1、课型： 新授课 ， 主备人： ， 审核人： ，时间：_班级 姓名 学号 一、课前预习1、过滤要用到哪些玻璃仪器 。2、蒸发所需要的仪器有 。二、学习目标1、能设计出粗盐提纯实验相应步骤，学会粗盐提纯的基本操作2、初步学会离子检验、化学除杂的方法三、学习重点、难点1、重点：粗盐提纯的方法2、难点：化学除杂的方法四、学习过程课内任务1、过滤过滤操作适用于 分离。来源:学。科。网过滤的操作要点是“ ”来源:学。科。网如果滤液出现混浊，可能的原因是 ，处理的办法是 。 如果沉淀上附着少许滤液，要洗涤沉淀，其方法是 课内任务2、蒸发倒入蒸发皿中的液体一般不得超过蒸发皿容积的 。蒸发到 停止加热，利用余热
2、将溶液蒸干。课内任务3、粗盐提纯（1） 完成课本第7页的思考与交流。（2） 粗盐提纯的实验探究实验步骤实验现象化学方程式1、粗盐溶解：称取约4g粗盐，加约12ml水2、过滤：3、蒸发4、杂质离子（SO42-）的检验：取上述得到的食盐0.5g放入试管中，加约2ml水配成溶液，先滴几滴稀硝酸酸化，然后在滴入几滴BaCl2溶液 来源:Z*xx*k.Com5、除杂（1）滴加过量 试剂（2）滴加过量 试剂（3）滴加过量 试剂（4）过滤（5）滴加 试剂至溶液PH (1)(2)(3)(5)(1) (2) (3) (5) 思考与交流工业上提纯食盐水（含有Mg2+、Ca2+ 、SO42-等杂质离子）的主要操作步
3、骤：加略过量的NaOH溶液；加略过量的BaCl2溶液；加略过量的Na2CO3溶液；过滤；加盐酸调节PH到7.（1） 步骤加入的试剂都略过量是为了 （2）步骤是否可对调 （填“是”或“否”），理由是 ；步骤是否可对调 （填“是”或“否”），理由是 。（3）加盐酸的作用是 。五、巩固拓展1、进行下列实验不需要用到玻璃棒的是：（ ） A. 蒸发 B. 溶解 C.过滤 D. 制氧气2、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（ ）A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水3、除去括号里的杂质可以用过滤的方法的是（ ）ANaCl（CaCO3） B、 NaCl（CuSO4）
4、 C、Na2SO4（BaCl2） D、NaNO3（H2O）4、蒸发与过滤都需要的仪器是（ ）来源:Z*xx*k.ComA、铁架台 B、烧杯 C、蒸发皿 D、漏斗5、用蒸发的方法可以得到纯净物的是（ ）A粗盐溶液 B、食盐溶液 C、硫酸盐溶液 D、盐酸溶液6、要确定硫酸盐的存在，需要选用的试剂（ ）A、HNO3 B、HCl C、H2SO4 D、BaCl27、过滤的要点操作是“一贴,二低,三靠”,请写出是哪三靠？ 8、过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2 、MgCl2 、Na2SO4 等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：加入稍过量的NaCO3溶液；加入稍过量的NaOH溶液；加入稍过
5、量的BaCl2 溶液；滴入稀盐酸至无气泡产生；过滤；正确的操作顺序是（ ）来源:学#科#网Z#X#X#KA B. C. D.9、2008年9月26日，我国的航天英雄实现了太空行走，成为我国航天事业发展的一个里程碑。若在飞船的太空实验室（失重条件下）进行以下实验，其中最难以完成的是（ ）A将金粉和铜粉混合 B.将牛奶加入水中混合 C.蒸发食盐水制取食盐晶体 D.过滤除去水中的泥沙10、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请问如何把反应后剩下的物质分离开？ 11、提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法（）、加入过量碳酸钠溶液，过滤，再加适量硝酸、加入过量硫酸钾溶液，过滤，再加适量硝酸、
6、加入过量硫酸钠溶液，过滤，再加适量硝酸、加入过量碳酸钾溶液，过滤，再加适量硝酸12、为了除去硝酸钾晶体中所含的硫酸钙和硫酸镁，先将它配成溶液，然后先后加入、a（）等试剂，配以过滤、蒸发结晶等操作，制成纯净的硝酸钾晶体，其加入试剂的顺序正确的是（）、a（）、a（）、a（）、a（）13、粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下列问题。（1）实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程 放置酒精灯 ；固定铁圈位置 ；放上蒸发皿（蒸发皿中盛有NaCl溶液）；加热搅拌； 停止加热。其正确的操作顺序为 。 （2）如何运用最简方法检验溶液中有无SO42离子？ 。如果有，应该如何除去SO42离子？ 。（3）在粗盐经过溶解过滤后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是 。（4）将经过操作（3）后的溶液过滤。请问这一操作能除掉哪些杂质？ 。（5）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；溶解时： 。过滤时： 。蒸发时： 。
