、秦皇岛、唐山、保定、张家口等市也将规划建设城市轨道交通线。内环京津、外沿渤海的区位特点和国家铁路以北京为中心的放射状结构布局，使河北省成为京津两市沟通东北、华北、西北和中南地区的运输走廊，以及国家“西煤东运”、“北煤南运”的大通道。特殊的地理位置， 决定了河北铁路在国家综合运输网中的重要地位。规划提出，“十三五”期间，河北省面临着京津
13、冀协同发展等战略实施和筹办 2022 年冬奥会的重大历史机遇，现代化综合交通体系建设的重中之重就是补齐交通短板，有效承接北京非首都功能疏解和产业、人口 转移，支撑在更大区域参与生产力布局调整和产业链重构。到 2020 年，全省轨道交通营业里程力争突破 8500 公里，其中高速铁路 2000 公里、城市轨道交通 80 公里， 网络覆盖进一步扩大，路网结构更加优化。为了打造“轨道上的京津冀”，建成投产一批重大轨道交通项目，形成“开工一批、储备一批、谋划一批”的态势，加快高效密集轨道交通网络构建进程。在高速铁路网络建设方面，河北将加快境内高速铁路网主通道及区域连接线项目建设，大力发展城际铁路， 强化
14、铁路客运枢纽与机场、城市轨道交通的便捷联接，构建内嵌京津，外联东北、西北、华中、华东四个主要方向的“四纵四横一环多联”高速铁路网。根据区域货物运输需求，以秦皇岛港、唐山港、黄骅港及京津产业转移承载地为重点，推进集疏港铁路、资源开发性铁路、支线铁路、铁路专用线及铁路物流基地建设，合理布局铁路货运服务设施，强化“六纵八横多联”网络架构，形成以港口后方铁路通道为主，疏港型、园区型支线铁路为辅，干支有效衔接的普速铁路网。“十三五”期间，河北还将新建 8 条城际铁路，另将对 5 条城际铁路开展研究规划。据悉，这些投产的铁路将为北京新机场旅客集疏运及 2022 年冬奥会交通运输提供保障。在可以预见的未来，
15、这一批现实需求紧迫、有利于长远发展的轨道交通重点工程，将对支撑京津冀协同发展战略实施具有重要作用。（摘编自郭涛北京地铁衔接线路将开进河北 环京津县市半小时到市中心） 材料二：材料三： 京津冀协同发展 4 周年：空间“一体化” 交通“同城化”京津冀协同发展战略实施 4 年来，交通一体化作为率先突破的重点领域，成效已明显显现。京津冀“一小时交通圈”让三地从空间上的“一体化”变成了时间上的“同城化”，也让三地民众切实感受到这一发展战略正从蓝图变为现实。常去北京出差的石家庄市民冯磊以前兜里要装好几张公交卡，近日，他办了一张京津冀交通“一卡通”，不仅在两地公交、地铁“畅行无阻”，充值也更加方便。“现在一
16、张卡可以走遍京津冀，还能享受当地乘车优惠， 方便还实惠。”截至 2017 年底，河北省累计发放 72 万张京津冀交通“一卡通”。河北省 11 个设区市市区 800 余条城市公交线路，约 1.35 万辆城市公交车以及石家庄地铁完成了升级改造，基本实现与京、津交通“一卡通”互联互通。不仅线下刷卡方便了，线上也实现异地购票。据河北省交通运输厅透露，2017 年底，京津冀三地已基本完成本省(市)道路客运联网售票系统建设，联网售票范围覆盖京津冀地区近 120 个二级及以上客运站。京津冀区域联网售票一体化系统整合了三地资源，支持跨省(市)购票、线上退票、快捷乘车等功能，方便乘客提前规 划行程。相关方推出了
17、联网售票网站、手机客户端、微信公众号、站际互售客户端四大服务入口。2017 年 12 月 28 日，石家庄至济南高速铁路全线开通运营，与津保铁路南北呼应，实现以京沪、京广两大高铁线路为骨架，高速铁路路网在京津冀区域内“井字”形链接和梯次性配置，并形成以北京、天津、石家庄和德州为基点的京津冀“矩形”高铁环形网。京津冀区域轨道交通网络不断完善，“1 小时交通圈”不断扩大，惠及更多民众。河北省交通运输厅透露，截至 2017 年底，3 年多来，河北与京、津先后联手打通京台、京港澳、京昆、首都地区环线等干线公路“断头路”和“瓶颈路”达到 1400 公里。其中，改造升级环京津贫困地区农村公路5000 余公
18、里。轨道、路网不断密集、完善，也加速与航空的无缝衔接。2018 年 1 月至 2 月，石家庄正定国际机场共运送空铁联运旅客 16 万人次，同比增长 94.2%。旅客可乘坐免费摆渡车往返于该机场候机楼与正定机场高铁站。目前，正定机场高铁站每天停靠车次 31 列，辐射京广和津保铁路沿线上的北京、保定、邢台、邯郸等 30 余个地区。下一步，该机场还将谋划设立北京西站的空铁联运服务区，推出石家庄站换乘的空铁联运产品。据河北省交通运输厅透露，该部门全力推动规划同图、建设同步、运输一体、管理协同。稳步推进区域交第 3页/共 8页第 4页/共 8页通运输管理政策、执法、信息、标准“四个统一”。在政策统一方面
19、，废止了 26 件不适应协同发展的规范性文件。河北省交通运输厅对道路运输领域(含城市客运和城市公交)的规范性文件进行了全面梳理，涉及河北省 1 件、天津 2 件、北京 64 件，并与京津两地交通运输部门就清理意见达成一致。执法统一方面，河北交通运输部门与京津两市交通运输委员会联合印发了京津冀公路立法协同工作办法 和京津冀交通运输行政执法合作办法，建立了区域执法联动机制。在推进标准统一上，京津冀开展区域性地方标准制订，明确了 5 项区域性标准，河北省承担的高速公路服务区服务规范等 3 项标准初步完成。(完)根据材料二，对城际网络“四纵四横”解说正确的一项是（）（3 分）四纵：京石邯城际、 、 、
20、环渤海城际四横：京津塘城际、 、 、石沧黄城际A.京霸衡城际津承沧城际京唐城际 津保城际京霸衡城际承宝沧城际京宝城际 津保城际京琢霸城际津承沧城际京宝城际保廊城际京琢霸城际承宝沧城际京唐城际保廊城际8对材料一相关内容的概括和分析，不正确的两项是（）（5 分）A.河北省政府向全省发布，在“十三五”期间，将以规划的形式，斥巨资发展京津冀地区的轨道交通。 B.河北省内环京津、外沿渤海，地理位置特殊，是运输走廊、大通道，在国家综合运输网中的地位重要。C.交通是河北现代化综合交通体系建设的弱项，提高交通水平，可以抓住历史机遇，参与生产力布局调整，重构产业链。为建成投产重大轨道交通项目，河北省将采取先开工
21、、再储备、后谋划的形式，加快高效密集轨道交通 网络构建进程。干支有效衔接的普速铁路网将可以满足京津冀区域内各类货物的不同运输需求，有利于京津冀协同发展 战略的顺利实施。根据上述材料，概括京津冀一体化进程中是如何强化城市交通的便捷联接的。（4 分） 二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 1013 题。卓茂字子康，南阳宛人也。父祖皆至郡守。茂元帝时学于长安，事博士江生，习诗、礼及历算。究 极师法，称为通儒。性宽仁恭爱。乡党故旧，虽行能与茂不同，而皆爱慕欣欣焉。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时
22、？”对曰：“月 余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别 得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。茂性不好争如此。后举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之。数年，教化大行，道不拾遗。平帝时，天下大蝗，河南二十余县皆被其灾，独不入密县界。督邮言之，太守不信， 自出案行，见乃服焉。是时，王莽秉政，置大司农六部丞，劝课农桑。迁茂为京部丞，密人老少皆涕泣随送。及莽居摄，以病免 归郡，不肯作职吏。更始立，以茂为侍中祭酒，从至长安，知更始政乱，以年老乞骸骨归。时，光武初即位，先访求茂，茂诣河阳谒见。乃下诏曰“
23、前密令卓茂，束身自修，执节淳固，诚能为人所 不能为。夫名冠天下，当受天下重赏，故武王诛纣，封比干之墓，表商容之闾。今以茂为太傅，封褒德侯，食 邑二千户，赐几杖、车马，衣一袭，絮五百斤。”复以茂长子戎为太中大夫，次子崇为中郎，给事黄门。建武四年，薨，赐棺椁冢地，车驾素服亲临送葬。论曰：建武之初，雄豪方扰，虓呼者连响，婴城者相望，斯固倥偬不暇给之日。卓茂断断小宰，无它庸能，时已七十余矣，而首加聘命，优辞重礼，其与周、燕之君表闾立馆何异哉？于是蕴愤归道之宾，越关阻，捐宗族，以排金门者众矣。夫厚性宽中近于仁，犯而不校邻于恕，率斯道也，怨悔曷其至乎！（节选自后汉书 卓茂传）下列对文中画波浪线部分的断句，
24、正确的一项是（）（3 分）论曰/建武之初雄/豪方扰虓呼者/连响/婴城者相望/斯固倥偬不暇给之/日卓茂断断/小宰无它/庸能时已/七十余矣而首/加聘命/优辞重礼论曰/建武之初/雄豪方扰/虓呼者连响/婴城者相望/斯固倥偬不暇给之日/卓茂断断小/宰无它庸能/时已七十余矣/而首加聘命优辞/重礼论曰/建武之初雄/豪方扰/虓呼者连响婴/城者相望/斯固/倥偬不暇/给之日卓/茂断断小宰/无它庸能时/已七十余矣/而首加聘命/优辞重礼论曰/建武之初/雄豪方扰/虓呼者连响/婴城者相望/斯固倥偬不暇给之日/卓茂断断小宰/无它庸能/时已七十余矣/而首加聘命/优辞重礼下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（
25、3 分）A.“郡守”是被委任在某一方或某一区域负责实施法律或者治理民政的政府主要官员。 B.“侍中”因侍从皇帝左右，出入宫廷，为亲信贵重之职，多由名儒或贵戚子弟担任。 C.“乞骸骨”的意思是请求使骸骨归葬故乡，得以回老家安度晚年，指自己请求退职。 D.“建武四年”使用的是王公即位年次纪年法，我国古代的纪年法还有干支纪年法等。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）有人把卓茂的马认作是自己的，卓茂为避免事端把马给了他，只是希望对方找到自己真正丢失的马后把 它送回到丞相府来。卓茂治下教化大行，路不拾遗，甚至连蝗灾都不进入他掌管的密县县界。太守不信，亲自到县考察，看 到真实情况才服气
26、。王莽时期，调任卓茂做京部丞劝导考核农桑，密县的百姓舍不得他离开，卓茂自己也以生病为由免职归 郡，不肯出来做官。光武帝刘秀表彰卓茂能够约束修养自身，执节敦厚稳固，与当年的比干、商容一样名冠天下的人，受到 重赏是理所应当的。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）茂元帝时学于长安，事博士江生，习诗、礼及历算。究极师法，称为通儒。他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。题卢处士山居温庭筠西溪问樵客，遥识楚人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮飞鸦集，满山荞麦花。以下对本诗的理解和分析，
27、不正确的一项是（）（5 分）A.这首诗以景衬人，写出了卢处士的任务个性，也写出了作者的心情。 B.首联两句先向砍柴的人打听卢岵山居所在地，暗示出卢岵山居幽僻。 C.颔联两句写一路上所见，近写古树老根缠石、水明沙净，高古清幽。 D.颈联两远写处士山居小路高峻幽深，曲曲弯弯，一直通向烟云深处。第 5页/（共 8页）第 6页/（共 8页）E.“荞麦花”与山居风光的格格不入，也说明了处士生活的与世隔绝。在这首诗中，胡处士是一个怎样的形象？试从你的文学积累中再举类似的一例，写出作品的朝代、作者、题目，结合诗句加以说明。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，5 分） 16补写出下列句子中的空缺部
28、分。（5 分）习近平同志跟青年代表座谈时说，展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪” 的历史规律， 也是“ 一代更比一代强” 的青春责任。荀子 劝学中“ ， ， ”与这段话的观点是相同的。苏轼夜游赤壁，投入大自然怀抱之中，尽情领略其间的清风、白露、高山、流水、月色、天光之美，把天上的月亮想象成游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，兴之所至，信口吟诵 出“ ， ”三、语言文字运用（20 分）下列各句中加点词语的使用，正确的一项是（）（3 分）公安部交管局相关负责人表示，新增自助处理非本人名下机动车交通违法的功能后，驾驶人既可以在交通 违法
29、处理窗口处理交通违法行为，也可以通过“交管 12123”自助处理，为机动车所有人、驾驶人查询和处理非本人名下机动车的交通技术监控 记录的交通违法行为提供方便，减少群众在交通违法处理窗口排队等候的时间和出行成本。同时通过实名备案非本人名下机动车，还可有效 “黄牛”通过买分卖分非法 。有网友 说：“可以自助帮非本人的违法行为代扣分，这不是助长买分卖分吗？”对此，公安部交通管理局在其官方微信上回应说：“对非本人名下机动车的备案，有数量限制。”A设备遏制谋利质疑B设备遏制牟利质疑C设施抑制谋利置疑D设备抑制牟利置疑下列各句中，有语病的一句是（）（3 分）只有不断地、及时地通过宪法总结党和人民的伟大成就
30、和宝贵经验，将党的主张通过法定程序转化为国家意志，才能更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用。在这几年的活动中，检察机关加大了对职务犯罪、金融犯罪、涉黑犯罪、破坏环境资源犯罪、危害食 品药品安全犯罪等“五类罪犯”财产刑执行案件的监督力度。同唯一合法代表全中国的中华人民共和国政府建立外交关系，开展正常合作，显然是顺应时代潮流的正确选择，也完全符合这些国家和人民的自身和长远利益，当然是大势所趋，而且势不可挡。给孩子的历史地理不是要给孩子们系统地讲“历史地理”这门学科，而是以他们现有的历史地理知识为基础，一个核心观点：地理的问题离不开地，但不是都在地上，还有一部分在人的脑子里。依次填入下面横线处的
31、语句，衔接最恰当的一项是（）（3 分）着中国经济的发展和国际交往的日益广泛，世界各国对汉语学习的需求急剧增长。为推动汉语加快走向世 界，提升中国语言文化影响力，从 2004 年开始，我国在借鉴英、法、德、西等国推广本民族语言经验的基础上，探索在海外设立以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性教育机构“孔子学院”。几年来，孔子学院 建设快速发展，已成为，受到广泛欢迎。各地孔子学院 ，、。充分利用自身优势中外文化交流的平台了解当代中国的重要场所开展丰富多彩的教学和文化活动逐步形成了各具特色的办学模式成为各国学习汉语言文化加强中国人民与世界各国人民友谊合作的桥梁世界各国人民学习汉语和了解中华文化的园
32、地A.B. C. D.认真读下图，写出图的寓意，不超过 70 个字。（5 分）仔细揣摩样句的内容和形式，补写出空缺的句子。（6 分）写作应该善用比喻，使道理容易被人理解接受；善讲俗语，拉近与听众的感情； ；善讲短话实话，体现务实作风； 。四、写作（60 分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）深入学习各种文史知识、中国优秀传统文化，是提升精神境界、形成人格力量非常重要的途径。古人说， “腹有诗书气自华”。深入学习。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。请围绕学习中华优秀传统文化，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟
33、标题；不要套 作，不得抄袭；不少于 800 字。第 7页/共 8页第 8页/共 8页高三上学期语文测试卷参考答案1.D（3 分）(过于绝对。原文说研究先秦诸子，“以现在的水准而言，恐怕”离不开简帛古书。“目前所见”）2.（3 分）D（商到战国时期应为春秋战国时期）3.（3 分）C（物勒工名不是现代的发明注册，与知识产权无关。A，日用文字是写在简帛类的软材料上。B， 纪念文字是铸刻在金石类的硬材料上。甲骨、金、陶、玺印、石都是硬材料。D.秦国文字直接继承西周， 六国文字保留了一些更古老的写法，秦灭六国，秦始皇统一文字。）4.（3 分）C(第二段通过孩子身后窝棚四周的包谷林被山风吹得响个不停，写出
34、了孩子的害怕和无助。)5.(5 分）（1）（3 分）【答案要点】1、孩子出了很多汗（1 分）2、孩子出汗的原因（2 分。一点 1 分，答出两点即得满分）害怕野猪伤害自己害怕苞米受损失害怕不能实现对父亲的承诺。其他答案，言之成理可得分。（2）（2 分。一点 1 分，答出两点即得满分）【答案要点】1、母亲觉得她和父亲只要关注孩子和野猪的动态就可以了，困难应该让孩子自己想办法解决。 2、母亲相信孩子有能力解决困难。3、母亲认为孩子暂时还不需要父亲出手相救。其他答案，言之成理亦可得分。6.（6 分）评分标准：孩子是不是真的勇敢，1 分。结合文本，言之成理，2 分。父母是不是真的爱自己的孩子，1 分。结
35、合文本，言之成理，2 分。7（3 分）B8（4 分）B（2 分）C（2 分）9（5 分）【答案要点】规划同图、建设同步、运输一体、管理协同（或政策、执法、信息、标准“四个统一”）（1 分）公交同城化 多客户端异地联网购票 形成京津冀“矩形”高铁环形网 轨道交通网络不断完善（或“1 小时交通圈”不断扩大） 改造升级问题公路 加速与航空的无缝衔接 （一点 1 分，最多给 4 分）10.（3 分）D11.（3 分）D（年号纪年法）12.（3 分）A（卓茂明知有人错认他的马是自己的，还是坦然解下马给了他，体现的是与人不争，不是为避免事端）13.（10 分）卓茂在元帝时到长安求学，侍奉博士江翁，学习诗、
36、礼和推算岁时节候的次序的专门学问， 深入研究老师传授的学问和技术，被称为学识渊博的儒者。计分点：“于长安”的语序、“事”（也可译为“师从”或“从师于”）、“历算”（也可译为“历法”）、 “究极”（也可译为“穷极”）、“通儒”。过了些天，马主寻到了自己丢失的马，于是把卓茂的马送到丞相府归还他，叩头道歉。计分点：“他日”“别”“亡”“诣”“谢”14.（5 分）A.（3 分）这首诗没有直接写卢岵，而是只写卢岵处士山居的景色，以景衬人。B.（2 分）“荞麦”和山居风光相适应，也说明处士的生活并非完全隔绝人世。15. （6 分）【答案要点】1、人物形象：生活古朴（1 分），人品孤高（1 分）2、相关作品
37、朝代、作者：1分，题目：1 分。（例：唐贾岛寻隐者不遇，宋叶绍翁游园不值，宋郭祥正访隐者）3、结合诗句加以说明：2 分。16.（5 分）青取之于蓝 而青于蓝月出于东山之上 徘徊于斗牛之间17.（3 分）B（设备：通常指可供人们在生产中长期使用，并在反复使用中基本保持原有实物形态和功能的生产资料和物质资料的总称。设施：为某种需要而建立的机构、系统、组织、建筑等。遏制：指阻止，禁绝；制止；控制。抑制：约束，压制；受刺激后,组织或机体活动减弱或变为相对静止，焦虑和精神恍惚会使身体机能减化，导致抑制.，与兴奋相反的生理现象。质疑：提出疑问，指心有所疑，提出以求得解答。置疑：怀疑（用于否定），如不容置疑
38、，无可置疑。）18.（3 分）D（成分残缺，应为“传递”一个核心观点）19.（3 分）C20. （5 分）【答案示例】每个人的智力、体力以及各种能力都是有限度的，不可能在各方面都优秀。也许你在某个方面略胜一筹，但其他方面却会别人领先，我们应该为每个人喝彩。评分标准：写出普遍性，2 分。写出尺有所短寸有所长，2 分。写出态度，1 分。每超过 10 字扣 1 分21.（6 分） 善讲故事，使人产生共鸣 善讲新话，使人耳目一新 善用哲学，使内容蕴含深刻。一句 2 分。22.（60 分）作文等级评分标准一等（2016 分）二等（1511 分）三等（106 分）四等（50 分）基础等级内容20 分符合题
39、意中心突出内容充实思想健康符合题意主题明确 内容较充实思想健康基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康偏离题意 中心不明确内容不当思想不健康表达20 分感情真挚 符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整感情真实 符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚感情基本真实 基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚感情虚假不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20 分深刻丰 富 有文采有创意较深刻较丰富 较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好 个别语句较精彩个别地方有深意【附参考译文】卓茂字子康，南阳郡宛人。父亲祖父都官至郡守。卓茂在元
40、帝时到长安求学，从师和侍奉博士江翁， 学习诗、礼和推算岁时节候的次序的专门学问，深入研究老师传授的学问和技术，被称为学识渊 博的儒者。本性宽和仁厚恭敬有爱心。乡党故旧，虽行为才能与卓茂不同，对他都爱慕欣与交往。起初被 征召为丞相府吏，跟从孔光，孔光称他为长者。曾出行，有人认他的马（是自己的）。卓茂问道：“你的 马丢了多久？”那人答道：“丢了一个多月了。”卓茂的马跟他已有数年，明知他认错了，却坦然解下马 给了他，自己挽车而去，回头对那人道：“如果这马不是你丢的马，希望你把它送到丞相府还给我。”过 了些天，马主寻到了自己丢失的马，于是把卓茂的马送到丞相府归还他，叩头表示道歉。卓茂的与人无争 就这样
41、。后来被推举为侍郎，供职黄门，迁密县县令。劳心尽职谆谆恳切，看待百姓如同自己的孩子，实行善 政来教人，口中不出恶言恶语，官吏民众爱他而不忍心欺他。几年后，教化大行，路不拾遗。平帝时，天下发生大蝗灾，河南二十多县都遭了蝗灾，惟独不进入密县县界。督邮上报，太守不信，亲自到县考察， 看到真实情况才服。这时王莽秉政，设置大司农六部丞，劝导考核农桑，迁卓茂为京部丞，密县的百姓不论老少都哭泣相送。到王莽因皇帝年幼不能亲政,而代居其位处理政务时，称病免职回到故乡，不肯作处理具体事务的员吏。 更始立，以卓茂为侍中祭酒，跟至长安，知道更始政乱，以年老请求辞职回家。这时光武初即位，先去访求卓茂，卓茂到河阳谒见。光
42、武下诏书说：“前密县令卓茂，约束修养自身， 秉执节操敦厚稳固，能做别人不能做到的事情。名冠天下的人，理应受到天下重赏，所以武王诛商纣，封比干之墓，命毕公旌显商容的闾里。现在封卓茂为太傅，封褒德侯，食邑二千户，赏赐几杖车马，衣一套， 絮五百斤。”又以卓茂长子卓戎为太中大夫，次子卓崇为中郎，供职黄门。史官评论道：建武之初，群雄方在扰攘，啸呼者连响，据城自保者相望，这正是日促事多不暇给足之时。卓茂以一名小小的县令，并无其他奇能，而且已经七十多岁，而能首加聘命，接受优词重礼，这与周武王封比干表商容和燕昭王为郭隗筑宫而师事的事有什么区别呢？于是那些蕴藏义愤希望归于正道的宾客们，越关山险阻，捐弃宗族，以排闼金门绣户者就多了。厚性宽中近于仁，犯而不报近于恕，能做到这点， 还会有人怨恨吗！
