1、2021年12月绵阳南山中学高2021级高一上期12月月考试题生 物 命题人：任欢 审题人：李晓明 肖慧本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第卷（选择题）和第卷（非选择题）组成，共8页；答题卡共2页。满分90分，考试时间80分钟。注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3. 考试结束后将
2、答题卡收回。第卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1.以下对生命系统的认识正确的是 A.蛋白质和多糖等生物大分子本身也是系统，也属于生命系统的重要层次B.生物个体中由功能相关的器官联合组成“系统”层次，是每种生物个体都具备的C.由生态系统到生物个体是层层相依的，能完整地表现生命活动的最微小的层次是个体D.细胞是最基本的生命系统，是生物体结构、代谢和遗传的基本单位2.诺如病毒是一种感染性极强的RNA病毒，会引起胃肠道感染，使人体出现呕吐、腹泻等症状。下列有关诺如病毒的叙述，正确的是A.是一种单细胞原核生物B.利用自身的核糖体合成
3、病毒蛋白C.该病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中D.获取大量诺如病毒的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养3.下列有关念珠藻细胞和洋葱细胞共性的叙述，错误的是A.都能合成蛋白质但合成场所不都是在核糖体 B.都具有细胞质但细胞器种类和数量不都相同C.都能进行光合作用但不都有叶绿体参与 D.都具有生物膜但不是都有生物膜系统4.用含32P的磷酸培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是脱氧核糖 核膜 磷脂 脂肪 RNAA. B. C. D.5.下列生命活动不需要蛋白质参与的是A.蔗糖穿过细胞壁 B.激素作用于靶细胞C.红细胞运输氧气 D.抗体与抗原结合6.下
4、列关于脂质的叙述错误的是A.有的脂质可以由内分泌腺分泌，如性激素B.脂质属于脂肪，脂肪具有保温、缓冲减压的作用C.胆固醇是构成动物细胞膜的成分，还参与血液中脂质的运输D.脂质分子O的含量少于糖类，而C、H的含量更多，氧化分解放能更多7.如图为糖类概念图，下列说法不正确的是A.若某种单糖A为果糖，则物质是蔗糖B.若是动物细胞中的储能物质，则是糖原C.若构成物质的碱基有胸腺嘧啶，则某种单糖A为核糖D.若是腺嘌呤核糖核苷酸，则它可作为RNA的组成成分 8.细胞间信息交流的方式多种多样，下列说法错误的是A.精卵识别与结合是通过细胞膜直接接触来完成B.红细胞运输氧气是细胞间信息交流的一种方式C.水稻植株
5、细胞之间可通过胞间连丝相互连接交流信息D.激素可以通过血液到达全身各处与靶细胞的受体结合9.如图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。下列叙述正确的是A.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体B.若b表示色素，则a、c不可能是叶绿体和液泡C.若b表示单层膜结构，则a、c只能是高尔基体和内质网D.若b表示细胞结构中含有的核酸，则a、c一定是叶绿体和线粒体10.关于细胞质基质的叙述错误的是A.细胞质基质呈胶质状态B.原生质层包含细胞质基质C.细胞中蛋白质可在细胞质基质中合成D.细胞质基质中有多种酶，是多种化学反应的场所11.右图是细胞核模型图，表示细胞核的各种结构。下列说法正确的是A
6、.与细胞膜、细胞器膜、口腔粘膜等生物体内所有膜构成生物膜系统B.是核仁，其与某种RNA的合成和中心体的形成有关C.盐酸能改变细胞膜通过性，使中的蛋白质和DNA分离D.蛋白质、核酸等生物大分子都可以通过自由进出细胞核12.对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是A.主要由蛋白质、脂质组成B.磷脂分子是各种生物膜的基本成分C.不同生物膜的蛋白质的种类和数量不同D.内质网膜转化为高尔基体膜时，需要的ATP都来自于线粒体13.下列关于“模型建构”描述正确的是A.构建模型只能对认识对象作定性的描述，不能作定量的描述B.教材中“动植物细胞亚显微结构模式图”不属于模型C.在制作模型应该将科学性和准确性放
7、在第一位D.模型包括数学模型、物理模型、化学模型 14.下图为渗透现象示意图，实验开始时烧杯与漏斗液面相同(均为a)，下列选项正确的是A.当漏斗液面不再升高时说明蔗糖分子透过半透膜达到渗透平衡B.农作物施肥过多造成的“烧苗”现象与图示现象都是通过渗透作用实现的C.漏斗液面上升过程中水分子只能由烧杯透过半透膜进入漏斗而不能由漏斗渗出D.若用纱布替代半透膜重复此实验，则漏斗最终液面高度在a与b中间15.下列相关叙述中正确的是 A.激素都必须通过主动运输进入其靶细胞内完成调节作用B.新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持细胞的正常代谢D.人红细胞吸收胆固醇需要载
8、体蛋白的协助16.如图从左到右表示ATP合成和分解的过程，下列叙述不正确的是A.ATP生成ADP的过程中断裂的是远离“A”的高能磷酸键B.能量1在动物体内可以来自细胞呼吸，在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸C.能量2可以用于各种生命活动，例如红细胞吸收葡萄糖分子的过程D.原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程17.如图为用同一种酶进行的不同实验结果，下列有关叙述正确的是A.图1曲线可以证明酶具有高效性 B.实验结果表明，该酶活性在30左右、pH为7时比较高C.pH2与温度为20条件下酶活性减弱的原因相同 D.本实验研究的酶是胃蛋白酶18.下列关于人体细胞呼吸（葡萄糖为呼吸底物）的叙
9、述，正确的是A.如果某细胞产生水，该细胞呼吸方式也可能为无氧呼吸B.伤口处用透气纱布包扎，目的是促进伤口处细胞有氧呼吸C.由变形的线粒体形成肌质体，更有利于肌细胞的能量供应D.无氧呼吸时葡萄糖中的大部分能量都是以热能的形式散失19.下列有关科学史的叙述，不正确的是A.切赫和奥特曼发现少数RNA具有催化功能B.萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶C.科学家用丙酮提取蛙红细胞中的脂质分子在水和空气的界面铺成单层，发现脂质分子的面积是细胞膜面积的两倍D.罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的“暗亮暗”三层结构20.日常生活中我们经常运用生物学知识解决问题，下列做法不正确的是A.急性肠炎的病人严重脱水直接静脉注射
10、纯净水以达到快速补充水的目的B.膳食中避免吃过多的动物内脏和蛋黄以防过多摄入胆固醇造成血管堵塞C.吃煮熟的鸡蛋比吃生鸡蛋更易消化，因为高温破坏蛋白质空间结构后易被酶水解D.农业生产中轮作，是针对不同作物根系对矿质元素的选择性吸收而采取的生产措施二、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）21.生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是A.在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动B.视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，有时让视野偏暗才看得更清晰C.利用高倍镜观察物像时，必须先使用低倍镜观察清楚后，再换成高倍镜D.转
11、换为高倍镜时，为了避免高倍物镜压到玻片，需要先上升镜筒22.已知酶、抗体、激素、糖原、脂肪、核酸。下列说法正确的是 A.都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B.都是生物大分子，都以碳链为骨架C.都是由含氮的单体连接成的多聚体 D.都是人体细胞内的主要能源物质23.下图1表示某些重要化合物的元素组成和功能关系，甲乙丙分别是DNA、RNA、蛋白质。图2是图1中某物质的分子结构图。下列叙述中正确的是A.图2表示的物质是图1中的aB.图1中X表示的元素是 N，Y表示的元素是 N和PC.丙由m个氨基酸构成，含n条肽链，其中有z个环状多肽，完全水解丙共需水分子m-nz个D.叶肉细胞中碱基、核苷酸、五碳糖的种类
12、分别是4种、8种和2种24.G蛋白偶联受体(GPCRs)是一大类膜蛋白受体的统称。气味分子可与GPCRs结合进而产生嗅觉，多种激素可与相应GPCRs结合进而发挥作用。下列相关叙述错误的是A.GPCRs可与双缩脲试剂发生紫色反应B.通过GPCRs的作用，可实现细胞间的信息交流C.GPCRs是在细胞中的核糖体上合成的D.食盐作用下析出的GPCRs蛋白质发生了变性25.在测定细胞的化学成分时，发现某细胞器含A、G、C、U四种碱基，但不含T。下列对该细胞器的描述中，正确的是单细胞生物和多细胞生物都有该细胞器该细胞器的膜与内质网膜化学成分相似该细胞器上能发生脱水缩合反应形成肽键普通光学显微镜下可观察到该
13、细胞器A. B. C. D.26.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是A.无细胞结构的生物一定是原核生物B.所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成C.以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物D.光合作用一定在叶绿体中进行27.下列有关概念关系模式图的含义分析，正确的是A.甲中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，d可表示豌豆细胞B.乙中若a、b分别表示破伤风芽孢杆菌和蓝藻，则c表示细菌，d表示原核生物C.丙中若a为物质出入细胞方式，则b、d分别为自由扩散、协助扩散D.丁中若a表示多糖，则b、c依次表示蔗糖、纤维素28.下图为某动物细胞内部分蛋白质合成转运的示意图，据图分析下列错误的
14、是A.核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工B.细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关C.内质网、高尔基体以及囊泡这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分D.高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布29.切取相同的某萝卜条细条，分为a、b、c、d、e和f组，将其分别置于浓度依次变化的种蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组萝卜条实验前后的长度，并计算实验后长度/实验前长度的比值()，结果如图所示。下列叙述正确的是A. a、b、c三组萝卜细胞的细胞壁与细胞膜之间充满清水B.实验后，a组细胞中的细胞液浓度最低C.萝卜细条浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于之间D.中蔗糖浓
15、度变化情况为依次增高30.图中X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X为小分子物质，且是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z为构成细胞膜的成分。下列有关说法正确的是A.X进入不同细胞的方式不同B.胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD.细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的31.下列生物学含义能用右图的数学模型表示的是A.表示人体内自由水与结合水的比值随年龄的变化B.酶促反应速率随着反应物浓度的变化C.质壁分离复原过程中细胞的吸水能力 D.根尖细胞吸收K+速率随O2浓度的变化32.下列说法正确的是A.若用H2O2和过氧化氢酶来探究酶的高
16、效性，应选择蒸馏水作对照B.若探究温度对淀粉酶活性的影响，需选择斐林试剂对实验结果进行检测C.若探究酶的最适pH，可选用淀粉和淀粉酶作实验材料D.不可用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液为材料验证酶的专一性33.离体培养的某动物细胞，研究者探究甲、乙、丙三种物质的运输方式。图中反映的是实验一：三种物质的运输速率与浓度的关系。实验二：改变培养液中O2浓度，发现甲、乙的运输速率没有变化，而丙物质会受影响。下列关于三种物质的说法正确的是A.甲可能是协助扩散，乙可能是主动运输 B.乙不可能是葡萄糖，丙可能是K+C.丙可能是氨基酸，运输时一般需要ATP供能 D.如果培养液不含O2，则细胞停止吸收这三种物质34.将
17、完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，分别对两个细胞失水量进行统计后绘制出相对应的曲线。以下叙述正确的是A. b点时，细胞液与外界溶液浓度相等B.若B溶液的浓度稍增大，则曲线的变化为a点上升，b点左移C.放入A、B溶液的细胞发生质壁分离后放入清水中有可能都复原D.用叶片进行实验时，叶绿体会干扰植物细胞质壁分离实验现象的观察35.下列有关酶与 ATP 的相关叙述错误的是A.绝大多数酶合成的场所是核糖体B.葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使胞内ADP的产生量暂时增加C. ATP合成时可产生水，ATP水解需要消耗水D.能产生ATP 的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞一定能产生ATP36.如图甲表示
18、麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是A.该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B.限制fg段上升的因素是酶的数量，整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定C.如果温度升高或降低5，f点都将下移D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解37.下列有关叙述正确的是A.可利用澄清的石灰水是否变混浊来鉴定酵母菌的呼吸方式B.可用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌培养液中酒精的产生情况C.可用酸性重铬酸钾溶液检测酵母菌培养液中CO2的产生情况D.有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的场所不同38.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是A
19、.细胞外的葡萄糖分子进入线粒体参与有氧呼吸过程，至少穿过3层生物膜B.人体细胞既能有氧呼吸又能无氧呼吸，因此人属于兼性厌氧型生物C.人的成熟红细胞没有线粒体但能进行有氧呼吸D.人剧烈运动时，肌细胞产生的CO2来自于有氧呼吸39.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质，将一只实验小鼠放入含有18O2气体的容器内，18O2进入细胞一段时间后，可能出现含有18O的化合物是A.水 B.二氧化碳 C.丙酮酸 D.水和二氧化碳40.下图表示的是有氧呼吸过程，AF表示物质，表示过程，下列叙述不正确的是A.可表示水的是E和FB.表示O2和CO2的分别是D和BC.过程都是在细胞内的线粒体中完成的D.过程中，产生
20、能量最多的过程是第卷（非选择题，共30分）41.（12分）下图表示细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）图中能产生ATP的场所有_（填序号）。ATP的分子结构简式是_。研究发现，正常成年人安静状态下 24 小时有 40 kg ATP 发生转化，而细胞内 ADP、ATP 的浓度仅为210 mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是_。（2）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是_。如果该细胞为根尖分生区细胞，应没有_(填序号)。（3）溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶。被溶酶体分解后的产物的去路有：_（答出2点即可）。42.（8分）如图表示细胞膜结构，图中A
21、、B、C、D、E、F表示物质或结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题：（1） B是_,b和d跨膜运输的方式分别是_、_。（2） 据图分析，细胞膜上的蛋白质有哪些功能？_（至少答3点）。（3）若图中为心肌细胞膜，心肌细胞吸收Ca2最可能的运输方式是图中_(填字母代号)。施加某种毒素后，细胞对Ca2的吸收明显减少，但对K和葡萄糖的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素_。43.（10分）为探究“影响胶原蛋白酶活性的因素”，某生物兴趣小组设计了一个实验方案，如表所示。回答下列问题：1蛋白质X4 mL蒸馏水37 水浴；pH72蛋白质X4 mL胶原蛋白酶37 水浴；pH73蛋白质X4
22、mL胶原蛋白酶 ；pH34蛋白质X4 mL胶原蛋白酶0 水浴；pH （1）实验方案中处分别为_、_。（2）本实验的自变量是_，无关变量有_(至少答出两点)。（3）用双缩脲试剂检测上述4组实验后的溶液，溶液呈现紫色的试管有_。（4）同无机催化剂比，酶的催化效率更高，因为酶_更显著。绵阳南山中学高2021级高一上期12月月考试题答案生物一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1-5 DCABA 6-10 BCBAC 11-15CDCBB 16-20CBCCA二、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）21-25DCCD
23、D 26-30BBACA31-35DDCCD 36-40DDDDC41.（12分）（1）3、4、5（3分） APPP（2分）ATP 与 ADP 相互迅速转化（2分）（2）中心体（1分） 4、6（2分）（3）排出细胞外（1分）被细胞利用（1分）42.（8分）（1）磷脂双分子层（1分）自由扩散（1分）主动运输（1分）（2）运输、催化、识别、构成细胞结构（3分，任答其中三个）（3）a（1分）抑制了细胞膜上Ca2载体蛋白的活性（1分）43.（10分）（1）37水浴（1分）；7（1分）（2）温度和pH（2分）；胶原蛋白酶的用量或浓度、蛋白质X的用量、保温时间（2分）（3）1、2、3、4（2分）（4）降低活化能的作用（2分）
