1、 小女孩在玩分桃游戏的时候，要把4个桃子放在2个盘子里，而且每个盘子里都不能空。你们知道是怎么分的吗？想想看。学习4的分与合 请同学们动手分一分，用4个圆片代替4个桃，把它们分成两部分，看看分的结果怎样。2 3 1 完成下面填空。4可以分成1和3，4可以分成2和2，4可以分成3和1。4可以有哪些分法？你们是怎样得出这些分法的？1和3可以合成4，2和2可以合成4，3和1可以合成4。你们能根据4的不同分法说出几和几可以合成4吗？同桌相互说一说。学习4的分与合 5可以分成几和几？几和几合成5？刚才我们已经学习了用4个圆片代替4个桃，把它们分成两部分来研究4的分与合，那么现在我们用同样的方法来研究5的
2、分与合。2 3 完成下面填空。3 2 5可以分成1和4，5可以分成2和3。从5可以分成4和1中，你们还能想到什么分法？从5可以分成3和2呢？1和4可以合成5，2和3可以合成5，3和2可以合成5，4和1可以合成5。仔细观察5的不同分法，你们能根据5可以分成几和几想到几和几能合成5吗？1.摆一摆，填一填。1 1 2 2 1 2可以分成1和1，1和1可以合成2。3可以分成1和2，1和2可以合成3；3可以分成2和1，2和1可以合成3。说出2和3的分与合。2.做游戏。游戏规则：自己出一次，同桌出一次，然后再说出两次合起来是几。23.填数字。2142241.掌握了2、3、4、5各数的分与合。2.通过分体会合，初步感受到了分与合的思想。通过本节课的学习，你有什么收获？1.从课后习题中选取。2.完成练习册本课时的习题。
