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2020生物同步导学提分教程人教必修三测试:第5章 第1节 生态系统的结构 课时作业 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:380704 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:183KB
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资源描述

1、基础对点知识点一生态系统的范围1.以下可以称作生态系统的是()A一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者B烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C一个池塘中的所有水蚤和分解者D一个鱼缸中的所有金鱼和水草答案B解析生态系统是生物群落与其无机环境相互作用而形成的统一整体,而A、C、D三个选项中都不含无机环境。2现在的城市人喜欢到乡村旅游。他们或到池塘垂钓,或到果园采摘,乐此不疲,似有“久在樊笼里,复得返自然”之感。这其中的池塘和果园在生物学中分别属于()A海洋生态系统、农田生态系统B淡水生态系统、果园生态系统C自然生态系统、人工林生态系统D人工生态系统、草原生态系统答案B解析池塘属于自然生态系统中的淡水

2、生态系统,果园属于人工生态系统中的果园生态系统。知识点二生态系统具有一定的结构3.一个完整的生态系统的结构应包括()A全部的食物链和食物网B生产者、消费者、分解者和食物网C非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D生态系统的组成成分、食物链和食物网答案D解析一个完整的生态系统的结构应包括生态系统的组成成分、食物链和食物网,而生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。综上分析,D正确。4“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗中体现了下列生态系统组成成分中的()非生物的物质和能量 生产者消费者 分解者A B C D答案C解析诗句中春江代表非

3、生物的物质和能量,桃花代表生产者,河豚代表消费者,C正确。5如图所示是生态系统成分的关系图,下列对a、b、c所代表的成分的说法,正确的是()Ab中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型Ba中全是异养型真核生物Cc由腐生细菌和真菌组成Da是该生态系统的基石,一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定答案A解析b生产者中有真核生物,如绿色植物,也有原核生物,如蓝藻,但都是自养型,A正确;a消费者中全是异养型生物,但不一定都是真核生物,如寄生细菌为原核生物,B错误;c分解者包括腐生细菌和真菌、以及蚯蚓等腐生动物,C错误;b生产者是该生态系统的基石,D错误。6“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语隐含的食物链具有的

4、营养级数至少有()A2个 B3个 C4个 D5个答案C解析由于食物链的起点为生产者,该食物链为:植物蝉螳螂黄雀,因此该成语中至少含有4个营养级。7下列关于生态系统生物成分的说法中,正确的是()A生产者一定能固定CO2B植物一定是生产者C动物都是消费者D细菌和真菌都是分解者答案A解析固定CO2合成有机物的生物一定是生产者,包括光合作用的生物和化能合成作用的生物,A正确;绿色植物能光合作用是生产者,有些营寄生生活的植物(如菟丝子)不能光合作用为消费者,B错误;动物大多数为消费者,但营腐生生活的如蜣螂等为分解者,C错误;细菌中有生产者(如硝化细菌)、消费者(寄生细菌)和分解者(腐生细菌),真菌有消费

5、者(寄生真菌)和分解者(腐生真菌),D错误。8. 如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是()A该食物网由4条食物链组成B其中的初级消费者是植食性鸟C处于第三营养级的生物有3种D生态系统的4种成分中,该图上只体现了2种成分答案D解析分析题图可知,该食物网由5条食物链组成,A错误;植食性鸟和食草昆虫都是初级消费者,B错误;处于第三营养级的有鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙4种生物,C错误;题图中只有生产者和消费者,缺少生态系统的组成成分中的分解者与非生物的物质和能量,D正确。9下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“”表示存在捕食关系),下列分析中不正确的是()A此食物网有3条食物链B次级消费者有鸟、鹰

6、、狐狸C人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多,鹰的数量减少D鹰占有第三、四两个营养级答案C解析由表格可知存在三条食物链,草昆虫鸟鹰,草鼠狐狸,草鼠鹰,A正确;次级消费者有鸟、狐狸、鹰,B正确;人类大量捕杀鼠会使狐狸和鹰的数量都减少,C错误;鹰占有第三、四两个营养级,D正确。10. 以虫治虫是生态农业的重要内容,如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是()A乙和丁的种群数量都增加B乙和丁的种群数量都减少C乙和丙的种群数量都减少D乙和丙的种群数量都增加答案D解析由图中信息可知,四种生物的食物关系为:丙丁甲

7、乙,如果甲种群数量增加,则乙的食物增加,乙会增加,丁的天敌增加,所以丁要下降,丁数量减少,即丙的天敌减少,故丙会有所增加。能力提升11(2018滁州高二检测)调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比,这种蜣螂后腿卷曲,便于捕猎,头部窄而长,便于吞食内脏。由此能得出的结论是()A从进化的角度看,这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离B从生态系统成分看,这种蜣螂既是消费者又是分解者C该地区的蜣螂、蜈蚣、千足虫和无机环境构成了生态系统D该题中有2条食物链,即蜈蚣蜣螂和千足虫蜣螂答案B解析根据题意分析可知:这种蜣螂与普通蜣螂之间在生活习性和形态结构上有差异,但没有研

8、究它们之间能否自由交配或交配后代是否可育,所以无法说明它们之间存在生殖隔离,A错误;由于这种蜣螂能吃粪便,属于分解者,还取食蜈蚣、千足虫等,属于消费者,B正确;生态系统由所有生物和无机环境构成,C错误;食物链应以生产者为起点,D错误。12某农户在其庭院中种植了谷类、蔬菜和牧草,栽培了蘑菇,养殖了家畜和家禽,还建有一沼气池,构成了一个人工生态系统。下列关于该庭院生态系统的叙述,正确的是()A分解者的代谢产物都可作为生产者的肥料B生产者的代谢产物都可作为人的食物C人的有机排出物可作为分解者的原料D分解者及其代谢产物不能作为消费者的饲料答案C解析分解者指营腐生生活的细菌、真菌等,其代谢产物并非都可作

9、为生产者的肥料,如水和CO2,A错误;生产者的代谢产物中,有毒物质如秋水仙素,人不能食用,B错误;人的有机排出物可作为分解者的原料,分解者及其代谢产物有的可以作为消费者的饲料,C正确,D错误。13(2016绍兴高二检测)甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,请据图回答下列问题。(1)甲图中一共有_条食物链,蚱蜢属于_消费者。(2)同时具有两个营养级的动物是_,占第_营养级。(3)图中最长的食物链共有_个营养级。(4)给牧草施加含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结果见乙图,图中B为_。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测,则达到最高峰时的强度应_(填“

10、高于”或“低于”)前两者。答案(1)4初级(2)鹰四、五(3)5(4)青蛙高于解析(1)甲图中一共有4条食物链,蚱蜢处于第二营养级,属于初级消费者。(2)鹰同时占第四、五两个营养级,其他生物都只有一个营养级。(3)图中草蟋蟀青蛙蛇鹰,草蚱蜢青蛙蛇鹰构成的食物链最长,共5个营养级。(4)因蚱蜢所处的营养级低于青蛙,故青蛙体内出现放射性的时间落后于蚱蜢且峰值高于蚱蜢。由于鹰和蛇所处的营养级高于蚱蜢和青蛙,因此放射性强度达到峰值时应高于蚱蜢和青蛙。14如图为一个生态系统示意图,请据图分析并回答下列问题。(1)图中的阳光、CO2、H2O(包括未列入的土壤成分等)和各种生物共同构成_。(2)图中表示了_

11、条捕食关系的食物链。(3)图示细菌在生态系统中属于_,其主要作用是_。(4)蛇属于第_营养级。(5)次级消费者是_。答案(1)生态系统(2)1(3)分解者将动植物遗体和动物排遗物分解为无机物(4)五(5)螳螂解析(1)图中非生物的物质和能量与各种生物共同构成生态系统。(2)捕食食物链不能包含非生物的物质和能量、分解者,图示食物链从绿色植物开始,到蛇结束,只有1条。(3)由图可知细菌属于分解者,作用就是将动植物遗体和动物排遗物分解为无机物。(4)分析食物链“绿色植物蝉螳螂黄雀蛇”可知,蛇处于第五营养级。(5)在图示食物链中,次级消费者为螳螂。15某生物学课外研究小组统计了某野外四种生物在一天中的

12、平均活动时间(活动时间以百分比表示)。休息与其他物种关系进食其他活动物种A20%15%追逐物种B55%吃种子10%物种B20%25%被物种A追逐45%吃种子10%物种C75%15%吃物种A10%物种D75%20%吃物种C5%(1)根据表中信息,试表示出该生态系统中可能的营养结构关系。(2)物种A、B之间的关系属于_,物种C、A之间的关系属于_。物种C和D一天中的进食时间较短而休息时间较长,从食性角度看,其可能的原因是_。(3)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有_。答案(1)(2)竞争和捕食捕食物种C、D均属于肉食性动物,食物中蛋白质、脂肪较多,提供的能量较多(3)非生物的物质和能量、分解者解析(1)由表格中进食一栏可看出,该表格中存在两条食物链,其构成的食物链为植物物种A物种C物种D;植物物种B物种A物种C物种D,所以营养结构关系是:。(2)A与B都以植物为食,属于竞争关系,A又捕食B,属于捕食关系,物种C以物种A为食,属于捕食关系,从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,原因是物种C、D均属于肉食性动物,食物中蛋白质、脂肪较多,含有的能量多。(3)生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,图中只有生产者和消费者,还缺少非生物的物质和能量、分解者。

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