1、Module 10 Unit 2 Go straight on! 教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版六年级上册章节Module 10课名Module 10 Unit 2 Go straight on!学习目标1. 能够理解、听懂、会用 Go straight on!2. 能够使用祈使句进行表达。3. 能够理解cross的意思。重难点能够理解、听懂、会用 Go straight on!教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1. Revision.学生回顾上一课学习的内容，在图书馆里应该遵守哪些行为规范。2. Watch a video.学生观看一段关于交通规则的视频。1. Re
2、vision.Last class, we learnt the library rules.Lets have a revision.引导学生复习上一课学过的内容。2. Watch a video.Lets watch a video about the traffic rules.播放一段关于交通规则的视频，导入今天要学习的话题。通过观看生动形象的视频，有针对性地进行问答，引导学生了解本课将谈论的话题是交通规则。新知呈现1. Watch and answer.学生观看视频，并回答老师的问题，学习cross这个单词。2. Look and say.学生看红绿灯图片，说句子。3. Watch
3、and answer.学生观看视频，回答老师的问题。1. Watch and answer.Lets watch a video and answer my question.When can we cross the street?引导学生观看视频，回答问题：什么情况下，我们可以过马路？学习cross这个单词。2. Look and say.Look at the pictures.The light is red. Please dont cross.The light is green. You can cross.The light is yellow. Please wait.引导学
4、生看图片，说句子。3. Watch and answer.Look at the traffic signs. What do they mean?Lets watch a video.引导学生观看视频，回答问题。通过任务型教学活动，设置情境，引导学生了解交通规则，并能够用学过的语言进行交流。 分步训练1. Listen and match.学生听录音，完成练习题。2. Listen and say.学生听录音，跟读。1. Listen and match.引导学生听录音，完成练习题。2. Listen and say.引导学生听录音，跟读。通过练习，检验学生对所学内容的理解和运用。尝试应用1. Look at the map. Ask and answer. 学生两人一组，根据地图进行问答。2. Work in pairs and show.学生两人一组进行展示。1. Look at the map. Ask and answer. 引导学生两人一组，根据地图进行问答。2. Work in pairs and show.请学生两人一组展示。能在真实情境下，做问路的对话，在检验学习效果的同时，培养学生实际运用语言的能力。作业布置学生记录作业Play the game with your classmates.课堂内容小结
