1、部编版语文六年级上册期末测试题附答案（一）（根据最新部编版语文六年级上册教材编写）学校：_班级：_姓名：_（时间：90分钟 分值：100分）一、读拼音，写词语。（5分）yu y d y kn ki pn zo q p 二、选择题。（12分）1.下列句子中，加点字的字音或字形正确的一项是（）。A.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀（zu）满枝头。B.山涧（jin）里流淌出一条小溪，它在歌唱，在呼唤，在吐露心曲。C.还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个象皮雕成的脑袋，做一套纸盔甲。D.有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到来茵河边的一个小镇上。2.下列句子中，加点成语使用不当的一项是
2、（）。A.山洪像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。B.成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气。C.老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚。D.班长斩钉截铁的话语让大家坚定了完成任务的信心。3.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B.近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了小学生日常行为规范。C.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D.经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。4.下面有关课文内容的表述，不正确的一项是（）。A.开国大典采用点面结合的写法，写出了开国大典的盛大与隆重，表现了参加典礼的人们激动、兴奋的
3、心情。B.书戴嵩画牛是苏轼为唐代画家戴嵩的斗牛图写的一篇题跋。C.刘禹锡的浪淘沙（其一）主要表现的是淘金者对美好生活的向往。D.课文夏天里的成长开头以中心句统领全篇，从有生命的事物写到无生命的事物，再写人的成长。三、请根据提示填空。（4分）1.德国 音乐家失聪命运人物：_2.书法楷书柳骨玄秘塔碑人物：_3.鲁迅希奇事少年刺猹作品：_4.贺知章书法草书龙成语：_四、按要求写句子。（9分）1.把句子补充完整，描写人物入迷的样子。（2分）状状看着戏台上_。2.爸爸摸了摸我的头，关切地看着我：“没事吧，还疼吗？”（照样子，不用“说”来表达人物说话）（3分）_3.以“关爱”为开头，仿写句子。（4分）关爱
4、是一句问候，给人春天般的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是_，_；关爱是_，_。五、积累与运用。（8分）1.鲁迅一生忧国忧民，他曾说：“_，惟有他发扬起来，中国才有_。”2.古往今来，中华民族涌现出了无数爱国的仁人志士，陆游说：“_。”曹植说：“_，视死忽如归。”诸葛亮说：“鞠躬尽瘁，_。”李纲说：“祖宗疆土，当以死守，_。”3.春天是美丽的，在朱熹的眼中是“_，万紫千红总是春”；在杜牧的眼中是“_，水村山郭酒旗风”。六、学校德育处要向全校师生发出弘扬美德的倡议，请你为下面的倡议书补上具体的内容。（6分）“弘扬美德”倡议书全校师生：拾金不昧、敬老爱幼、舍己为人是中华民族的优良传统。为
5、弘扬美德，传承文明，营造校园新风，特向大家发出如下倡议：1._2._3._老师们、同学们，让我们一起行动起来，让美德之花开遍校园内外！希望小学德育处12月20日七、读小古文，完成练习。（12分）欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注释】孤：小时候失去父亲。荻：多年生草本植物，与芦苇相似。闾里：乡里，邻里。士人：中国古代文人、知识分子的统称，此处指读书人。务：从事，致力。1.下列加点字的解释中，错误的一项是（）。（2分）A.以荻画
6、地（用）B.教以书字（写）C.使学为诗（作为）D.及其稍长（等到）2.结合注释，试着说说下列句子的意思。（4分）（1）欧阳公四岁而孤，家贫无资。_（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。_3.欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（）。（2分）A.欧阳修聪明过人B.太夫人教子有方C.士人家慷慨借书D.欧阳修刻苦攻读4.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是（）。（多选）（2分）A.勤学苦练 B.专心致志C.志存高远 D.勤俭节约5.欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是_。（2分）八、阅读短文，完成练习。（14分）这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。阿拉斯加州的
7、一家医院里，正进行着一次特殊的分娩。医生护士忙里忙外为一个叫多莉的妇女接生。之所以说其特殊，是因为多莉强烈要求医生为自己提前两周分娩。医生忠告：提前分娩危险很多，婴儿早产，是否健康？孩子会不会因月份不足而孱弱多病？人为地催生，会不会对大人有危险？这都是未知数。多莉自己写了保证书，表示若有问题和医生无关。医生被她的苦苦哀求所感动，同意为她做分娩手术。医院产科的楼道里站满了关心这次分娩的人们。很多眼睛注视着分娩室两扇洁白的房门；相识或者不相识的面孔都显得异常严肃。时间一分一秒地过去。一刻钟，又一刻钟。当婴儿响亮的哭声传来时，很多人流下了感动的泪水。孩子平安降生后，多莉蠕动着嘴唇向护士恳求道：“护士
8、小姐，求求你，将我和我的孩子马上送回我的家里。因为我的丈夫、孩子的父亲正盼着这个小生命的来临。”医生和护士们把大人和孩子包得严严实实，抬上救护车，向多莉家中疾驰。到了多莉的家，人们才知道：多莉的丈夫身患癌症，危在旦夕。为了能让他抱一抱亲生的孩子，体会一下做父亲的幸福，多莉才决定提前分娩。那个不幸而又幸运的父亲，终于在生命的尽头拥抱了自己的孩子。他说：“孩子，你真美丽，我是你的爸爸，不要忘记我。”说完这句话，父亲在孩子头上吻了一下，就永远闭上了眼睛。这话，是父亲说给孩子的第一句话，也是唯一的一句话；这吻，是父亲给孩子的第一个吻，也是唯一的一个吻。多莉抱着自己的孩子哭诉道：“孩子，妈妈和你一样，没
9、有一句怨言。你提前两周诞生，亲历了生死门槛；你已经被你父亲吻过，不再是个遗腹子；你享受过父爱，被父亲抱过，祝福过，叮咛过。尽管一生只有一次，可这一吻之爱，来得何等艰难。”在场的人们无不为之感动。这种爱宁可少有，不可没有。这是爱的纽带1.根据短文内容填空。（4分）（1）因为_，所以说这是“特殊的分娩”；因为_，所以医生同意为多莉做分娩手术。（2）文中的父亲是“不幸而又幸运的”，“不幸”是指_ _；“幸运”是指_。2.多莉之所以恳求医生为她提前两周分娩，目的是_。（2分）3.文章第段有一处场面描写：“时间一分一秒地过去。一刻钟，又一刻钟。”这两句话的作用是（）（多选）（2分）A.说明提前生产十分危
10、险。B.说明时间过得很慢。C.表现了众人焦急等待的心情。4.请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）_5.对文中画“”的句子中的两个“第一”和“唯一”分析正确的一项是（）（3分）A.表明“这话”“这吻”突如其来，体现了父亲内心的脆弱。B.表明“这话”“这吻”来之不易，突出父亲之爱的珍贵。C.表明“这话”“这吻”与生俱来，强调为父之人的本能。九、习作。（30分）同学们，在你的身上一定能找到最值得骄傲的地方，也许是学习方面，也许是思想道德方面，也许是，请你选择最突出的一面写下来，展示给大家，相信你最棒！题目自拟，不少于400字。参考答案一、幽雅 抵御 慷慨 萍藻 棋谱二、1.B2.C3.B4.C
11、三、1.贝多芬2.柳公权3.少年闰土4.笔走龙蛇四、1.两个演员激烈地对打，把眼睛睁得大大的，连眨都不敢眨，大气儿都不敢出2.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”3.一杯暖茶给人温暖的体贴一首歌曲给人身心的愉悦五、1.惟有民魂是值得宝贵的真进步2.位卑未敢忘忧国捐躯赴国难死而后已不可以尺寸与人3.等闲识得东风面千里莺啼绿映红六、1.从我做起，增强文明意识，提高自身素质，共建和谐社会。2.走上街头，深入社区，宣传弘扬美德的重要意义。3.看到身边有不良行为的给予制止，并动之以情，晓之以理，进行美德教育。七、1.C 2.（1）欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，（家里）没钱供他
12、上学。（2）以至于夜以继日、废寝忘食，只是致力于读书。3.D4.AB5.家长的教育有方、严格要求八、1.（1）多莉强烈要求医生为她提前两周分娩医生被多莉的苦苦哀求所感动（2）他身患绝症，危在旦夕他在生命的尽头拥抱了自己的孩子2.满足身患绝症、危在旦夕的丈夫当爸爸的愿望，满足他抱一抱孩子，吻一吻孩子的心愿，让孩子成为一个被父亲爱过、吻过的幸福的人3.AC4.为了让危在旦夕的丈夫拥抱、亲吻自己的孩子，感受做父亲的幸福，多莉做了提前两周分娩的手术。九、略。部编版语文六年级上册期末测试题附答案（二）（根据最新部编版语文六年级上册教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）一、快乐拼音吧。（13分）1.
13、给下面的字选择正确的读音，用“”标出来。(3分)曝书画（bo p) 善哉(zi zhi) 恬静(tinqi) 胭 脂(yn yn) 不朽(xi xu) 敷药(f f)2.读拼音，写汉字。（10分）(1)在li yn河畔的一个小镇上，一位mn姑娘正在弹贝多芬的曲子，可是还不够chn熟。贝多芬走进小屋，按动琴jin，弹出了动听的曲子。兄妹俩听得to醉了，贝多芬p出了月光曲。（2）我正nn 视着水面，不知谁zh 了一块小石头，水面du然起了波纹。二、开心词语岛。（14分）1.给句子中加点的字选择正确的解释。（4分）A. 打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹(1)锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。
14、（ ）（2）好政策让村民们的腰包鼓起来了。 （ ）（3）伯牙鼓琴，锺子期听之。 （ ）（4）老师鼓励我们坚持练字。 （ ）2.词语巧搭配。（3分）_ _的烛光 _的月光 _的浪花 _的琴声 _的意志 _的小路 3.选词填空。（3分）美丽美好美妙（1）兄妹俩被（ ）的琴声陶醉了。（2）妈妈在我心中是全世界最（ ）的女人。（3）（ ）的未来靠我们自己去创造。4.补充成语。（4分）囫囵（ ）枣 张（ ）李戴 恍（ ）大悟 一知（ ）解（ ）籁之音 余音绕（ ） 轻歌（ ）舞 行（ ）流水三、和谐句子家。（9分）1.补充句子。（3分）锺子期死， ， ， 。 2.按要求，写句子。（6分）（1）天空中挂着
15、圆月。（扩句）（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（改成陈述句） 四、课文回顾站。（13分）1. “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ）。（3分）A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。C. 概括了两种人生的不同价值 。 D. 说明人总逃脱不了死的结局 。2.读片段，完成后面的问题。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格
16、外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。（1）按原文填空。（2分）（2）下面不是比喻句的一句是（ ）。（2分）月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。她仿佛也看到了，看到了她从来没有
17、看到过的景象。（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：(3分)A、_ _B、_C、_ （4）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？（3分） 五、课外阅读轩。 （16分）鲁迅先生的生活情趣鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看做是浪费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识、变换方式积极休息的手段。种花。鲁迅一生喜爱花草，即使没有栽种地方，也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像花镜兰惠同心录广群芳谱等。中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院，就种了好几株白色和紫色
18、的丁香花。夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花，他对花凝视良久，想构思一部杨贵妃的剧本。晚年，鲁迅定居在上海大陆新村9号时，还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。看戏。鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文。有一次，他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲课时，专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后，在繁忙的写作之余，他最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起，携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看，且多有评论。篆刻。鲁迅先生喜好篆刻，虽刻
19、印不多，却具备了较深的艺术功底。他少年时代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他学会了刻印的本领。1899年，鲁迅在南京读书时，就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中，蜕龛印存（代）是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。养鱼。有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水苔太密，会影响鱼呼吸氧气，他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。绘画。鲁迅先生童年时就喜欢绘画，30年代曾为自己和
20、别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。“君无常”画像就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅，至今保存在他的朝花夕拾后记里。1联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）自告奋勇：（2）耳濡目染：、2这篇文章介绍了鲁迅先生种花、_、_、_、_这五个方面的兴趣和爱好。（4分）3鲁迅先生把“培养多方面的爱好和兴趣”看做是_、_的手段。（2分）4按提示填空，体会句子的意思。（4分）（1）“夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。”“徘徊”的意思是_。这句话写出了_。（2）“有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同
21、兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。”加粗词语的近义词是_。“小心翼翼”的意思是_。这句话写出了_。 5这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）六、口语交际厅。（5分） 人们常说练书法对我们有好处，那到底有什么好处呢？请你与大家交流一下吧。七、神奇作文屋。（30分）“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。 当看到这句话时，你会想到谁？会想到哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你，真好”，也可以自己起一个名字。写实主义融入自己的感情。参考答案：一、1. p zi tin yn xi f 2.（1）莱茵 盲 纯 键 陶 谱 （2）凝 掷 陡 二、1.
22、（1）A （2）B （3）D （4）C 2. 微弱 清幽 雪亮 美妙 坚强 幽静 3. （1）美妙 （2）美丽 （3）美好 4. 吞 冠 然 半 天 梁 曼 云三、1.伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。2.（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（2）沙地上种着西瓜。 （3）你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。四、1. D 2.（1）水天相接 微波粼粼 一缕一缕 恬静（2） （3）A月亮升起，海面微波粼粼B月亮升高，穿过轻纱似的微云C海面波涛汹涌 (4)因为盲姑娘是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。五、1（1）主动要求担任某项艰巨的任务。文中指鲁迅主动要求扮演目连戏中的一个角色。 （2）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。文中指鲁迅受到叔父的影响，学会了刻印的本领。2看戏篆刻养鱼绘画 3增长知识变换方式积极休息 4（1）在一个地方来回地走鲁迅先生对花的喜爱 （2）兴致勃勃行动十分小心谨慎鲁迅对金鱼的喜爱，做事小心谨慎 5.对鲁迅先生的敬佩、赞美之情。（意思对即可）六、略。 七、略。
