1、九年级英语(上册)导学案姓名 班级 小组 小组评价 教师评价 课 题M7U3 Language in use课 型Revision and application课 时第一课时主备人杜开霞执教者审 核 审 签累 计 课 时总第 课时 使 用 时 间2019年9月 日学习目标1. To summarise and consolidate the use of present passive voice2. To organize a class talk重难点【教学重点】New words and expressions; To summarise and consolidate the use
2、 of present passive voice【教学难点】Organising a class talk学习流程及内容课堂随笔一、 自主学习（展标独学）1. 按要求填空讨论；谈论_ _ 影响；作用于_ _ 众所周知_ 邻居_ _ 日常的；普通的_ 明智的_ 冒险（经历）_ 活着的 _ 对话_ _南方的 惊讶的 死的；去世的 2.填写下列短语顺便提一下_易理解；有意义_ 遇上麻烦_逃走；逃跑 一小段时间 为付出代价 二、 合作探究（对学群学）Finish off activity1、4、5三、 自主展示（质疑点评）四、 整理学案（归纳小结） 被动语态（一般现在时的被动语态）1、被动语态的结构
3、 “be+动词的过去分词”2、一般现在时的被动语态的结构;“am/is/are+动词的过去分词”【巧学妙记】宾语提前变主语，时态人称be体现。过去分词勿变错，原主变宾by后见。 3、被动语态的句式： 肯定句:主语+be+过去分词=其他 否定句：主语+be+not+过去分词=其他 一般疑问句：Be+主语+过去分词+其他？ 例句： English is spoken by many people. They arent allowed to go into the house. Is the car made by a Japanese company？五、 自主检测（巩固提升）【写作训练】根据表
4、格中的内容提示 ，以 My favourite book 为题写一篇80词左右的英语短文。 书名丁丁历险记（The Adventures of Tintin）作者爱尔热(Herge)任物丁丁人物介绍丁丁是一名记者(reorter)，他有一只小狗朋友，在旅游采访过程中他们经历了种种奇遇。作为一名记者，丁丁从不记录人们告诉他的东西，相反，他总是自己去调查。他不惧怕任何人和任何势力，因此他成为和平与正义(justice)的象征，受到世界人民的喜爱。【写作模板】介绍书名及作者和故事的主人公Today, it is still read and lovely by many people all over the world介绍该书的内容My favourite book isIt is written byThe hero of the story isDuring their travelsAs a reporter,He isnt afraid ofHe becomes the symbol of拓展该书的意义My favourite book 收获感想
