1、2济南的冬天 1给加点字注音，根据拼音写汉字。(12 分)伦敦()着落()慈善()肌肤()地毯()安 sh()xing()边宽 chang()zh()蓄chng()清水 zo()发 j()dnzhucftn适镶敞贮澄藻髻2多音字注音，形近字组词。(6 分)看（）看护（）看见 济（）济南（）救济 贮（zh）_伫（zh）knknjj贮藏伫立3请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(3分)(1)可是，在北中国的冬天，而能有_(温情 温晴 温暖)的天气，济南真得算个宝地。(2)水藻真绿，把终年_(贮藏 积蓄 贮蓄)的绿色全拿出来了。(3)看吧，由_(澄清 澄澈 清澈)的河水慢慢往上看吧。
2、温晴贮蓄澄清4下列句子中没有语病的一项是()(3分)A对于名家的作品，我们不仅要品其神，还要观其行。B通过学习这篇课文，使我了解了济南冬天的特点。C诗的境界中必须一定有山有水，老舍笔下的济南就是这样一种境界。D老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的一座普通的四合院。D5下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()(3分)A山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。B这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。C这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。D况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。C6下列对语文知识的分析不正确的一项是()(3分)A城内那么狭窄，城外
3、又那么宽敞。(分析：“城内”和“城外”、“狭窄”和“宽敞”是两对反义词。)B在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。(分析：开头用热带的天气衬托出济南冬天的寒冷。)C雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温暖。(分析：句中关联词使用不当，应将“即使”改为“虽然”。)D那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(分析：句子运用了拟人的修辞手法。)B7下列句子排序恰当的一项是()(3分)“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。一提到雨，也就必然的要想到雪。借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽
4、得多？“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。A.BCDA阅读“最妙的是下点儿小雪呀这就是冬天的济南”，然后答题。8下列对选文分析、理解不正确的一项是()(3分)A选文第一段的内容为：薄雪覆盖小山的美景。B选文第二段的内容为：济南城里的狭窄。C选文第三段的内容为：济南的水绿水清。B9根据选文内容填空。(6分)(1)选文第一段围绕一个“_”字，按照山上、_、_、_的空间顺序层层铺写，把每个部分的色、态、光一一展现出来。(2)选文第三段，一连用了五个“绿”，作者极写水藻之绿，以衬
5、托水的_，写水“冒着点儿热气”，扣住了济南冬天“_”的特点。妙山尖山坡山腰清澈、透明温晴10按要求品读语句。(4分)(1)山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。(加点字“镶”有何表达作用？)“镶”的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，此句中“镶”形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的景观，给读者留下了想象空间。(2)等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(从修辞手法的角度赏析句子。)运用拟人的修辞手法，形象地描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态，字里行间蕴含了作者对济南冬天的喜爱之情。11联系全文，说说文章以“这就是冬天的
6、济南”作为结尾，有何好处。(3分)这一句概括了前文所写的内容，暗含着“我爱济南的冬天，我更爱冬天的济南”的情感，这样结尾，既与开头的“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者对济南冬天的赞美之情，给人以回味的余地。12.“一切景语皆情语。”老舍先生笔下的济南的山山水水无不表现出他对济南的喜爱之情，这就是情景交融的写作手法。请你借鉴本文，运用情景交融的写作手法，描写一处或几处景物。(不少于200字)(6分)例文：夕阳，挂在脱尽了叶子的梧桐树梢上，也许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热力，却充满了梦幻的色彩。整个晒谷场上，黄澄澄、亮晶晶的，宛如撒上了一层金沙。空气中每一个粒子都似乎染上
7、颜色，流动着，跳跃着，一眨眼间便有了种种奇妙的变化。神秘的紫、鲜明的橙、华丽的金、酡醉的红，从夕阳的中心向四周荡漾开来，幻化成一片绚丽的异彩。但每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子，这种黄像秋叶一般冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞。整个宇宙都笼罩在这瑰丽的光之网里。1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3 分)A发髻(j)肌肤(f)澄清(chng)B伦敦(dn)着落(zho)镶嵌(xing)C狭窄(zhi)宽敞(chang)贮蓄(ch)D水藻(zo)害羞(xi)济南(j)D2下列词语的字形和释义完全正确的一项是()(3分)A提醒 地毯 澄清(水很清亮)B慈善暖和响晴(声音响亮)C摇蓝宽敞安适
8、(安详舒适)D空灵绿苹贮蓄(储存)A3二十四节气，是中国人诗意的创造。“冬至”是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。(3分)冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“_”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当作一个重要节日，因此有“_”的说法；冬至日，温州民间有“_”的说法，在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。A.冬至大如年B过了冬至大一岁C冬至一阳生CAB4七(3)班同学在学完济南的冬天后，决定开展“美丽济南”的综合性学习活动，请你来参与。(7分)(1)同学们想拟写两副对
9、联来表现文中所写的美景，还没有完成。请你根据文章内容，帮助他们补全。()(2分)对联一：有山有水美如画；_。对联二：_；白雪山尖白。A暖风暖阳恰似春 绿萍水中绿B无风无寒暖似春 绿萍映水绿C暖风暖阳恰似春 绿萍映水绿D无风无寒暖似春 绿萍水中绿D(2)请结合语境，在下面横线处续写关于冬天的语句。(3分)四季景色千姿百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，骄阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；_，_，_，_。纯洁的冬天水落石出瑞雪千里沉静的自然孕育着希望和春天(3)你们准备制作一
10、本“美丽济南”宣传手册，请仿照栏目一，再设计两个栏目名称。(2分)栏目一：探民俗，感受特色栏目二：_栏目三：_访名胜，领略美丽尝美食，享受生活北方的冬天刘江滨如果把一年的四季比作大自然的四子，那么，春、夏、秋如一母同胞的嫡子，冬则似庶出，属于另类。春、夏、秋各呈其美，各领风骚，五色绚烂，风光无限，而属于冬天的则是灰蒙蒙、光秃秃，寒冷、僵滞，一派肃杀。我说的是北方的冬天。一入冬，西伯利亚寒流滚滚南下，仿佛一个冷面杀手，在树梢上卷着呼啸而至。于是，“万花纷谢一时稀”“六宫粉黛无颜色”，大地的斑斓被涂抹成了单一的灰褐色，大地被灰色笼罩。冬天的大地，萧瑟而安静，少了鸟鸣蝉吟，没了雷声阵阵，候鸟南飞，一
11、些动物进入冬眠，蛰伏起来，仿佛一切都睡了。虽然冬天不太为人们喜欢，但它一样是大自然的嫡子，它拥有自身存在的逻辑和魅力。如果说春夏秋是“张”，冬即为“弛”，春夏秋是生命的舒放，冬则是生命的内敛和蓄力。如同世间万物一样，有昼有夜，有阴有阳，有雄有雌，有醒有眠，有作有息，交换轮替，运行无极，每一个环节每一个链条都是不可或缺的有机构成。雪，是冬天最美的风景，是大自然对人间最宽厚的赐予，是冬天绽放的圣洁的花雪花。当大地被纯净、晶莹的白色覆盖的时候，“一白遮百丑”，那些裸露的萧瑟残败都被雪遮掩了，雪是冬的衣裳。“梅花欢喜漫天雪”“墙角数枝梅，凌寒独自开”，在一片白色的世界，有一树红梅傲然开放，构成一幅瑰丽
12、奇崛的图画，给冬天平添了一抹亮色。“岁寒，然后知松柏之后凋也”，在严寒的冬天，野草枯萎，树木凋零，也还有松柏、冬青等植物绿意不衰、叶子不落，挺立在冰天雪地中。其实，即便是冰，也是冬天的一道风景，河结冰了，湖结冰了，凡是天地里的水都冻结成冰，液体变成了固体。人们常常将冰和玉联系在一起，或者说视冰为玉，如“冰清玉洁”“玉骨冰姿”“一片冰心在玉壶”等等。而“澡雪精神”“冰雪聪明”是对冰雪的由衷赞美。人活天地间，或可与一年四季相映照。有春风得意时，有骄阳似火时，也有秋风萧瑟时，还有寒冷灰暗时，一如四季轮换交替，人生也不会总是一种情状。人们可以不喜欢冬天，但冬天有雪，有梅，有松柏，还有温馨团圆的春节，在
13、寒冷枯寂的时节，总有一份希望在，生命的蓬勃在，熬过去了，就有明媚的春光等着你。(选自2020年1月13日天津日报)5作者是从哪两个方面来描写北方的冬天的？它们各具有什么样的特点？请填写在下面的表格中。(2分)【教材链接：见课后“思考探究”第一题】描绘内容特点冬天的大地_宽厚而纯洁萧瑟而安静冬天的雪6.从修辞的角度赏析下面句子。(3分)一入冬，西伯利亚寒流滚滚南下，仿佛一个冷面杀手，在树梢上卷着呼啸而至。运用比喻的修辞手法(1分)，将寒流比作冷面杀手，突出寒流的厉害及北方冬天的寒冷(2分)。7结合文意，说说文章最后一段画线句子表达了作者怎样的感情。(3分)通过交代冬天有雪、梅、松柏及温馨团圆的春节(1分)，表达了作者对冬天蕴含蓬勃生命的赞美之情(2分)。8本文的标题是北方的冬天，而在文中多次写到春、夏、秋，有什么作用？(3分)运用对比(1分)，将春、夏、秋与冬进行比较(1分)，突出冬天的肃杀，有着生命的内敛和蓄力(1分)。
