1、Unit 2 Happy Halloween！教学目的：（1）让学生初步了解西方万圣节的习俗（2）能灵活运用重点句型Can I have some? Yes, you can. Here you are./ sorry, you cant.（3）能听懂，会说单词：Halloween（4）在活动中激发学生学习英语的兴趣，引导学生大胆开口说英语，培养学生互助合作的精神和良好的学习习惯。4.教学目标课文内容分解表知识点学习水平记忆理解应用1 生词（1）Halloween,2 短语(1) come in(2) of course(3) Here you are(4) Happy Halloween!3
2、 句型(1) Can I come in? Yes, of course.(2) Can I have some sweets? Yes, you can. Here you are.(3) Can I have some rice? Sorry, you cant.5教学重、难点（1）创设真实的语言情景，使学生感受西方文化的特点，并掌握重点句型。（2）能够正确运用句型can I have some.? Yes, you can. Here you are. / Sorry, you cant.进行自如对话。（3）能将所学的知识运用于实际生活中。6 教学过程（1）Greetings(问候)（2
3、）呈现中秋节的图片，承上启下。（3）利用实物月饼，引出重点句型Can I have some moon cakes? Yes, you can.并且板书，教读。（4） 呈现实物，复习相关食物的单词, 强化本课重点句型Can I have some-?Yes, you can.的操练。引出Here you are. 并且板书，教读。（5）播放视频课件，要求孩子们认真看、仔细听，观察西方孩子是怎样过“Halloween”的。板书Halloween,并且教授单词Halloween。（5）教师开始自问自答，讲述图片内容，介绍西方孩子们如何过“Halloween”，如何索要东西的呢？他们说了什么，做了什
4、么。（6）引入课题。板书课题：Happy Halloween!教读Happy Halloween!。（7） 学生“小鬼”出现。教师与“小鬼”、学生们与“小鬼”互动、对话。呈现课文内容，强化本课句型的操练。引入否定回答Sorry, you cant。并且板书，教读。（8）Games. Share your food.全班操练单词、操练句型。（9） Work in pairs. 利用幻灯片，学生根据图片操练句型。（10）利用远教资源，放映故事课件，学生听，然后跟读，齐读。（11）Exercises.句型练习。（12）Summary.小结该节课所学内容。（13）Homework：1.Play gam
5、es with your family or friends like this:Can I have some Yes, you can./No , you cant.7 板书设计Happy Halloween!Can I have some moon cake？Yes, you can. Here you are.Sorry, you cant. 附：课堂教学结构图开 始利用实物月饼，引出重点句型Can I have some moon cakes? Yes, you can.幻灯片展示中秋节图片播放万圣节视频引导学生观看视频，整体感知学生认真看、仔细听介绍西方孩子如何过Halloween,如何索要东西教师与“小鬼”、学生与“小鬼”互动、对话。呈现课文内容。引出Sorry, you cant.游戏（Games）. Share your food.利用手中实物，操练句型。幻灯片展示Work in pairs.看图操练重点句型。远教资源跟读课文幻灯片展示练习(Exercises) 、小结（Summary）and 家庭作业（homework）。结 束
