马家砭中学教学设计周次：3时间：12年9月4日班级：七年级科目：语文设计者：李永刚课题： 亲爱的爸爸妈妈-聂华芩课时： 1课时教学目标知识目标1、 掌握文中重点字词和重点语句的含义，领会文章的主旨，提高自学能力。能力目标2、自读课文，弄清文章引文和正文的关系，达到整体把握文章的目的。情感目标3、不忘历史，把握今天，呼唤和平。教 学重 点掌握文中重点字词和重点语句的含义，领会文章的主旨，提高自学能力。教 学难 点自读课文，弄清文章引文和正文的关系，达到整体把握文章的目的。教 学方 法自主学习法、讨论探究法教 具学 具朗诵教学过程情景导入在我们的现实生活中，伴随着“亲爱的爸爸妈妈”的呼唤而来的是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但在这样一篇文章中，伴随着这声呼唤的是灭绝人性的枪声。这就是我们今天要学习的亲爱的爸爸妈妈。（板书课题） 具体见导学稿教学反思
