收藏 分享(赏)

2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt

上传人:高**** 文档编号:388142 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:31 大小:1,013KB
下载 相关 举报
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第1页
第1页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第2页
第2页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第3页
第3页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第4页
第4页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第5页
第5页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第6页
第6页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第7页
第7页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第8页
第8页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第9页
第9页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第10页
第10页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第11页
第11页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第12页
第12页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第13页
第13页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第14页
第14页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第15页
第15页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第16页
第16页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第17页
第17页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第18页
第18页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第19页
第19页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第20页
第20页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第21页
第21页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第22页
第22页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第23页
第23页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第24页
第24页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第25页
第25页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第26页
第26页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第27页
第27页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第28页
第28页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第29页
第29页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第30页
第30页 / 共31页
2012届高三历史复习课件(安徽用)必修3第5单元考点10_新文化运动与马克思主义的传播.ppt_第31页
第31页 / 共31页
亲,该文档总共31页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 一、新文化运动 1背景:(1)政治:辛亥革命后,袁世凯专制独裁、复辟帝制。(2)经济:民族资本主义 的进一步发展(根本原因)。(3)思想:袁世凯掀起 尊孔复古 逆流(直接原因)2兴起:(1)标志:1915年陈独秀在上海创办 青年杂志。(2)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 等。(3)运动中心:北京大学。(4)指导思想:民主和 科学。(前期)3内容:三提倡三反对。(1)提倡民主与科学,反对 愚昧 与 专制。(2)提倡 新道德,反对 旧道德。(3)提倡 新文学,反对 旧文学。4评价:(1)性质:一场资产阶级反封建的文化 启蒙 运动(思想解放运动)。(2)积极影响:冲击了 封建思想 的统治地位

2、。为 马克思主义 在中国的传播创造了条件。(3)消极影响:对 传统文化 的批判有片面性。把一切中国文化都看做是落后的,甚至把一些优秀的 民族文化 遗产也当作封建文化加以否定。(犯绝对否定的错误)把一切 西方文化 都看做是进步的。(犯绝对肯定的错误)【疑点1】新文化运动内容之间的关系。【点 拨】民主和科学是新文化运动前期的指导思想。提倡民主以反对中国的封建专制思想,提倡科学以反对愚昧和迷信,用民主与科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。新道德是民主和科学的前提。提倡民主就是反对封建专制,而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础上的。所以反对封建礼教、反对旧道德就是反对封建专制制度,就是摧

3、毁封建专制制度的根基,让民主共和思想更加深入人心。新文学是民主与科学的传播载体。文学革命扩大了民主与科学在社会上的影响,民主与科学正是凭借广大民众易于接受的白话文得到广泛传播。二、马克思主义在中国的传播 1主要原因:十月革命 和 五四运动 的影响,马克思主义成为强大的社会思潮。2代表人物:李大钊是举起 社会主义 大旗的第一人,先后发表了庶民的胜利和布尔什维主义的胜利,1918年发表的 我的马克思主义观,比较全面地介绍了马克思主义。3.传播的社团及刊物:北京创办了“马克思学说研究会”,出版面向工人的刊物劳动者、劳动界、劳动音,并建立了一些中国共产党早期组织。4影响:马克思主义 在中国广泛传播,促

4、成中国共产党的成立。【疑点2】如何看待马克思主义在中国传播的必要性。【点 拨】中国依然是半殖民地半封建社会。新文化运动中对民主与科学的提倡,为马克思主义在中国传播提供了条件。俄国十月革命的成功使中国人民看到了希望,对社会主义的向往成为世界革命的潮流。马克思主义理论的科学性、正确性使得人们认识到其革命理论的价值。李大钊等先进知识分子大力宣传马克思主义,认真研究马克思主义理论,为中国人民找到了救国救民的理论武器。马克思主义在中国的传播为中国共产党的诞生创造了条件。1新文化运动的内容与评价。内容:(1)提倡民主和科学,反对专制和愚昧、迷信。“民主”指民主思想和民主制度,“科学”指近代自然科学法则和科

5、学精神。民主和科学成为新文化运动的口号。(2)提倡新道德,反对旧道德。“旧道德”是指以孔子为代表的儒家传统道德。(3)提倡新文学,反对旧文学。胡适的文学改良刍议、陈独秀的文学革命论揭开了文学革命的序幕。鲁迅的狂人日记、孔乙己是新文学的典范。评价:(1)进步性:五四运动以前的新文化运动是资产阶级对封建文化的斗争,是资产阶级启蒙运动和资产阶级的要求在思想文化领域的反映,是近代中国向西方探求真理的组成部分,属旧民主主义范畴。新文化运动提倡民主与科学,反对封建与愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学,在当时具有积极的意义,这些主张动摇了封建思想的统治地位,极大地解放了人民的思想,弘

6、扬了民主和科学思想,推动了科学教育的发展,为五四运动的爆发作了思想上的酝酿和准备。后期新文化运动传播了马克思主义,启发了中 国先进的知识分子,他们选择和接受马克思主义作为拯救国家、改造社会和推动革命的思想武器。(2)局限性:五四运动以前的新文化运动带有明显的历史局限性,特别表现在局限于知识界,没有与工农群众的斗争相结合。新文化运动对东西方文化存在着绝对否定或绝对肯定的偏向。如把中国的一些优秀文化遗产当作封建糟粕一概加以否定。【例题1】(2010江苏高考)“所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运

7、动的根本出发点是 A传播西方进化论与人性思想 B打击袁世凯尊孔复古行径 C抨击立宪道路号召暴力革命 D批判封建思想唤醒民众觉悟 【解析】“自觉其居于主人的主动的地位”即国民民主意识的觉醒。故正确答案为D。【变式训练】1918年,新文化运动出现了新的发展,这里的“新”指的是()A改变了对东西方文化的看法 B开始进行文学革命 C开始宣传十月革命 D以进化论为指导思想 C 【解析】新文化运动一开始是一场资产阶级思想文化运动,1918年开始宣传十月革命,改变了新文化运动的方向。2马克思主义在我国广泛传播的原因及影响。原因:(1)国际原因:1917年俄国的十月革命给中国送来了马克思主义,为中国革命指明了

8、社会主义方向。(2)国内原因:阶级基础:民族资本主义经济的发展,无产阶级力量得以壮大。五四运动后,中国工人运动进一步发展。先进知识分子的宣传:李大钊第一个举起社会主义大旗。资产阶级革命和改革屡次失败的教训。影响:(1)李大钊、陈独秀、蔡和森、瞿秋白、周恩来等一批知识分子成为马克思主义者。(2)促成了中国共产党的成立。【例题2】(2009四川文综)1918年底到1919年4月,中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度;但1919年4月后,列宁批判帝国主义理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出 A国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心 B巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化 C马列主义

9、思想给国人带来了重组世界新秩序的希望 D马列主义成为国人追求民族独立富强的指导思想 【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“1919年4月”、“列宁批判帝国主义理论”等有效信息限定词,这些信息告诉考生1919年五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流。A、B项反映国人对巴黎和会的态度变化,排除。D项须在1921年中共成立之后。正确选项为C。【变式训练】1920年,陈独秀在谈政治一文中明确宣布:“我承认用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家,创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律,为现代社会的第一需要。”这一认识形成的主要原因是()A新文化运动阵营的分化 B工农运动的发展 C马克思主义

10、在中国的传播 D中国共产党提出革命纲领 C 【解析】1918年,李大钊第一个举起了社会主义的大旗,1919年五四运动后,新文化运动进入一个新的阶段,马克思主义的传播成为主流。1近代中国民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方问题上有什么特点?(1)各有侧重点:维新派:反对君主专制,主张学习西方,行民权,设国会,走君主立宪道路。革命派:反对封建统治,主张实行西方民主共和国方案。激进派:矛头指向封建正统思想,主张学习西方的民主、科学。(2)各自实践方式和结果:维新派掀起维新变法运动,依靠光绪帝实行自上而下的政治改革,但君主立宪制问题在变法诏令中并未涉及,且由于 不发动群众,没有武装力量,最终失败

11、。革命派,通过暴力斗争推翻清朝统治,结束了君主制度,建立了中华民国,颁布了中华民国临时约法,但革命果实被袁世凯窃取,民主共和国方案也未能真正实践,中国半殖民地半封建性质未改变。激进派,在意识形态领域进行革命,掀起新文化运动,在社会上产生重要影响,促使人民追求民主和科学,并掀起一股思想解放潮流,为马克思主义在中国的传播创造了条件。2近代前期中国人民探索救国强国之路的主要特点。(1)探索具有广泛性:近代前期的地主阶级、农民阶级、民族资产阶级中的许多政治派别都进行了各种各样的探索活动。(2)具有普遍向西方寻求真理的特点(只有义和团例外):这是因为外国的侵略不仅打开了中国的大门,也开阔了人们的眼界,从

12、闭关锁国和妄自尊大的陈腐观念中解脱出来,看到了西方的先进与中国落后的现实。(3)探索具有一定的层次性:在学习西方的内 容上具有不同的层次,从学技术到学经济政治,从仿效立宪到主张共和。(4)具有继承性:前后提出了救国方案既有继承,又有发展;既是量变,又是质的飞跃。(5)与历史阶段特征有关:探索与中国社会不同阶段的时代特征相关,在列强侵略中国的战争期间的救国方案以反侵略为主要内容,如地主阶级抵抗派、义和团的救国方案等。(6)探索具有曲折性:近代前期中国人民的探索具有曲折性。一方面是由于各阶级的局限性,另一方面反动势力的强大也是失败的原因。3新文化运动把斗争矛头指向孔教,彻底批判儒家思想。而如今却大

13、力弘扬中华传统文化,并出现全球祭孔,如何把握这两者之间的关系?新文化运动开展之时,北洋军阀正推行“尊孔复古”,为袁世凯复辟提供理论基础。新文化运动发起人认为儒家代表了几千年的封建思想,需要彻底批判,这在当时是有其历史依据的。但是儒家思想中的“仁爱”、“诚信”、“德治”等思想对于我们构建和谐社会有着重要的积极意义,我们今天要对其进行批判和继承,以满足社会主义精神文明建设的需要。1新文化运动与欧洲启蒙运动的比较。欧洲启蒙运动兴起于17、18世纪,是在欧洲资本主义发展和自然科学进步的情况下兴起的,它宣扬天赋人权、自由、平等的民主思想,把斗争的矛头直指专制王权,动摇了欧洲封建统治的思想基础,为资产阶级

14、取得统治地位提供了思想上和理论上的准备,并对世界其他地区的反封建斗争产生了重大影响。新文化运动兴起于20世纪初的中国,是在资产阶级的维新变法和辛亥革命相继失败的情况下兴起的。新文化运动的领导者认为要在中国真正建立民 主政治,必须彻底批判中国的封建思想和伦理观念,因而以欧洲启蒙运动所宣扬的民主、平等思想和达尔文的进化论为武器,对中国的传统思想进行了猛烈抨击,动摇了中国封建正统思想的统治地位。但受俄国十月革命的影响,后期以宣传马克思主义为主,为中国革命提供了新的指导思想。2新文化运动与维新变法和辛亥革命的比较。前期的新文化运动与维新变法、辛亥革命都属于资产阶级性质的反封建斗争,其根本目的都是要求在中国发展资本主义,建立资产阶级民主政治,在方法上都是向西方学习,但其主张各有侧重:维新变法运动主要是学习西方的君主立宪政体,挽救民族危亡;辛亥革命则主要是学习西方的共和制度,建立资产阶级共和国;无论是维新变法还是辛亥革命都没能彻底批判封建正统思想文化。新文化运动则主要侧重于思想领域,强调人的个性解放,用西方的民主、平等思想对中国的封建传统思想进 行了猛烈的抨击,动摇了封建正统思想的统治地位,后来宣传俄国十月革命和社会主义,成为无产阶级拯救国家、改造社会的思想武器。五四运动以后,宣传马克思主义成为新文化运动的主流。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3