1、课时作业2细胞中的元素及无机化合物时间：45分钟一、选择题1(2020吉林长春八校模拟)水是生命之源，下列有关生物体内水的叙述，不合理的是(C)A结合水是细胞的组成成分，越冬植物体内结合水的比例会升高B人体细胞中的内质网、线粒体和核糖体都会产生水C胰岛素在肝脏细胞发挥作用的过程中只产生水，不消耗水D绿色植物暗反应所需的还原剂最终来自叶绿体中的水的光解解析：结合水的比例越高，植物抗逆性越强，A正确；人体细胞中的内质网中脂质的合成、线粒体内膜上有氧呼吸第三阶段和核糖体中蛋白质的合成都会产生水，B正确；促进血糖的氧化分解是胰岛素的作用之一，该过程中既有水的消耗也有水的产生，C错误；绿色植物暗反应所需
2、的还原剂是其光反应中水的光解产生的，D正确。2(2020贵州省铜仁市月考)下列关于生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是(C)A病毒中含量最高的化合物是水B组成淀粉、核酸、脂肪的元素种类相同C生物体活细胞中，“自由水/结合水”的比值越高，代谢越强，反之，抗(逆)性越强D构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性解析：病毒的主要组成成分是蛋白质和核酸，A错误；淀粉属于糖类，组成元素是C、H、O，脂肪的组成元素是C、H、O，核酸的元素组成是C、H、O、N、P，因此组成淀粉、核酸、脂肪的元素种类不相同，B错误；正常生活的生物，其细胞中“自由水/结合水”的比值越大，新陈代谢越旺盛
3、，抗性越差。反之，新陈代谢越弱，抗逆性越强，C正确；淀粉的基本组成单位是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，D错误。故选C。3(2020山西运城模拟)如图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲丙及结构丁的示意图。下列相关叙述，不正确的是(D)A若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应，则单体3为葡萄糖B若图中丁是一种细胞器，则单体1为氨基酸，单体2为核糖核苷酸C若图中丁能被碱性物质染成深色，则物质丙可控制物质乙的合成D物质甲、乙、丙为生物大分子，都有物种特异性解析：若物质甲能与碘液发生蓝色反应，则其为淀粉，单体3为淀粉的组成单位葡萄糖，A正确；若图中丁是一种细胞器，由核酸和蛋白质构成，则其是核糖体，
4、单体1为氨基酸，单体2为核糖核苷酸，B正确；若图中丁能被碱性物质染成深色，则丁为染色体，物质丙为DNA，物质乙为蛋白质，DNA可控制蛋白质的合成，C正确；物质甲是多糖，没有物种特异性，D错误。4(2020河南毕业班适应性测试)下列关于水的叙述中，错误的是(C)A植物越冬时体内自由水与结合水的比值降低B参与有氧呼吸的水中的氧全部进入二氧化碳C植物细胞一开始失水就能观察到质壁分离现象D下丘脑合成的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收解析：越冬的植物体内往往是细胞代谢降低，自由水与结合水的比值下降，A正确；有氧呼吸第二阶段，丙酮酸在水的参与下，产生二氧化碳和H，故产物二氧化碳中的氧来自于丙酮酸
5、和水，水和丙酮酸中的氧全部进入二氧化碳，B正确；植物细胞一开始失水时，细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，此时不会发生质壁分离，但是由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层与细胞壁逐渐分离开来，就会发生质壁分离现象，C错误；下丘脑合成的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收，D正确。5(2020安徽四校联考)在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是(D)A可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定，而一般不选用苏丹染液来鉴定C花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料D西瓜汁中含有丰富的
6、还原糖，因此可以用于进行还原糖的鉴定解析：斐林试剂与双缩脲试剂的物质组成相同，浓度不完全相同，其中斐林试剂中的乙液可用蒸馏水进行稀释配制成双缩脲试剂中的B液，A正确；脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色，被苏丹染液染成红色，因花生油的颜色正好是橘黄色，所以食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定，B正确；脂肪鉴定应选脂肪含量较多的材料，可选花生种子，C正确；西瓜汁呈红色，会掩盖与斐林试剂反应呈现的颜色，故不能用于还原糖的鉴定，D错误。6(2020重庆九校联盟联考)下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(B)A淀粉酶和过氧化氢酶 B纤维素和脱氧核糖C胆固醇和叶绿素 DDNA和核糖解析：淀粉酶和过氧化氢酶的化
7、学本质都是蛋白质，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，有的蛋白质还含有S等元素；核糖、纤维素和脱氧核糖都属于糖类，胆固醇和糖类均由C、H、O三种元素组成；叶绿素的元素组成是C、H、O、N、Mg；DNA 的组成元素是C、H、O、N、P。综上分析，B项中化合物中含有的化学元素种类最少。7(2020甘肃武威六中高三模拟)东北三宝之一的人参，素有“七两为参，八两为宝”的美誉。但由于农民的不合理种植，造成施用氮肥的人参，形状如水萝卜，竟然捆成捆销售，严重冲击了东北的中草药市场。下列叙述正确的是(C)A氮元素参与构成蛋白质，主要存在于蛋白质的R基中B氮元素不仅参与叶绿素组成，也是核酸、纤维素等多种物
8、质的构成元素C必需元素的种类和数量都对维持生物体正常的生命活动起重要作用D这一事实说明氮元素是人参的微量元素，应减少氮元素的供应解析：氮元素参与构成蛋白质，主要存在于蛋白质的肽键(NHCO)中，A项错误；氮元素不仅参与叶绿素组成，也是核酸等多种物质的构成元素，但不是纤维素的构成元素，B项错误；必需元素是生命活动所必需的，其种类和数量都对维持生物体正常的生命活动起重要作用，C项正确；氮元素是人参的大量元素，应依据生命活动的需要而合理地供应，D项错误。8(2020河北沧州教学质检)某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。如表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位
9、：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是(C)培养液编号甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A.BCD解析：分析题干，在研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响时，依据单一变量原则应选择甲、乙离子对植物生长影响相同的两组。分析表格可知，只有两组的甲、乙两种离子对植物生长的影响相同。9(2020江西九江十校联考)磷是组成生物体的重要元素。下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能(A)A在红细胞中与氧结合，使其随血液运输 B构成各种生物膜的基本骨架C在蛋白质合成中转运氨基酸 D直接为各项生命活动供能解析：
10、在红细胞中与氧结合的是血红蛋白，血红蛋白由C、H、O、N、Fe组成，不含P，A正确。构成各种生物膜的基本骨架的是磷脂，磷脂含P元素，B错误。在蛋白质合成中转运氨基酸的tRNA，含P元素，C错误。直接为各项生命活动供能的物质是ATP，含P元素，D错误。10(2020山西沂州二中模拟)下列关于无机盐的叙述中，正确的是(A)A运动员饮料中含钾、钠离子较多，主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关B叶绿素含镁、血红蛋白含铁，说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在C细胞合成ATP、DNA、激素、核糖等物质时均需要磷酸盐D为水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，是为了升高细胞内液的渗透压解析：运动员
11、饮料中含钾、钠离子较多，主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关，A项正确；叶绿素含镁、血红蛋白含铁，说明无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，而无机盐在细胞内主要以离子形式存在，B项错误；核糖只含有C、H、O，不含P元素，C项错误；为水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，目的是为了升高细胞外液的渗透压，D项错误。11(2020河北唐山一中模拟)下表为一种无土栽培培养液的主要配方。下列有关叙述正确的是(D)成分Ca(NO3)2MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O含量(g)1.00.250.250.120.0051 000A.表中的大量元素和微量元素都齐全B表中的Mg元素参与构成
12、叶绿体中的各种色素C培养液中的离子浓度通常比细胞液中的离子浓度高，这样有利于细胞对无机盐的吸收D栽培管理过程中，需要不断通气，这样可以促进有氧呼吸，进而促进根对离子的吸收解析：题表中的大量元素和微量元素并不齐全，如无大量元素C、无微量元素Mn等，A错误；叶绿体中的色素有叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)和类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素)，只有叶绿素中含有Mg元素，B错误；若培养液中的离子浓度比细胞液中的离子浓度高，会导致根细胞失水，不利于细胞对无机盐的吸收，C错误；植物主要通过根系吸收无机盐离子，吸收方式为主动运输，栽培管理过程中不断通气可以促进有氧呼吸，为主动运输吸收无机盐离子提供能量，D正确。12
13、下列与生产、生活实际相关的叙述，不正确的是(A)A沙漠地区的植物细胞内结合水含量高于自由水B新鲜的植物种子比干种子的新陈代谢相对旺盛C在一定条件下结合水和自由水可以相互转化D结合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗热能力强解析：沙漠地区的植物细胞内自由水含量高于结合水，A错误；自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，新鲜的植物种子比干种子的新陈代谢相对旺盛，B正确；细胞中的水分为结合水和自由水，两者在一定的条件下是可以相互转化的，C正确；结合水含量越高，抗逆性越强，故结合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗热能力强，D正确。二、非选择题13铁是合成叶绿素所必需的元素，缺铁时植物在有光的条件下不能合成叶绿素，
14、而表现“黄叶病”。请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具，验证铁的生理作用。材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁的培养液，缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒。根据实验目的结合下表中所列具体内容，分析回答相关问题：序号A管B管C管1a液b液c液2取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组，并分别放入A、B、C三个广口瓶中3相同且适宜条件下培养4变黄变黄绿色5？6？黄色？(1)写出序号“1”中加入的三种液体的名称。a液：缺铁完全培养液，b液：缺铁完全培养液，c液：完全培养液。确定a、b、c三种液体具体种类时主要以序号“4”中表现的幼苗颜色为依据。(2)从序号14看，A管
15、、B管的实验操作及实验现象是相同的，试分析为什么还要设置A、B两个试管进行再次实验。A、B管都能说明在缺铁时植物表现“黄叶病”，从而证明铁是必需元素，但为了使结论更加可靠，尚需对A、B两管继续进行二次对照实验。(3)请描述序号“5”表示的实验操作。向A、B两管中分别加入等量的只含铁的培养液和蒸馏水(可以不考虑B管加蒸馏水)，C管不做任何处理。(4)写出表格中序号“6”所观察到的幼苗颜色。A管变绿，C管绿色。解析：用溶液培养法可以确定某元素是否是植物生长的必需元素。(1)该实验是为了验证铁的生理作用，而植物缺铁表现“黄叶病”。对照实验应遵循单一变量原则，所以A、B、C三支试管的唯一变量是是否含有
16、铁元素。确定a、b、c三种液体具体种类时主要以序号“4”中表现的幼苗颜色为依据。C管幼苗为绿色说明不缺铁，A、B管幼苗黄色说明缺铁。(2)A、B管都能说明在缺铁时植物表现“黄叶病”，从而证明铁是必需元素，但为了使结论更加可靠，尚需对A、B两管继续进行二次对照实验，看添加铁元素后幼苗颜色是否恢复正常的绿色。(3)根据(2)的分析，该次对照实验的唯一变量是是否添加铁元素，其他条件应遵循等量原则。(4)根据铁元素的作用可知A管变绿，C管绿色。14互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓
17、延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别在每天进行0 h、3 h、6 h、12 h和24 h的水淹处理。在处理50 d后，采取整株植株测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示：水淹时间h/d0361224自由水与结合水的比值1.50.751.251.11.0分析实验过程及实验结果，回答以下问题：(1)在该实验中，水
18、淹时间是自变量。请结合表中的数据在图中绘出折线图。答案：(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为海水，来源于互花米草采样地点。(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强。在进行水淹处理时间为0 h/d的环境下，代谢活动最强。(4)在实验结束时，水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸，造成供能不足，酒精中毒。解析：(1)实验探究的是互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系，自变量
19、是水淹时间，因变量是自由水与结合水的比值。绘制折线时，采用在坐标图中标点连线的方法完成。(2)为排除无关变量的干扰，为模拟互花米草水淹的生态环境，采用的水样应来源于互花米草生活地的海水。(3)自由水与结合水的比值越大，新陈代谢越旺盛，抗逆性越弱，反之，抗逆性越强。(4)若长期水淹，互花米草进行无氧呼吸，造成供能不足、酒精中毒，所以水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡。15(2020湖北武汉调研)在检测生物组织中的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质实验中，需要根据实验选择不同的实验材料。请根据下表所列各种材料回答问题：各种可供实验的材料梨黄桃胡萝卜黄豆花生种子小麦种子(1)其中适合于
20、鉴定可溶性还原糖的是梨，理由是梨组织细胞的颜色浅，且还原糖含量较高。(2)与小麦种子相比，花生种子更适合用来鉴定脂肪，这是因为小麦种子中的脂肪含量没有花生种子的高，且不容易做切片。在做脂肪鉴定的实验中用到50%的酒精，其作用是洗去切片的浮色。(3)小麦种子中糖类化合物的含量很高，却不适合用来做还原糖的鉴定，这是因为小麦种子中的糖类化合物主要是淀粉，淀粉不是还原糖。(4)蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，据此可鉴定蛋白质的存在。解析：(1)梨中含有较多的可溶性还原糖，且梨组织细胞的颜色浅，不会干扰颜色反应。(2)小麦种子含淀粉较多，花生种子含脂肪较多，故花生种子更适宜用来鉴定脂肪。实验中染色以后需要使用酒精洗去浮色以便于观察。(3)小麦种子含淀粉较多，淀粉不是还原糖，故小麦种子不适合用来做还原糖的鉴定。(4)蛋白质可与双缩脲试剂反应产生紫色络合物。
