1、人教部编版三年级语文第一学期期中检测题学校: _姓名：_班级：_考号：_注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。（时间：90分钟 分值：100分）【基础知识】（27分）一、读拼音，写词语。（8分）pn b xin p bi nn pn mn m fn s xn sh yn bi fn 二、给带点字的正确读音打“”。（3分）摇晃（hung hung）
2、似乎（s sh） 假日（ji ji）朝向（cho zho） 钥匙（chi shi） 散步（sn sn）三、比一比，再组词。（5分）究（ ） 郊（ ） 城（ ） 辨（ ） 燥（ ）穷（ ） 胶（ ） 诚（ ） 辫（ ） 躁（ ）四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（11分）一本（ ）（ ） 大（ ）（ ）色 （ ）头（ ）气（ ）鸡（ ）舞 白发（ ）（ ） 自（ ）自（ ）千（ ）万（ ）（ ）人（ ）目 欢（ ）乱（ ）_【积累运用】（24分）一、按要求写句子。（9分）1.小男孩把胶卷忘在家里了。改为“被”字句：_ _ 2.灰雀在枝头鸣叫。改为拟人句：_ 3.写一个比喻句：_二、
3、选择合适的词填在括号里。（3分）带 待 戴1.周总理深受人民的爱（ ）。2.妈妈正在招（ ）客人。3.爸爸今天买了一条新领（ ）。三、按课文内容填空。（12分）1.在第一至四单元的学习中，我们认识了_的列宁，_的李四光，_的宋庆龄，_的列文虎克。2.古老的铜钟，挂在 _，凤尾竹的影子_3.聪明在于学习，_。4.天对_，雨对_，_ 。5.路人借问摇招手，_。6.独在异乡为异客，_。【阅读理解】（29分）一、课内阅读（13分）1“胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。”你想象一下，以后还会发生什么事呢？（3分）2.读了蚁王后，大家都佩服蚁王，你知道原因吗？请你说一说原因。（4分）3.读片段，完成后面的
4、练习。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着（1）理解加点词语意思。（2分）每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。（2分）（3）从这一片段的描写中
5、，可以看出“我”什么样的心情？（2分）二、课外阅读（16分）阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（）奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。菜畦（q）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhu）去。远处，那孩子正
6、慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了1.括号里应填的关联词是（）（2分）A.虽然但是B.一边一边C.如果就D.因为所以2.照样子，写词语。
7、（6分）水灵灵 _ _ _ 飘飘扬扬 _ _ _3.用“”画出描写孩子样子的语句。（2分）4.“孩子呆呆地站着，看着面前的一畦菜苗”，此时孩子在想：_ (3分)5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分）_【作文】（20分）1.最近，你都观察了什么？把你的新发现写成一篇日记吧！2.我们身边有许多熟悉的人，请你用“我最熟悉的一个人”为题写一篇文章。请在两个题目中任选一个写一写，注意把字写工整，把句子写通顺、完整，不少于200个字。参考答案【基础知识】一、坪坝 胸脯 摆弄 拼命 磨坊 苏醒 试验 拜访二、hung s ji cho shi sn三、究竟 穷人 郊区 胶水 城市 诚实 分辨 辫子 干燥 急
8、躁四、正经 惊失 垂丧 闻起 苍苍 言语 呼唤 引注 蹦跳示例：没有取得冠军，下次还有机会，不要垂头丧气。【积累运用】一、1.胶卷被小男孩忘在家里了。 2.灰雀在枝头欢快地唱歌。 3.示例：云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。二、1.戴 2.待 3.带三、1.包容他人爱动脑筋诚实守信具有强烈好奇心 2.大青树粗壮的枝干上在洁白的粉墙上摇晃 3.天才在于积累 4.地风大陆对长空 5.怕得鱼惊不应人每逢佳节倍思亲【阅读理解】一、1. 提示：能自圆其说即可。 2.蚁王把掉下来的奶酪渣给最小的蚂蚁吃，没有自己偷吃。可以看出蚁王心里想着大家，是个好蚁王。3. （1）恰当、合适的 （2）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头（3）愉快的，开心的二、1.B 2.绿油油黑漆漆香喷喷整整齐齐漂漂亮亮干干净净 3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。 4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我要想办法弥补。 5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了几颗菜去补自己踩倒的几颗。
