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2020-2021学年人教版地理高中必修一课件:2-4 全球气候变化 .ppt

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资源描述

1、第四节 全球气候变化 一、全球气候在不断变化之中 1.气候变化:(1)概念:_的一种反映。(2)主要表现:不同时间尺度的_和_变化。长期大气状态变化 冷暖 干湿(3)分类。按时间尺度可以划分为_的气候变化和 _的气候变化。地质历史时期 近现代 2.近现代全球气候变化:(1)从19世纪末至今,总的趋势是在_。(2)全球气温升高,是就全球_而言的,并非表 明地球上每一地区气温都在上升。(3)引起近现代全球气温升高的主要温室气体是_ _。变暖 平均状况 二氧 化碳 二、全球气候变化的可能影响 1.使海平面上升:2.影响农业生产:具 体 影 响分 布有利积温增加,_延 长,作物产量提高_地区、国家不利

2、使某些地区_加 重,造成供水不足,农 作物_地区、国家生长期 高纬度 干旱 减产 低纬度 3.影响水循环:三、应对气候变化的措施 探究1 全球气候在不断变化之中【问题探究】读大气中二氧化碳浓度的增加示意图,探究二氧化碳浓度变化与全球气候变化的关系。(1)大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气温的变化趋势有什么共同特征?提示:全球平均气温在波动中上升,大气中二氧化碳的浓度不断增加,而且增加的速度呈越来越快的趋势。因此,全球平均气温和大气中二氧化碳的浓度都大致呈上升趋势。(2)人类哪些活动会导致大气中二氧化碳浓度不断增加?提示:大量燃烧化石燃料。大量砍伐森林。【探究总结】全球气候变暖的原因 气温升

3、高是近百年来全球气候变化的显著特点,气温升高的主要原因是温室气体的大量排放,具体分析如下:【拓展深化】温室气体及其来源 大气中的温室气体除了二氧化碳外,还有甲烷、一氧化碳、氟氯烃、对流层臭氧等。主要来源如下表:类别 二氧化碳 甲烷 一氧化碳 氟氯烃 对流层臭氧 主要 来源 燃烧矿 物燃料,破坏森 林,土地 不合理 利用等 沼泽,稻田,提取 矿物 燃料 燃烧矿物 燃料和生 物燃料,使 用化肥,土 地不合理 利用等 制冷 剂,泡 沫剂,工业 喷淋 溶液 汽车废 气,其他 工业污 染物【探究训练】明清时期长江下游地区双季稻种植每况愈下,播种面积也大为减少。下图为历史时期中国东部冬半年气温距平及平均气

4、温变化曲线。据此回答(1)、(2)题。(1)历史时期中国东部冬半年气温变化特点是()A.持续上升 B.波动上升 C.波动下降 D.暖、冷期交替(2)明清时期长江下游水稻播种面积发生变化的主要原因是()A.战乱使农业设施遭到破坏 B.气候处于寒冷期,气温偏低 C.农业生产技术水平停滞不前 D.人口减少,农业劳动力不足【解析】(1)选D,(2)选B。第(1)题,读图可知,历史时期中国东部冬半年气温处于暖期和冷期波动变化中,暖冷期交替出现。第(2)题,读图可知,明清时期气候处于寒冷期,气温偏低,热量不足,对农作物的生长发育影响较大。【补偿训练】(2016浙江高考)云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全

5、球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化,用恢复历史植物分布的方法,得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北美洲云杉主要分布区图。云杉主要分布区北界的移动,反映了()A.甲到丙时期北美气温持续上升 B.乙到丙时期北美气温略有下降 C.甲到丙时期太阳辐射持续增强 D.乙到丙时期北美沿岸暖流加强【解析】选B。从图中可知,距今2.1万年(图甲)云杉主要分布于北美洲东南部地区,中北部大部分为冰盖,说明当时气候寒冷。距今5千年(图乙)云杉主要分布于哈得孙湾沿岸和东北部地区,冰盖退缩至格陵兰岛,说明甲到乙时期北美气温持续上升。距今5百年(图丙)哈得孙湾沿岸西部云杉消失,说明乙到

6、丙时期北美气温略有下降。探究2 全球气候变化的可能影响【问题探究】1.孟加拉国因海平面上升而受到的威胁较大。结合下图,探究全球变暖对沿海地区带来的危害。(1)被威胁地区主要分布在哪里?【精讲点拨】孟加拉国位于南亚次大陆东北部的恒河和布拉马普特拉河下游冲积而成的三角洲上。东南部邻缅甸,东、西、北三面与印度毗连,南临孟加拉湾。大部分为肥沃、平坦的冲积平原,河道纵横密布,河口沿海平原地区海拔大部分在5米以下,甚至有部分地区海拔不足1米,因此一旦海平面上升河口和沿海平原地区就会受到被海水淹没的危险。提示:主要分布于沿海低地。(2)人们为何特别关注海平面上升现象?提示:这些地区人口密集,城市众多,经济发

7、达,一旦被淹没危害巨大。2.阅读材料,请你也来预测!全球变暖将导致生态环境恶化,下面是科学家的一些预测:预测一:自然植被的地理分布与物种组成可能发生明显变化。预测二:全球洪水、火灾等发生次数在一些地区将增加。(1)请你根据所学知识预测冰川范围的可能变化及理由。提示:全球气温升高后,分布于高纬度和高山地区的冰川融化速度会加快,因此冰川的范围会减小。(2)请你预测海洋面积的可能变化及理由。提示:全球气温升高后,冰川大面积融化,再加上海水受热膨胀,海洋面积可能会扩大。(3)你知道全球变暖对生态环境还会产生哪些影响吗?提示:气温的升高会使中纬度地区变得炎热,故热带范围可能扩大。全球变暖还可能导致中纬度

8、地区干旱,使农业区退化为草原等。【探究总结】全球变暖的影响(1)对海平面和海岸带的影响。(2)对农业的主要影响。(3)对水循环过程的影响。【探究训练】1.(2019江西师大附中高一检测)下图示意我国某区域冬小麦和冬油菜适宜种植区的北界的变化。读图,回答(1)(3)题。(1)冬小麦、冬油菜适宜种植区北界推移最可能的原因是()A.气候变暖 B.种植习惯变化 C.机械化程度提高 D.化肥、农药使用量增加(2)据图推测该区域农业生产可能发生的变化是 ()A.棉花、玉米的种植面积缩小 B.春小麦的种植面积扩大 C.复种指数有所增加 D.作物适宜种植高度有所下降(3)根据图中冬小麦和冬油菜种植界线的变化,

9、可推测 ()A.沿海地区的低地可能被淹没 B.北温带耕作区向低纬方向扩展 C.高纬度地区降水减少 D.中纬度地区粮食产量增加【解析】(1)选A,(2)选C,(3)选A。第(1)题,图中冬小 麦、冬油菜适宜种植区的北界向偏北方向推移,说明该 地区的气温,尤其是冬季气温明显升高。第(2)题,随着 气温升高,热量的增加,喜温作物如玉米、棉花、冬小 麦、冬油菜等种植面积会有较大幅度增加,而喜凉作物(如春小麦)会呈现种植面积缩小的趋势;同时由于气候 变暖,作物适宜种植的高度也会有所上升,作物复种指数会有所增加。第(3)题,全球气候变暖,海平面上升,会淹没沿海低地或岛屿。2.近年来,喜马拉雅山脉上的冰湖(

10、以冰雪融水为主要补给)扩张明显,部分存在溃决的风险。据此完成(1)、(2)题。(1)喜马拉雅山区冰湖扩张的主要原因是()A.气候变暖 B.冰川扩大 C.取水过多 D.降水增多(2)这种趋势的进一步延续,可能会造成()A.海平面下降 B.天山雪线下降 C.亚热带地区降水增加 D.北半球亚热带北界北移【解析】(1)选A,(2)选D。第(1)题,冰湖以冰雪融水为主,冰湖扩张说明冰雪融水较多,这与气候变暖有关。第(2)题,考查气候变暖带来的影响。气候变暖会导致海平面上升;雪线上升;亚热带沿海地区降水增多,而内陆地区降水减少;北半球亚热带北界北移。【补偿训练】(2016全国卷)在全球气候变暖的背景下,我

11、国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现,长白山雪期缩短;冻害与坡度密切相关,而与海拔基本无关;西北坡为冻害高发区。气候变暖但冻害加剧的原因可能是()A.蒸腾加剧 B.低温更低 C.降雪期推后 D.太阳辐射减弱【解析】选C。气候变暖,一方面,降雪的条件不易形成,使得雪期推后;另一方面,由于温度较高,积雪不易存留堆积,积雪冬季覆盖时间变短,矮小灌木裸露,加上强劲的风力,使得冻害加剧。探究3 应对气候变化的措施【问题探究】针对大气中二氧化碳浓度增加的原因,请从不同角度列举减小二氧化碳浓度的措施。提示:减少化石燃料(煤炭、石油、天然气等)的使用量;推广使用清洁能源;植树造林,防止森林火

12、灾;保护草原、湿地,防治草原荒漠化、湿地退化;制定节能减排的相关法规;对公众进行节能减排知识的宣传教育;加强全球合作,共同应对全球变暖问题。【探究总结】应对全球气候变暖的措施【探究训练】研究数据显示,2017年x月24日北极海冰达到年度最大值,但这却是自1979年有卫星记录以来的最小值。据此完成(1)(3)题。(1)x月最可能为()A.1月 B.6月 C.9月 D.11月(2)北极海冰年度最大值创有卫星记录以来的最小值,可能是因为()A.太阳辐射增强 B.频繁的北极科考活动 C.全球气候变暖 D.北极上空的臭氧层空洞(3)针对北极海冰的变化趋势,人们应该()A.缩减经济发展规模 B.禁止到北极

13、科学考察 C.优化能源消费结构 D.使用石油代替煤炭【解析】(1)选A,(2)选C,(3)选C。第(1)题,北极海冰达到年度最大值应为气温较低的月份。第(2)题,全球气候变暖导致北极海冰融化,故海冰面积缩小。第(3)题,应对气候变暖,应该优化能源消费结构,少排放温室气体。【补偿训练】下面两图是不同时期美国航天局地球观测站在同一处拍摄到的乞力马扎罗山上的冰川。据此回答(1)、(2)题。(1)上面两图景观的变化主要反映的环境问题是 ()A.火山喷发 B.臭氧层变薄 C.全球变暖 D.酸雨(2)治理上题所指的环境问题的根本措施是()A.加强预报 B.减少氟氯烃的排放 C.倡导低碳生活,节能减排 D.减少二氧化硫的排放【解析】(1)选C,(2)选C。第(1)题,全球变暖、冰川融化,使乞力马扎罗山上的冰川面积变小。第(2)题,加强预报并非治理的根本措施;氟氯烃不是主要的温室气体;二氧化硫不是温室气体;治理全球变暖的根本措施是倡导低碳生活,节能减排。【课堂小结】

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