1、第二讲生态系统与生态工程【能力摸底】1. D解析该生态养殖大棚内所有的生物组成生物群落,螃蟹、蔬菜、黄瓜还不能组成生物群落,因为还有水草、特殊辣椒、微生物等,D项错误。2. A解析生态系统中的生产者与消费者有直接或间接的关系,所以消费者会影响生产者固定的总太阳能,A项错误。生产者固定的太阳能总量是流入一个生态系统的总能量,B项正确。分解者呼吸作用弱,说明土壤中保留的腐殖质较多,C项正确。3. D解析a和b固定的太阳能是流经该生态系统的总能量,A项错误。生物b同化的能量大约有10%20%传递给生物f和d,B项错误。生物f在该食物网中同时占有第二、三、四3个营养级,C项错误。4. C解析生态系统的
2、信息传递、物质循环是双向的,但能量流动是单向的,逐级递减的,C项错误。5. B解析五年来,该河流中的优势种由原来的生物变成了甲,A项错误。引入外来物种要考虑到生态关系,大量投放食草鱼类可能引起新的生态危机,C项错误。该河流中的所有生物构成生物群落,D项错误。【能力提升】典例1(1) 8(2) 非生物的物质和能量(3) 样方血球计数板光照定时(4) 物质和能量物质典例2C解析该生态系统的结构包括生态系统的组成成分及营养结构(食物链、食物网),A项错误。物质可以反复循环利用,而能量则单向传递,不可循环,B项错误。由草原生态系统到农田生态系统的演替为次生演替,因为原来的土壤条件基本保留,还保留有植物
3、的种子等繁殖体,D项错误。【课堂评价】1. C解析图中反映了生态系统具有能量流动的功能,并不能说明物质循环功能,A项错误。是草流入鼠的能量,B项错误。图中/的比值代表鼠鹰的能量传递效率,C项正确。是鼠同化量的一部分,鼠粪便中的能量是草同化量的一部分,D项错误。2. B解析防治稻田害虫,可调整生态系统中的能量流动方向,使更多的能量保留在生产者体内而较少向消费者传递,B项错误。3. C解析浮游植物急剧增加,由于空间有限,a和b的数量不可能保持“J”型增长,A项错误。由于a和b增加,c和d食物丰富,竞争减小,B项错误。浮游植物急剧增加,导致密度过大,下部光照不足,大量浮游植物死亡,引起富营养化,水中
4、溶解氧气量下降,c、d和e可能会大量死亡,C项正确。4. C解析若A、B、C表示一个种群的老、中、幼年龄段个体数量,则该种群为衰退型,A项错误。群落应包括生态系统中全部的生物,B项错误。生态系统中可能存在复杂的食物网,所以不一定存在ABC的食物链,D项错误。5. ABC解析从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,减少环境污染,A项错误。乙醇燃烧后会产生二氧化碳,B项错误。植物秸秆经预处理后,应该利用微生物A所产生的纤维素酶进行水解,使之转化成发酵所需的葡萄糖,C项错误。利用基因工程对微生物A进行改造,其方法是先用同种限制性核酸内切酶同时切割目的基因和载体,然后用DNA连接酶将上述切割产物连接,构成基因表达载体并将其导入受体菌中,D项正确。
