1、高邮市车逻中学高三语文第二次月考试题命题人:陈学斌 吴廷第一卷(计30分)一.选择题(计12分)1依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是第一次庭审时,原告律师向法庭所作的_,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不_。汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,_总的说来,他天生就是一个作家,_很难算是一个纯粹的学者。A申述食言但而B申述失言不过也C申诉失言但而D申诉食言不过也2下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A这事你现在做不了,就不要勉为其难,以后有条件再做不迟。B他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,
2、也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。”C随着再就业工程的实施,许多下岗职工坚信山不转水转,自立自强,重新找到了人生的位置。D在国企改革中,某些人“明修栈道,暗度陈仓”,打着企业改制的幌子,侵吞国有资产。3下列各句中没有语病的一句是A 围绕“农民增收”这一目标,该信用社大力支持农村特色经济的发展,重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。B 随着通讯日渐发达,手机几乎成为大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,关于手机质量的投诉也越来越多。C 入世后,面对强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化,无疑是一个重要的举措。D 处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发
3、挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。4下列句子标点符号使用正确的一项是A。茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。B有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。C我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?D“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!” 二阅读下面一段文言文,完成58题。(12分,
4、每小题3分)(许)君讳逖,字景山,世家歙州。少仕伪唐,为监察御史。李氏国除,以族北迁。献其文若干篇,得召试,为汲县尉冠氏主簿。迁秘书省校书郎、知县事,数上书论北边事。是时赵普为相,四方奏疏不可其意者悉投二瓮中,瓮满辄出而焚之,未尝有所肯可,独称君为能,日:“其言与我多合。”叉二岁,拜太仆寺丞,磨勘钱帛粮草,监永城和籴,知海陵监。三岁,用监最迁大理寺丞,赐绯衣银鱼。迁太常丞、知鼎州。州杂蛮 ,喜以攻劫为生,少年百余人私自署为名号,常伺夜出掠居人,居人恶之,莫敢指。君至而叹日:“夫政,民之庇也。威不先去其恶,则惠亦不能及人。”君政既行,盗皆亡入他境,约君去乃还。迁国子博士,奉使两浙、江南,言茶盐利
5、害,省州县之役,皆称旨。出知兴元府,大修山河堰。堰水旧溉民田四万余顷,世传汉萧何所为。君行坏堰,顾其属日:“ 侯方佐汉取天下,乃暇为此以溉其农。古之圣贤,有以利人无不为也。今吾岂宜惮一时之劳,而废古人万世之利?”乃率工徒躬治木石,石坠,伤其左足,君益不懈。堰成,岁谷大丰。迁尚书主客员外郎、京西转运使,徙荆湖南路。荆湖南接溪洞诸蛮,岁出为州县患。君日:“鸟兽可驯,况蛮亦人乎!”乃召其酋豪,谕以祸福,诸蛮皆以君言为可信。讫三岁,不以蛮事闻朝廷。君罢来朝,真宗面称其能。会有司言荆南久不治,真宗拜君度支员外郎、知府事。荆南钤辖北路兵马,于荆湖为大府,故常用重人,至君特选以材,用员外郎自君而始。明年,选
6、司封员外郎,赐金紫,徙知扬州。州居南方之会,世之仕宦于南,与摹死而无归者,皆寓其家于扬州。故其子弟杂居民间,往往倚权贵,恃法得赎,出入里巷为不法,至或破亡其家。君捕其甚者笞之,日:“此非吏法,乃吾代汝父兄教也。子弟羞愧自悔,稍就学问为善人,风俗大化。君少慷慨,卒能自立于时。其孝谨闻于其族,其信义著于其友,其材能称于其官,是皆可书以传。(本文有删节)【注】蛮(上延下虫)(dn):南方少数民族名。(左赞右阝)(cu)侯:汉萧何的爵号。5对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A。世家歙州家:定居。B君行坏堰坏:使毁坏。C迁秘书省校书郎、知县事知:主持、执掌。D四方奏疏不可其意者悉投二瓮中可:符
7、合、适合。6下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A.世之仕宦于南,与其死而无归者问其深,则其好游者不能穷也B.至君特选以材以金笼进上C.瓮满辄出而焚之君子博学而日参省乎己D.乃暇为此以溉其农乃率工徒躬治木石7下列句子分别编为四组,全都表明许逖“材能称于其官”的一组是少仕伪唐,为监察御史君政既行,盗皆亡人他境堰成,岁谷大丰堰水旧溉民田四万余顷 子弟羞愧自悔,稍就学问为善人 讫三岁,不以蛮事闻朝廷 AB C.D.8下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A赵普为相时,独对许逖赞赏有加,因为他们的见解经常不谋而合。B因为许逖在海陵监任上政绩考核优秀,被升迁为大理寺丞。C真宗打破旧例
8、,委派并非朝廷重臣的许逖担任荆南知府。D定居于扬州的官宦子弟倚仗权势,经常横行不法,最终落得家破人亡。第卷(共108分)三.阅读下面一段文言文,完成910题。(6分,每小题3分)疏广字仲翁,东海兰陵人也。少好学,明春秋,家居教授,学者自远方至。地节三年,立皇太子,选广为少傅,数月,徙为太傅。广兄子受,好礼恭谨,敏而有辞。宣帝幸太子宫,受迎谒应对,上甚欢悦,顷之,拜受为少傅。太子每朝,太傅在前,少傅在后,父子并为师傅,朝廷以为荣。在位五岁,皇太子年十二,通论语、孝经。广谓受曰:“吾闻知足不辱,知止不殆,功遂身退,天之道也。今仕至二千石,宦成名立,如此不去,惧有后悔,岂如父子归老故乡,以寿命终,不
9、亦善乎?”广遂上疏乞骸骨,上以其年笃老,皆许之。广既归乡里,日令家供具设酒食,请族人故旧宾客,与相娱乐。数问其家金余尚有几所,趣卖以供具。居岁余,广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰:“子孙冀及君时颇立产业基阯,今日饮食费且尽,宜从丈人所,劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计,广曰:“吾岂老悖不念子孙哉?顾自有旧田庐,令子孙勤力其中,足以供衣食,与凡人齐。今复增益之以为赢余,但教子孙怠惰耳。贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。且夫富者,众人之怨也;吾既亡以教化子孙,不欲益其过而生怨。又此金者,圣主所以惠养老臣也,故乐与乡党宗族共飨其赐,以尽吾余日,不亦可乎!”于是族人悦服。以寿终。(节选自
10、汉书疏广传)9对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A选广为少傅,数月,徙为太傅。 徙:调职。 B广兄子受,好礼恭谨,敏而有辞。 敏:敏感。 C宣帝幸太子宫,受迎谒应对。 谒:进见。 D广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者。 窃:暗中。10下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A疏广自幼勤奋好学,深明春秋,远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅,朝廷引以为荣。 B皇太子初学有成后,疏广心怀知足常乐、功成身退的想法,要求归老故乡,虽然中途曾经后悔,但最终还是提交了辞呈,并获得皇上的应允。 C疏广认为自己的金钱为朝廷所赐,应当自己用来颐养天年,因而回归
11、故里之后,并未打算要将钱财留给子孙,每日均请亲朋故友宴饮娱乐。 D疏广的子孙见饮食费用甚巨,就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠情罢了,应当让他们自食其力,过与平常人相同的生活。第二卷四 11把第二题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)言茶盐利害,省州县之役,皆称旨。(2分) 译文:_。(2)乃召其酋豪,谕以祸福,诸蛮皆以君言为可信。(3分) 译文:_。(3)其孝谨闻于其族,其信义著于其友。(3分) 译文:_。12把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。(2分) 译文:_。 (2)此金者,圣主所
12、以惠养老臣也,故乐与乡党宗族共飨其赐。(2分)译文:_。13.名句填充 。 (注意一题一分,计10分)1. , 。既见复关,载笑载言。2. , 。周公吐哺,天下归心。3. , 。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。4. , ;挟飞仙以遨游,抱明月而长终。5. , ,耳得之而为声,目遇之而成色。6. , 。黄鹤之飞尚不得,猿猱欲度愁攀援。7. 然则诸侯之地有取胜, , ,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。8. , ,而予亦悔其随之, 而不得极夫游之乐也。9. , 。 随意春芳歇,王孙自可留。10. , ?盈盈一水间,脉脉不得语。14、给下列加点字注音。(10分)盥洗( ) 瞠目( ) 沏茶( ) 缄默( )
13、哂笑( ) 恪守( ) 对峙( ) 证券( )溘然长逝( ) 心无旁骛( ) 同仇敌忾( ) 岿然不动( )风光旖旎( ) 刚愎自用( ) 不容置喙( ) 步履蹒跚( )怙恶不悛( ) 掎角之势() 舐犊情深()咬文嚼字()15、在下列括号处填上适当的字。(10分)户 j( ) 告qng( ) cun ( )夺 zh( )伏赌b( ) tn ( )护 描m( ) 走( )无路( )纲挈领 旁( )博引 精兵( )政 如火如( )( )力同心计日( )功 中流( )柱 一( )莫展穷兵( )武不( )而走 越( )代庖 言简意( )五、阅读下面的文字,完成16-17题。(18分)春天的梦苏 叔
14、阳黎明,窗外飘着雪花,静静地,静静地啊,多像梦的使者。蓦地,几行诗句涌上心头:闪亮的雪花,轻柔晶莹每一片都是一个温馨的梦。让树枝看见了新绿,让街道看见了浓阴。哦,在这落雪的早晨,我忽地闻到了丁香的芬芳,听见了蜜蜂的歌唱春天是可爱的吗?特别是在这里,短促得犹如蜉蝣的生命,只一闪,就是烈日炎炎的夏天。春天是值得留恋的吗?特别是在这里,常常有漫天的风沙,吹干你生命的汁液。但我还是喜爱她,像喜爱我最倾心的恋人;我还是执拗地追寻她,像追寻早已消逝了的我的童年。因为再短促的春天,也还是春天,可以看得见积雪里萌生的小草,枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色,这生命最基本的色素;可以看见鲜红,这滚烫的血液的火焰。而
15、没有了色彩,也就没有了旋律,没有了诗歌,没有了舞蹈,没有了运动,没有了一切!春天赋予世界以色彩。再寒冷的春天,也还是春天。只要挺得过那风沙,人们总会脱去厚厚的外装,活动一下僵硬的躯体,唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天赋予人类以希望。因为有了对春天的渴慕,对春天的梦想,我忍耐住了许多寒冬。三十多年前的一个冬天,好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。我曾在作文里发过“人生如梦”的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故都的城门,也廓清了我心灵上的迷雾。我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽,一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时起,我知道了春天与希望同在,春天与温暖俱来。哦,我
16、怀念,怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天。我也还记得过了二十年后的那个严冬。我在长城以外的一个荒凉的村庄,经受“脱胎换骨”的革命教育,我记得那带着冰碴的红高粱面糊糊,记得那缩肩拱背的农民木然的眼睛,记得那阳坡下避风的土洞。在那儿,眼光木然的农民,用一小堆枯叶为我燃起野火,烤暖我的脚,烤暖我的心,送给我一个烤熟的土豆。在那儿,我曾经蜷缩着睡去,梦见了春天;淙淙的水,摇曳的花。梦见妻子温柔的手臂,小儿子的笑脸他那时刚刚出生不久。靠了春天的梦,我熬过了践踏灵魂的岁月。又是一个春天。祖国的大地被泪水飘起,人们哭诉一个巨人的长睡,仿佛他带走了所有的人内心里对春天可怜的梦
17、幻。然而,春天毕竟来了,虽然迟了,虽然挟着风沙,虽然难免还残留着严冬的寒气。可她毕竟是春天。地球上不能没有春天,人生里不能没有梦幻。我愿春风把梦吹撒到一切人的心头。我们不能苛求春天,因为春天是冬天的产儿。她有母体的印痕,但她不同于母亲。她娇嫩、柔弱,可她有长长的未来,她的每一个细胞都是希望的种子。严冬所诞生的并不是严冬。因此,人类才向她呼唤,才把她赞颂。晶莹的雪花,正在为春天铺下襁褓,阵阵的鞭炮正在为春天催生。我在梦中焦渴地呼唤着春天,又将在春天里编织新的梦幻。啊,祖国的春天呐,家乡的春天呐!就算你短促到只有一瞬,为了这一瞬里所凝集、所包容的未来的一切,我也愿意献出我的生命。春天快来吧! 19
18、81年2月3日春节前夕北京16作者写春天的梦,为什么要从冬天的雪花写起?(4分)答: 17作者感受到的家乡的春天是什么样的?请简要概括(4分)答: 18“春风吹开了故都的城门,也廓清了我心灵上的迷雾。”结合上下文,说说这句话在文中的含意。(4分)答: 19本文的题目是“春天的梦”,文中又多处将“春天”与“梦”联系在一起,请说说作者为什么要这样写。(6分)答: 六、作文(60分) KEY 1A2B3C4C5B6A7C8D9B、解析:“敏”,思想敏锐,反应快。10B解析:“虽然中途曾经后悔”与原文不符,原文是“惧有后悔”,并不是已经后悔。11(8分)(1)(许逖)陈述茶制和盐制的利弊,减少州县的徭
19、役,都符合圣上的意思。(2)于是召集他们的首领,把祸福(利害关系)告知(他们),各部落都认为许逖的话是可信的。(3)他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬,他的信用道义在他的朋友中得到彰显。12、(1)译文:有才德的人如果钱财多,就会削弱他的志向;愚笨的人如果钱财多,就会增多他的过失。(2)译文:这些我钱,是圣有的君主赐给我养老的,所以很乐意与宗族同乡享受他的恩赐。翻译题要抓住关键词。(1)“贤”“愚”是形容词活用为名词,译为“有才德的人”“愚笨的人”。另外,“损”,削弱;“益”,增多。10. 不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。11. 山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。12. 暧暧远人村
20、,依依墟里烟 。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。13. 哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终。14. 惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。15. 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得,猿猱欲度愁攀援。16. 然则诸侯之地有取胜,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。17. 既其出,则或咎其欲出者,而予亦悔其随之, 而不得极夫游之乐也。18. 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。14.严冬过后是春天,严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕。作者觉得雪花是春天的使者,能
21、给人以“温馨的梦”。15.作者感受到的家乡的春天是短促的,寒冷的,风沙漫天的,充满生机的充满色彩的,给人带来希望的。(“短促”、“寒冷”、“风沙漫天”、“充满生机”、“充满色彩”、“带来希望”,每答对一点给1分,答对五点即给6点。16.故都的解放,让“我”对人生又有了信心,对前途不再迷茫。(答对“故都的解放”给2分;答对“让我对人生又有了信心,对前途不再迷茫”,给2分,意思对即可。17.作者将“春天”与“梦”联系在一起,表达出两层意思:寒冬中,春天是一个梦,她给人以温暖和希望;艰难时,社会的变革、人间的真情是充满春天气息的梦,她更能给人以温暖和希望。将“春天”和“梦”联系在一起,巧妙而有效地凸现了本文期盼春天、渴望变革、呼唤真情的主旨。从自然界和人类社会两个层面分析出“春天”和“梦”的关系,给4分;分析出“春天”与“梦”在一起的效果给2分。意思对即可。8