1、第一部分专题整合突破 模块三 世界史 第九讲 古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前 8公元 9 世纪)西方文明的源头建体系宏观概览纵横贯通 阶段特征在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。与希腊人相比，罗马人较为注重实际，崇尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明，为人类的政治文明留下了宝贵遗产。整体感知1政治上：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，成为近代西方民主
2、政治的源头；古罗马系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深远影响。2经济上：奴隶制经济迅速发展，尤其是海外贸易、工商业高度发达，在此基础上形成了灿烂的海洋文明。3文化上：古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，智者学派强调人是万物的尺度，是近代西方人文主义的源头；苏格拉底强调美德即知识，其理性精神对西方哲学产生了深远影响。抓主干通史整合选修补遗 整合一 古代希腊民主政治1环境因素(1)地理环境：海洋文明、多山靠海、良港众多、海岛棋布、平原狭小。(2)经济环境：海外贸易条件得天独厚，工商业发达。(3)政治环境：小国寡民、独立自主。(4)人文环境：宽松自由的社会环境、平等互利
3、的观念、较高的公民素质。2形成历程(1)梭伦改革：将雅典引上了民主政治的轨道，为雅典民主政治奠定基础。(2)克利斯提尼改革：使雅典确立起民主政治。(3)伯利克里改革：使雅典民主政治高度发展，使雅典民主政治达到顶峰。3民主机构(1)公民大会：最高权力机关。(2)五百人议事会：公民大会的附属机构。(3)陪审法庭：最高司法与监察机关。(4)十将军委员会：统帅军队，参与政治。4主要特征：城邦政治；小国寡民；人民主权；轮番而治。5影响及评价(1)积极：雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了
4、宝贵的经验。雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。(2)局限：雅典民主仅限于成年男性公民。对妇女、外邦人、广大奴隶无民主可言。从运作方式上看，过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。整合二 罗马法的起源和发展1原因和条件(1)罗马共和国的建立和对外征服地区的扩大。(2)罗马统治者的高度重视和法学家的积极配合。(3)平民对奴隶主贵族的不断斗争。2发展历程(1)起源阶段：从习惯法到成文法。习惯法：罗马共和国早期，法律与习惯之间没有明显界限，为保护贵族利益提供了方便。成文法：公元前 5 世纪中期在平民反对贵族的斗
5、争中罗马制定了十二铜表法，这是罗马历史上的第一部成文法典。(2)发展阶段：从公民法到万民法。在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民，称为公民法。公元前 3 世纪中叶至 3 世纪，随着罗马帝国的不断扩张，逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是万民法。(3)完善阶段：更加系统化和法典化。为巩固东罗马帝国的统治，查士丁尼完善了罗马法，形成了查士丁尼民法大全。标志罗马法体系最终完成。3罗马法的影响(1)罗马法是罗马统治的有力支柱，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。(2)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。(3)罗马法是欧
6、洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。(4)罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。整合三 人文精神的起源1智者学派(1)背景：古希腊民主政治不断发展，人在社会中的地位日益突出。(2)主张：代表人物普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳。(3)影响：普罗泰格拉的思想体现了希腊文化人文主义的本质，突出了人的地位和作用。2苏格拉底(1)背景：苏格拉底希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。(2)主张：提出“知识即美德”的思想。认为“善”是人的内在灵魂。教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。(3)影响：是人类精
7、神觉醒的一个重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。3亚里士多德：创立了逻辑学，古希腊最博学的人；关注自然界和人类生活。选修一 历史上重大改革回眸梭伦改革1背景(1)平民、工商业奴隶主与贵族之间矛盾尖锐。(2)梭伦当选为首席执政官，立志改革，振兴城邦。2内容(1)颁布解负令，取消债务，禁止以土地和人身做抵押。(2)确立财产等级制度，公民大会为最高权力机关。(3)设立公民陪审法庭作为最高司法机关。(4)鼓励发展农工商业，改革币制和度量衡；确立私有财产继承自由的原则。3特点(1)革命性：贵族的势力有所削弱，稳定了雅典社会秩序。(2)中庸式：很多改革措施都带有折中色彩。4意义(1)促进了雅典城
8、邦的繁荣与发展，奠定了城邦民主政治的基础，开启了西方权力划分的先河。(2)“中庸”精神为雅典民主政治和西方民主政治提供了价值基础。5局限下层公民没有得到充分的政治权利；贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。选修四 中外历史人物评说柏拉图和亚里士多德1柏拉图(1)主要活动与贡献：创办学园：柏拉图学园是欧洲历史上第一所综合性学校。哲学主张：唯心主义理念论。政治主张：著作理想国，主张建立正义的国家。(2)历史评价：柏拉图的哲学著作是西方文化的奠基性文献。在哲学、政治学、社会学与自然科学方面成就巨大，影响深远。2亚里士多德(1)亚里士多德哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源。(2)创立的逻辑学至今
9、仍被学术界尊为权威。(3)自然观在中世纪乃至近代都备受推崇。(4)在政治领域里，著有政治学，倾向民主制，提出法治优于人治的思想。明考向多维探究分层训练 考向一 文明之火古代希腊民主政治视角 1 以还原情境考查雅典民主政治家国情怀(2017全国卷)在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满 18 岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在()A限制权力滥用 B防止官员腐败C培育权利观念D增强责任意识关键点拨：材料中“官员就职前须宣誓保证依法履行职责”“陪审员须宣誓保证公正审判”“年满 18 岁的青年男子须参加成人宣誓仪式”等信息，都体现了
10、雅典公民的职责，其目的在于增强责任意识，维护城邦利益。听课笔记_解析：材料提及官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓，这些宣誓都是为了让他们更好地履行本职工作，对工作负责，并不是为了限制权力滥用，况且光宣誓也不能真正限制权力滥用，故 A 项错误；“年满 18 岁的青年男子”并非都是官员，因此不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败，故 B 项错误；材料不仅在强调公民享有权利，还强调公民在履行权利的同时要遵守义务，故 C 项错误；官员、陪审员、青年男子都要履行责任，可见这些宣誓旨在增强责任意识，故 D项正确。答案：D视角 2 从制度创新角度考查雅典民主政治的特点历史解释(2014新课标高考全国卷)古代雅
11、典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典()A法律体系已达到完备的程度B法律具有尊重生命价值的人文精神C公民个人自由受到严格限制D自杀有违崇尚自然法则的理性精神关键点拨：关键信息：“如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准”从一个侧面反映出公民的个人自由是受限制的。听课笔记_解析：材料无法体现法律体系已达到完备程度，故 A 项错误；注意题干信息“申请”“获得批准”“未经允许的自杀被视为犯罪行为”，也就说题干的主旨在于强调公民的行为需要得到批准，而不在于强调行为本身，这说明公民个人自由受到严格限制，故 B 项错误，C 项正
12、确；题干材料没有涉及自然法则的理性精神，故 D 项错误。答案：C(2013高考新课标全国卷)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典()A政治体制的产物B社会矛盾缓和的反映C频繁改革的结果D思想文化繁荣的体现解析：材料强调“政治领袖和演说家根本就是同义语”，旨在说明古代雅典实行公民政治，要想成为政治领袖必须具备出色的演说能力，才能获得公民大会大多数公民的认可。这一现象是雅典民主制这一政治体制的产物。故 A 项符合题意。其他三项均为对材料的片面理解。答案：A1雅典民主政治的机构运作方式机构产生方式或资格主要职责性质或地位公民大会成年男性公民参加内政、外交、战争、和
13、平、重要官员任免等一切国家大事国家的最高权力机关五百人议事会抽签产生负责为大会准备提案并主持大会，监督官员执行大会决定公民大会的附属机构陪审法庭抽签产生负责各种诉讼日常司法机关2.雅典民主政治的制度保障(1)从机制上看，通过设立公民大会、五百人议事会和陪审法庭等机构有力地保障了民主的实施。(2)从公民权看，所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。(3)从方式上看，制定了一整套辩论的章法来保证辩论的实施；克利斯提尼还创立了“陶片放逐法”。(4)从物质保障上看，通过发放公职津贴等方法鼓励公民参政。3雅典民主政治的监督保障机制4雅典民主政治最“充实”而又最“狭隘”的体现(1)最充
14、实雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，这有利于调动公民参政的积极性；雅典公民平等地享有参加公民大会、五百人议事会、陪审法庭的权利。(2)最狭隘雅典的民主并不是现代意义上的民主，仅是男性公民群体的民主，是少数人的民主，广大的妇女、儿童和外邦人并不能享受民主权利，雅典民主政治的实质是奴隶主专政。1(2017湖州市高三检测)美国学者波默罗伊在古希腊政治、社会和文化史中写道：“梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵那些人来自平民家族，对所谓好父亲集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。”为缓释“新贵”的“耿耿于怀”，梭伦()A废除债务奴隶制 B确立财产等级制度C设立五百人会议D限制第四等级权利解析：债务奴隶制
15、废除有利于平民利益，不符合材料中“世袭贵族垄断”信息，故 A 项错误；财产等级制有利于保证贵族的等级特权，故 B 项正确；设立“五百人会议”有利于保护平民利益，故 C 项错误；限制第四等级权利不利于贵族专权，故 D 项错误。答案：B2.(2017吉林市普通中学高中毕业班高三调研)克利斯提尼时期，雅典的公民大会主要讨论国家安全、对外政策等重大事宜，但其所讨论的议案都是由五百人议事会提交的，否则任何公民都会因“违制罪”而被诉之于陪审法庭，因此公民大会只有对议案的讨论和决定权而无提案权。这表明当时的雅典城邦()A确立了三权分立的政体B体现出法律至上的精神C体现了权力分工的原则D防止执政者权力的滥用解
16、析：近代西方民主制中的三权分立政体是把国家权力分为立法、司法、行政三部分，材料反映的内容与三权分立政体不符，故 A 项错误；法律至上是雅典民主政治的一个特点，但题干中并无充分体现，故 B 项错误；从题干可知，公民大会只有对议案的讨论和决定权，而无提案权，议案是由五百人议事会提交的，通过这样的权力分工，限制公民大会权力，避免出现多数人的暴政，是一种权力的制衡机制，故 C 项正确；公民大会是最高权力机关而不是执行机关，故 D 项错误。答案：C3(2017江苏省常州市高三模拟)公民大会是全体雅典成年男性公民都可以出席参加的最高权力机关，五百人议事会、十将军委员会、陪审法庭、执政官统统隶属于它，对它负
17、责。公民大会的决议是最后的裁断，具有最高的权威。这反映了雅典民主政治制度的特点是()A主权在民B直接民主C民主监督D依法执政解析：公民大会是最高权力机关，是全体雅典成年男性公民都可以出席参加的，说明雅典民主政治制度的特点是主权在民，故 A 项正确；“公民大会是全体雅典成年男性公民都可以出席参加的”体现的是直接民主，而材料还强调公民大会是最高权力机关，故 B 项错误；“五百人议事会、十将军委员会、陪审法庭、执政官统统隶属于它，对它负责”体现的是民主监督，只是材料中的一部分，故C 项错误；材料没有体现依法执政，故 D 项错误。答案：A考向二 源远流长罗马法的起源与发展视角 维系统治、影响后世的罗马
18、法家国情怀(2015新课标全国高考卷)右图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应()A主要依据道德良知B侧重听取证人证言C不受表象迷惑洞察事实真相D排除一切干扰遵从民众意愿关键点拨：关键信息：古罗马正义女神像高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力，判断双眼蒙布所体现的原则。听课笔记_解析：双眼蒙布所体现的是司法公正的原则。法官审案主要依据法律判断，而非道德良知，故 A 项错误；法官审案侧重听取证人证言，并不能保证司法公正，故 B 项错误；正义女神双眼蒙布体现出，法官在审案时
19、要抵御各种利益或情感的诱惑，以洞察事实真相，来做出公正的判决，故 C 项正确；法官审案遵从民众意愿，也不能保证司法公正，故 D 项错误。答案：C(2014高考新课标全国卷)罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时()A贵族逐步丧失制定法律的主导地位B平民采取有效方式争取自身权益C贵族让步在法制发展中起决定作用D平面与贵族的政治诉求日趋一致解析：结合罗马法的实质可知，罗马法是维护奴隶主利益的，故 A 项错误；结合题意可知，平民采取有效措施而不是用暴力抗争的方式争取自身利益，故 B
20、项正确；结合题干和史实可知，法制的发展是顺应社会需求而变化的，“决定作用”过于绝对，故 C 项错误；结合史实可知，平民与贵族有着不同的利益，故 D项错误。答案：B(2012高考新课标全国卷)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马()A不重视私有财产的保护B法律具有形式主义特征C审判程序缺乏公正性D审判结果取决于对法律的解释解析：题干反映依据十二铜表法规定致使原告正当利益没得到法律的保护，说明法律具有形式主义
21、特征，B 项正确；A、C 两项与史实不符，D 项容易错选，原因在于题干材料的表象认识。答案：B1维护古罗马统治的罗马法的发展和完善(1)罗马成文法的开端十二铜表法：在平民和贵族间的矛盾日益尖锐的背景下颁布的成文法律，是罗马法的渊源，标志着罗马法的诞生。(2)罗马法的发展：由公民法(适用范围主要限于罗马公民)到万民法(适用于罗马统治范围内一切自由民)。(3)罗马法的总结查士丁尼民法大全，这是罗马法体系最终完成的标志。(4)罗马法的地位：罗马法是欧洲历史上最早的、内容最丰富、体系最完善的法律体系，是近现代欧洲大陆法律的基础；为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源；为资本主义经济的发展和巩固提供
22、了现成的法律形式。2罗马法的基本原则(1)平等原则：罗马法时代，是奴隶制社会，不会存在人人平等。但是对于民事活动中当事人的地位，主张平等原则。该原则发展成后来的“法律面前人人平等原则”。(2)法人制度：罗马法没有法人名词，但是设立了法人制度，对法人分为社团和财团，并对法人的权利义务做了比较系统的规定。(3)一夫一妻制度：与现在内涵不一样，但是至少给我们创造了一个名词，成为后人战斗的武器。(4)物权法定制度：罗马法强调物权的范围和种类都由法律规定。所有权为自然权，为核心权利。后来该原则发展成“私有财产神圣不可侵犯”。(5)继承制度：实行遗嘱至上原则；遗嘱继承优先于法定继承，尊重当事人的意愿。3罗
23、马法中的和谐因素(1)内容详尽的罗马法，既有利于法官依法处理社会纠纷，也有利于公民遵守法律的各项规定。(2)罗马法特别强调当事人和解的重要性，并力倡矛盾双方的当事人进行和解，从而减少诉讼案件并促进社会矛盾的缓和。4.(2017唐山市高三模拟)下框是古罗马法官判决的一个案例，该案例主要说明了罗马法()案情：甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，至甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙父子告上法庭。判决：父亲的罪名不应由儿子继承，判乙之子无罪开释。在乙未到庭自辩前，暂定无罪。A坚持“疑罪从无”的原则 B保护未成年人的基本权利C保障私有财产不受侵犯D人的基本权利得到了重视解析：根据材料没有涉及证据问题，所以不能体
24、现坚持“疑罪从无”的原则，故 A 项错误；案例没有体现保护未成年人的基本权利，故 B 项错误；材料没有涉及私有财产，故 C 项错误；根据材料“父亲的罪名不应由儿子继承，判乙之子无罪开释”“在乙未到庭自辩前，暂定无罪”得出判决重视人的基本权利，故D 项正确。答案：D5(2017泰安市高三检测)罗马法学家盖尤斯说：“一切权力都是从人民而来的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因为皇帝的地位是人民给他的。官吏为什么有权力呢？因为官吏是人民选举出来的。”这反映了古代罗马法治()A蕴含着近代的法治观念B继承了雅典的民主政治C是君主立宪政体的源头D催生人文主义的兴起解析：材料中强调的内容与近代资产阶级思想“社会
25、契约论”相似，崇尚的是法治，民主政治，故 A 项正确；雅典民主政治中不存在君主，故 B 项错误；古罗马法治是君主立宪政体的源头不符合史实，故 C 项错误；古希腊的民主政治和商品经济催生了人文主义，故 D 项错误。答案：A6(2017山东省滨州市高三模拟)罗马帝国统治前期，出现了许多伟大的法学家。法学家的学术活动、教学活动以及提供咨询的活动都是自由的，法学家的著作充满了独立和批判精神，富有创造性。这一现象的出现()A标志着罗马法进入完备阶段B体现了罗马法理性务实的精神C抑制了罗马帝国集权的加强D成为近代资本主义法制的先声解析：民法大全的完成标志着罗马法的完备，故 A 项错误；法学家活动的自由，使
26、法学著作“充满了独立和批判精神”，体现了罗马法的理性和务实，故 B 项正确；材料与罗马帝国的集权无关，故 C 项错误；材料未体现罗马法对近代资本主义的影响，故 D 项错误。答案：B考向三 人文滥觞从盲目的崇拜“神”到全方位的研究“人”视角 1 多角度探讨西方人文精神的起源家国情怀(2016高考全国卷)古希腊悲剧被缚的普罗米修斯讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人()A宗教意识淡薄 B反对神灵崇拜C注重物质生活D强调人的价值关键点拨：关键信息“说句老实话，我憎恨所有的神。”
27、反映了古希腊人已经注意研究“人”。听课笔记_解析：雅典人喜爱悲剧被缚的普罗米修斯，并不能说明雅典人宗教意识淡薄，故 A 项错误；悲剧被缚的普罗米修斯讲述的就是神话故事，因此不能反映当时雅典人反对神灵崇拜，故 B 项错误；材料反映雅典人喜爱悲剧被缚的普罗米修斯，属于精神享受，故 C 项错误；根据“为人类盗取火种”。“我憎恨所有的神”可以看出作者反对神、重视人，具有人文精神，而这受到雅典人的喜爱，说明当时的雅典人更强调人的价值，故 D 项正确。答案：D视角 2 创设新情境考查古代雅典人文精神历史解释(2017全国卷32)在公元前 9 至前 8 世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不
28、仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典()A宗教信仰意识淡薄B人文思想根植于传统文化C理性占据主导地位D神话的影响随民主进程而削弱关键点拨：在古希腊的神话中，诸神具有人的一些特征，意味着蕴含人文思想，说明了古希腊的神话是一种传统文化。听课笔记_解析：据材料“公元前 9 至前 8 世纪广为流传的希腊神话”可知，古代雅典宗教信仰意识并不淡薄，故 A 项错误；据材料“诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利”可知，希腊诸神都是人格化了的形象，说明其宗教神话具有朴素的人文思想，来源于传统文化，故 B 项正确；理性占据主导地位应是在近
29、代的启蒙运动之后，与题干材料时间不符，故 C 项错误；雅典民主政治进程开始于公元前 6 世纪初的梭伦改革，时间上与材料不符，故 D 项错误。答案：B1智者运动的出现和人文主义精神的传承(1)智者运动出现公元前 5 世纪中叶，希腊开始了一场智者运动。它与雅典民主政治的高峰期相伴，与下列因素的相互作用有关，即希腊工商业发展、平民地位提高及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要等。在这一社会背景下，哲学家放弃了对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切相关的问题。代表这种新知识倾向的运动主要是智者运动，这是一场反对旧的思想方法和传统的运动。(2)人文主义精神的传承历史教育要关注社会、关注人类
30、文明史。古希腊的先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙、探索人生，在他们的思想中蕴含着西方人文主义精神的滥觞。文艺复兴时期的艺术大师用作品阐释人性的善恶，体现了人文主义精神。在创建社会主义和谐社会的今天，他们的作品和精神仍有极大的借鉴意义。2苏格拉底和智者学派思想的异同苏格拉底智者学派不同点重视人的伦理道德，主张“美德即知识”重视人的作用，忽视道德真理应该有客观标准“人是万物的尺度”，每个人都有判断标准反对过激的民主政治，主张有知识、有道德的少数人治国主张民主政治，公民都是平等的相同点(1)都把人类及其生存环境作为探究对象，由“自然”转向“自我”，由“神本”转向“人本”(2)都强调人类理性，否认绝
31、对权威7.(2017淄博市高三质检)古希腊人不仅留下了表现力与美的掷铁饼者(如右图)等一系列艺术品，也留下了在奥林匹亚竞技会上几乎是赤身裸体参加每一项竞技活动的佳话。这种以裸体为美，以健美发达的躯体为荣的风尚说明古希腊社会()A效仿神灵，无拘无束B古风浓厚，世情淳朴C崇尚自然，歌颂人性D人民主权，个人自由解析：掷铁饼者“以裸体为美，以健美发达的躯体为荣”展现的是人的力与美，歌颂的是人性，不是效仿神灵，故 A 项错误，C 项正确；掷铁饼者无法体现古风浓厚、世情淳朴，故 B 项不符合题意；图片没有涉及政治制度，故D 项不符合题意。答案：C8.(2017玉林市、贵港市检测)古希腊时期，一批所谓“哲人
32、”到处演讲和发表许多奇怪的辩论，传递了许多“负能量”，造成很坏的风气。于是有了苏格拉底，讲述人生的共同真理；有了柏拉图，提出了理想国的教育制度；有了亚里士多德，提出教育为国家政体服务。他们师徒的共同之处在于()A着力培养公民的独立人格B将教育与哲学理想结合起来C具有担当意识和责任意识D试图挽救日渐衰败的民主制解析：材料说的不是对独立人格的培养而是强调公民的国家意识，故 A 项错误；将教育与哲学理想结合起来，不是三位共同之处，故 B 项错误；材料中三位哲人在当时看到希腊盛行的诡辩学派和极端个人主义的流弊，他们提出教育理论及主张，想设法补救，体现他们的担当意识和责任意识，故 C 项正确；材料考察三
33、人共同主张，而不是作用，故 D 项错误。答案：C9(2017山东省日照市高三模拟考试)苏格拉底说：“我是一只牛虻这个国家好比一匹硕大的骏马，可是由于太大，需要一只牛虻叮叮它，使它的精神焕发起来。”所表达了人生价值观是()A人格独立，思想自由B民主意识，参政意愿C天下兴亡，匹夫有责D批判精神，社会责任解析：苏格拉底认为国家“由于太大，需要一只牛虻叮叮它，使它的精神焕发起来”，这表现了苏格拉底的爱国情怀，并非追求个人自由，故 A 项错误；民主意识，参政意愿与材料所述内容无关，故 B 项错误；材料表明，苏格拉底是在强调自己本人对国家、社会应尽的责任，并非要求“匹夫有责”，故 C 项错误；“由于太大，
34、需要一只牛虻叮叮它”说明苏格拉底在关注国家的弊端，希望通过自己的尽职尽责，为国家的发展做出贡献，故 D 项正确。答案：D考向四 交相辉映古代西方海洋文明和中国农耕文明视角 从“一方水土养一方人”的角度考查东西方文明的差异唯物史观(2016高考全国卷)公元前 5 世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典()A公民大会形同虚设 B民众失去政治热情C参政是公民的义务D政府丧失民众信任关键点拨：本题以全新的视角考查雅典民主政治，突出强调“驱使公民去参加公民大会”若不去参加
35、则将被处以罚款，要求公民必须参政。听课笔记_解析：公民大会是雅典的最高权力机关，题干“雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会”说明了公民大会在当时的重要性，并非形同虚设，故 A 项错误；公元前 5 世纪正是雅典民主政治的黄金时期，题干中雅典政府“有时”让行使警察职能的公共奴隶，“用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会”，不能说明民众失去政治热情，也不符合当时的雅典的民主状况，故 B 项错误；材料“用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款”说明参加国民大会是当时雅典公民应尽的义务，否则将受到惩罚，故 C 项正确；
36、材料主要提及政府迫使公民参政，没有提及民众对政府的信任问题，故 D 项错误。答案：C(2013高考新课标全国卷)公元前 340 年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A民主原则贯穿司法过程B妇女享有广泛政治权利C法律注重保护平民权益D司法审判缺乏严格程序解析：解读材料信息，材料展现了雅典司法审判的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否有罪，从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程。在雅典，妇女拥有不完整的公民权，雅典注重保护成年男
37、性公民的利益，而且雅典拥有完整的司法审判程序，B、C、D 三项表述均错误。答案：A1比较认识古代东西方的政治制度项目中国古希腊、罗马特点实用性、集体性、等级性理性、个性、平等性趋向专制民主、法制形式君主专制不断加强，法制是维护专制主义的工具以法律为保证，以维护奴隶主专制统治对文明的影响有利于保障多民族国家的统一，促使文明的进一步延续雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，罗马法成为近代资产阶级法学的渊源认识人类文明史上没有完美无缺的政治制度，都有其存在的合理性和时代、阶级局限性2.从“一方水土养一方人”的角度，认识东西方文明的差异(1)中华农耕文明中华文明属于农耕文明：从中国历史发展的历程可以得
38、出，中华民族的起源在黄河流域，我们的祖先一开始只是在远离海洋的黄土高原从事农耕活动，慢慢地朝着海洋扩展的。中华文明属于农耕文明。中华农耕文明的辉煌：古代中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的基本特征。农耕文明直接或间接的促使中国要采取中央集权式的、农业形态的官僚体制，古代中国政治制度发展历史之长久，体系之完备、经验之丰富、影响之深远，都是世界上其他国家和民族不可比拟的。中华农耕文明的局限性：中华农耕文明安土重迁，安贫乐道，惜别怀乡，这些都是农耕文明的生成背景：封闭、保守、墨守成规、求稳求太平、害怕社会变动。(2)西方海洋文明西方文明属于海洋文明：希腊本土和爱琴
39、海诸岛各自建立了数以百计的城邦小国，始终未臻统一，但在民族、语言、文化、风俗方面却较一致，共同的信仰、共同的语言、共同的文化成为了希腊民族的标志，属于典型的海洋文明。西方海洋文明的特点：西方海洋文明的生成空间为海洋。因海洋的广阔与一望无际而表现出大气与开放姿态；又因海洋无法私人占有而形成平等观念，密切了人间关系。海洋是人类的精神家园，最能启迪人们的想象与幻想；又能培养人们的冒险精神，使航海成为勇敢者的事业。(3)正确认识东西方文明的差异东西方文明的产生是与环境和人类改造自然的能力密不可分的。如今的人类社会，生产力已达到很高的水平，我们的地球已经成了一个村庄，彼此之间如此的近。所以一个文化大融合
40、、大转变的时代已经到来了。10(2017山东省泰安市高三检测)公元前 536 年，郑国的执政子产顺应时势，铸刑书于鼎，公布于众。公元前 452451 年，古罗马编订出十个法表，镌刻在十块青铜牌上，分布于罗马广场。由此可见()A中国比西方世界更早进入法治社会B古罗马的铸铜技术源自于中国C古罗马的习惯法历史比中国更久远D成文法律体现文明发展诉求解析：法治社会是指在法律面前人人平等，而不是依照执政者的个人喜好以及亲疏关系来决定政治、经济和社会等方面的公共事务，我国战国时期与古罗马尚未进入法治社会，故 A 项错误；古罗马的铸铜技术是否源于中国在材料中未曾体现，故 B 项错误；材料涉及的是成文法的形成，
41、与习惯法并不相关，故 C 项错误；材料中将刑书刻于鼎或者青铜牌，便成为成文法，这是东西方文明发展的产物，故 D 项正确。答案：D11(2017曲师大附中模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一 公民大会作为国家最高权力机关，决定国家的一切重大事务。大会每月约举行四次，在公民大会中，容许有充分的发言自由。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30 岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。这表明一个雅典人自 18 岁成为公民起，要参政12 年后才具备担任公职人员的资格。史记秦始皇本纪记载秦始皇“天下之事无小大皆决于上(国家政事，不论大小，都由皇帝决定)”。这句话反映
42、了古代中国政治制度的特点。材料二 代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。代议制的产生、发展，反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要。在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。(1)根据材料一结合所学知识，分析造成古代希腊与古代中国政治制度差异的原因。(17 分)(2)根据材料一和材料二，结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。(8 分)解析：第(1)问比较的对象是古代希腊与古代中国的政治制度，造成政治制度差异的原因应从经济和地理环境等方面思考。第(2)问比较的对象是古希腊和近代西方的民主政治制度。“不同”应表述为“古希腊是民主，近代西方是民主”。答案：(1)在地域和公民数量上：雅典城邦地域狭小，公民数量少，便于公民直接参政；古代中国是统一的大帝国，地域广大，人口众多。在经济上：雅典的海外贸易和工商业发达，要求民主和自由；古代中国的农耕文明发达，需要集权政治保证社会的稳定。(17 分)(2)不同：古希腊是直接民主，近代西方是代议制的间接民主。(8 分)通史综合测评 点击进入WORD链接谢谢观看！
