数学好玩第2课时 一起做游戏123提示：点击进入习题活动内容 1体会立体图形的特征1在能站稳的组合图形下面的()里画“”。2玩一玩。能用20以内的加减法来解决游戏中的问题活动内容 2(1)()被淘汰。(2)()和()的牌上的数的和一样大，其中()摸的牌的张数少。(3)芳芳如果继续摸牌，摸到()才能获胜。游戏规则：一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比10大的就被淘汰。结果最大的人获胜。结果一样大，谁摸的牌的张数少，谁就获胜。丁丁欢欢美美欢欢4或53下面的游戏公平吗？怎样才能使游戏公平？不公平。右边去掉一个人，左边加上一个人。(使游戏公平的方法不唯一)
