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广东省化州市实验中学高中语文必修三粤教版学案《蜀道难》(学生版).doc

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资源描述

1、15、蜀 道 难 第一课时【学习目标】1扫除文字障碍;反复诵读,感知作品的感情基调。2探讨蜀道难的基本内容及行文脉络。【知识导学】一、标题补充蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。四川有“四绝”:九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里,72峰绵延起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有“剑门天下雄”之说。 二、对李白的经典评论。笔落惊风雨,诗成泣鬼神-杜甫李杜文章在,光焰万丈长-韩愈千古一诗

2、人-杜荀鹤“酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气绣口一吐就是半个盛唐”。( 余光中寻李白)【基础演练】1、 给下列加点字注音。噫吁嚱(y x x) 鱼凫(y f) 猿猱(no)扪(mn)参(shn)历井 膺(yng) 巉(chn)岩飞湍(tun) 喧豗(hu) 砯(png)崖 万壑(h)峥嵘(zhngrng) 崔嵬(cuwi)吮(shn)血 咨嗟(zji)2、通假字 所守或匪亲( )3、一词多义:指出下列加点词在各句中的意义。危乎高哉 ( ) 可以横绝峨眉巅 ( )危如累卵 ( ) 绝 假舟楫者,非能水也,而绝江河 ( )危 危言危行 ( ) 韦编三绝 ( )正襟危坐 ( ) 上屋骑危

3、 ( )黄鹤之飞尚不得过 ( ) 连峰去天不盈尺 ( )尚 尚贤使能 ( ) 去 阳虎去齐走赵 ( )赵王使使视廉颇尚能饭否( ) 除残去秽 ( )4、词类活用 猿猱欲度愁攀援( ) 问君西游何时还( )雄飞雌从绕林间( )使人听此凋朱颜( )砯崖转石万壑雷( ) 朝避猛虎,夕避长蛇( )侧身西望长咨嗟( )5、古今异义 开国何茫然。 古义 : 今义:可以横绝峨嵋巅 古义 : 今义:6、文言句式 蜀道之难,难于上青天( )嗟尔远道之人胡为乎来哉( )但见悲鸟号古木( ) 雄飞雌从绕林间( )又闻子规啼夜月( )【合作探究】一、全诗三节,各写了什么内容?二、诗中三次咏叹“蜀道之难,难于上青天”,

4、每一次的含义有什么变化?其作用是什么?三、关于蜀道难的主旨,有人说是对友人的劝慰,也有人说是对祖国的大好河山的热爱之情,甚至还有人认为是对国事的忧虑与关切。你是怎样理解的?请你结合诗句内容分析。第二课时【学习目标】 品味其飘逸豪放、流转自然的语言,体会其诗作的浪漫主义风格;【知识导学】一、李白诗风作为一个诗人,李白调动了一切浪漫主义手法,使诗歌的内容和形式达到了完美的统一。强烈的浪漫主义色彩,是李白作品的艺术特点,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想像,运用神话的离奇境界,把自己热烈的情感倾注到所描写的对象之中,以惊世骇俗的笔墨,恣意挥洒,描

5、写了壮丽奇谲的世界,借以抒发个人怀抱的抑郁与不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致,杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,韩愈说“李杜文章在,光芒万丈长”。是的,李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力,千百年来一直鼓舞着人们,激发着人们,是我国人民精神财富中的瑰宝。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法,浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。二、夸张1、定义:夸张是一种常用的修辞手法。它是为了表达的需要,故意言过其实,对客观的人、事物尽力作扩大或缩小的描述。2、分类

6、扩大夸张:故意把一般把一般事物往大(多、快、高、强等)处说,如“白发三千丈,缘愁似个长”。缩小夸张:故意把一般事物往小(少、慢、矮、弱等)处说,如“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。超前夸张:故意把后出现的事说成是先出现或同时出现的,如“看见这浓绿的禾苗,就嗅出面包的香味来了”。3、作用(表达效果) (1)能深刻地表现作者对事物鲜明的情感和态度,引起读者的强烈共鸣;(2)可丰富读者的想象,有利于突出事物的本质和特征;(3)还能增强幽默感和趣味性。【合作探究】一、诗人是怎样来表现蜀道的难的?用了什么艺术手法?二、第三段的句式和前两段有什么不一样?分别有什么好处?【课文总结】李白诗歌的风格:豪放飘

7、逸1、李白的诗中洋溢着豪放飘逸的感情,他的诗向来直抒胸臆,奔放不羁,倾泻着浪漫主义的激情。大胆的夸张、丰富奇特的想象,是李白诗歌浪漫主义风格的具体表现。2、诗的语言热情奔放,句子不拘长短,错落有致,用韵变化多端,这正是李白狂放的个性和豪放飘逸诗风的完美结合。【高考链接】李白诗歌高考题(2004浙江卷)阅读下面这首词,然后回答问题。菩萨蛮 李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。(1) 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 答:(2) 关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归

8、人”,也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。答:(2005福建卷)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)与夏十二登岳阳楼李 白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。(1)诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,为什么?(4分)答:(2)对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。(2分)答:(2008江苏卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。【注】一水:亦作“二水”。分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。答: “总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?答:

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