1、专题十六第二次世界大战后世界 政治格局的演变考点一美苏两极对峙格局的形成1(2015课标全国，35)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是美苏两国()A根本利益的趋同 B军事冲突的加剧C国家实力的消长 D敌对意识的淡化解析二战后，美苏两极格局形成，美苏对抗、争霸具有此消彼长的发展趋势，最终导致了苏联解体，两极格局结束，影响趋势的关键因素是美苏两国国家实力的消长，故选C项。美苏两国国家利益是不同的，A项错误；两极格局之下，美苏并没有正面军事冲突，B项错误；敌对意识时而淡化，时而加剧，故D项错误。答案C2(2015四川文综，12)下图是20世纪50年代朝鲜半岛形势图。该图
2、可以反映出()A冷战格局的扩展B马歇尔计划的实施C美苏的直接对抗D联合国势力的扩张解析本题考查阅读图片获取有效信息的能力。结 合“20世纪50年代”和图中“朝韩分界线”和“板门店”等可知是在朝鲜战争结束后。朝鲜战争体现了美国冷战在亚洲的体现，故A项正确。马歇尔计划是欧洲援助计划，与朝鲜半岛不符，故B项错误；朝鲜战争是以美国为首的联合国军和中朝军队作战，美苏没有直接对抗，故C项错误；联合国当时受美国的操控，成为美国推行霸权主义的工具，并不是联合国势力的扩张，故D项错误。答案A3(2014山东文综，23)20世纪40年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主
3、国家”。其目的是()A遏制共产主义在亚太地区的扩张B确立美国在资本主义世界的霸主地位C实现美国战略重心的转移D适应世界多极化发展的需要解析20世纪40年代末，中国解放战争即将胜利，亚洲一系列新兴民族独立国家成立，美国扶植日本的目的是为了反苏反共，遏制共产主义在亚太地区的扩张，故A项正确。第二次世界大战后美国通过布雷顿森林体系、联合国、北约等确立其在资本主义世界霸主地位，故B项错误；美国的战略重心一直在欧洲，没有转移，故C项错误；多极化趋势的出现是在20世纪六七十年代，D项时间上不符。故答案为A项。答案A4(2014北京文综，23)第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗
4、。苏联在1949年成立经济互助委员会，协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是()A杜鲁门主义 B马歇尔计划C北约组织 D德意志联邦共和国解析题干中苏联成立经互会是美苏“冷战”在经济领域的反映，是苏联为了对抗马歇尔计划而采取的措施，B项符合题意；选项A、D属于政治方面的对抗，选项C属于军事领域的对抗，均排除。故答案为B项。答案B5(2014福建文综，23)如果要给右图设置一个主题，准确的是()A北约与华约的对峙B从欧共体到欧盟C马歇尔计划与第二次世界大战后欧洲格局D布雷顿森林体系蓝图的构建解析由图片中的美元标志及苏联镰刀斧头标志可知此时处于美苏两极对峙时期，美国出台马歇尔计划
5、扶植西欧经济并妄图控制西欧；由图片中“让西欧重新强壮起来”可知欧洲此时随着经济实力的崛起，想要摆脱美国控制，与此主题最相符的是C项。A、B、D项均与图片主题不符合，排除。故答案为C项。答案C6(2013广东文综，23)杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()A联合国 B欧洲共同体C华沙条约组织 D北大西洋公约组织解析马歇尔计划应是美国援助欧洲的内容，排除A、C两项；而当欧共体成立时，马歇尔计划已经完成，所以B项不对。从“对付内部和外部侵略的保卫性措施”可知是军事性的，北大西洋公约组
6、织是美国发起并组织的军事组织，故选D项。答案D7(2011广东文综，23)第二次世界大战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是()A推行马歇尔计划B建立布雷顿森林体系C组建北大西洋公约组织D倡议签订关税与贸易总协定解析扣住题干中的关键词“欧洲”“经济手段”“苏联”可推断出A项，因为马歇尔计划主要在欧洲实施，它以隐蔽的经济手段来稳定资本主义世界，以达到遏制苏联等社会主义国家的目的。布雷顿森林体系、关税与贸易总协定虽然是经济手段，但范围不是局限在欧洲，排除B、D两项；北大西洋公约组织的成立，是政治军
7、事手段，不符合题意中经济手段的限定，排除C项；故选A。答案A8(2015广东文综，39)(节选)现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料1819世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程，20世纪是“美国的世纪”。这一理论得到美国政府的重视。20世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代，现代化理论从美
8、国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。据传统与变迁国外现代化及中国现代化问题研究等 (1)概述1819世纪西欧经济、政治发展的主要状况。 (2)结合材料和当时的国际背景，分析二战后美国政府为何重视现代化理论？解析第(1)问，关键是抓住时间18、19世纪，结合所学知识，这一阶段经济领域主要是两次工业革命，资本主义经济迅速发展；政治上是西欧各国相继发生资产阶级革命或改革，确立完善了民主政治。第(2)问，结合所学知识，从二战后两极格局形成、美国企图称霸世界，以及现代化理论内容的发展角度回答。答案(1)经济：两次工业革命，资本主义经济迅速发展，实现工业化；政治：近代民主政
9、治确立并逐渐完善。(2)二战后，美苏争霸，形成两极格局；现代化实际上是西方化或者美国化的过程；美国企图称霸全球。9(2014广东文综，38)(节选)对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料，回答问题。材料三电影我们热爱的家园是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在第二次世界大战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。材料四漫画：“美国最新式战车”(下图，1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)(
10、3)结合材料三和材料四，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同？他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局？解析第(3)问，第一小问，根据电影和漫画的原作者分别是美国和苏联的代表角度分析就不难得到他们站在各自立场对马歇尔计划的评论不同；第二小问，根据题干提供的时间很容易得出结论。答案(3)不同：电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转，创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复；漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷款，创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。国际格局：两极对峙。评分说明：考生答案如超出要点但言之有理，可在每问总分范围内酌情给分。考点二多极化趋势在曲折中
11、发展1(2015重庆理综，12)1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了()A世界反法西斯同盟的建立B两极格局的逐渐巩固C不结盟运动的兴起和发展D美苏关系的持续缓和解析依据题干和所学知识，第二次世界大战后，民族解放运动蓬勃发展，许多国家从殖民统治下相继获得独立。20世纪五十年代中期，新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持，不结盟运动兴起，故C项正确。
12、世界反法西斯同盟建立于1942年；两极格局形成于1955年，这些与题干中“十五年前这一运动风靡亚洲”不符，故A、B项错误。二战后，美苏关系逐渐由战时同盟关系走向对抗，故D项表述错误。答案C2(2015江苏单科，20)“与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会议的召开()A标志着世界经济区域集团化的加强B预示着冷战期间国际力量的失衡C反映了两极格局下政治力量的变化D消除了亚非国家之间的政治分歧解析材料信息“新解放的国家”“加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作”体现了反对霸权主义政策下不结盟运动的主张，
13、反映了两极格局下多极化趋势出现，故C项正确；世界经济区域集团化的加强是在欧盟成立，故A项错误；不结盟运动不可能导致冷战期间国际力量的失衡，故B项错误；亚非国家之间的政治分歧不可能消除，故D项错误。答案C3(2013课标全国，32)1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家()A屡遭战争重创 B社会制度相同C发展水平相近 D历史上关系紧密解析西欧六国的联合首先实现了对煤、钢等重要战略物资的联合管控，明确表达了避免战争的愿望，故A项符合题意。D项属于
14、历史原因；B、C两项提供了联合的可能性。答案A4(2012广东文综，23)1962年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”。这反映了()世界的多极化趋势不结盟运动的发展布雷顿森林体系面临挑战法国抵制马歇尔计划A B C D解析关键信息：“1962年”“通过向美国购买黄金对其施压”。从时间上看，世界正处于两极格局与布雷顿森林体系之下，“向美国购买黄金而对其施压”，从政治角度上分析，说明美国的霸主地位受到挑战，而从经济角度上分析，布雷顿森林体系是美元与黄
15、金挂钩，其他成员国货币与美元挂钩，保持固定的汇率，所以说明布雷顿森林体系面临挑战，B项正确；不结盟运动是发展中国家，法国是发达国家，项排除；马歇尔计划是对西欧的经济援助计划，说法与史实不符，排除。答案B5(2011山东文综，16)1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表七十七国联合宣言，提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明()A世界格局呈现多极化趋势B经济区域集团化进一步发展C资本主义世界经济体系瓦解D和平与发展成为时代主题解析七十七国集团的建立，表明发展中国家势力的崛起，所以A项世界格局呈现多极化趋势的表述是正确的，故选A。七十七国集团不是经济区域集团，排除B。资本主义世界经
16、济体系1973年随着布雷顿森林体系瓦解而瓦解，而不是1964年，所以C项错误。和平与发展成为时代的主题是在90年代苏联解体、冷战结束后，排除D。答案A6(2011江苏单科，17)下图“阳台对话”向世界传递的信息是()A古巴导弹危机结束 B美苏关系趋于缓和C冷战格局全面终结 D多极化世界的来临解析“阳台对话”发生在1973年，美苏领导人亲切交谈意味着美苏关系缓和，故B项正确；古巴导弹危机结束于1962年，世界多极化趋势最早出现在20世纪60年代，冷战格局全面终结于1991年的苏联解体，故A、C、D三项错误。答案B考点三 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强1(2014江苏单科，19)美国学者亨廷顿说
17、：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为()A单极加多极的世界格局B诸强争霸的世界政治格局C美国称霸世界的单极格局D实力相当大国并存的多极格局解析根据题干信息“美国是目前世界上唯一的超级大国”可知此时两极格局已瓦解，多极化趋势加强，世界格局为“一超多强”，A项符合题意；B、C两项说法错误；目前多极化格局尚未形成，D项错误。故答案为A项。答案A2(2014重庆文综，12)1998年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占
18、其政府开发援助(ODA)总额的比例高达19.8%。2001年，日本首相向联合国秘书长表示：日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情绪。材料表明，日本()A实现了经济的持续增长B获得了安理会常任理事国席位C企图谋求政治大国地位D成为当时世界上最大的债权国解析日本向世界组织捐款和出资，希望安理会改革，反映日本希望提高国际地位、成为政治大国的愿望，C项正确。A、B、D三项与史实不符，且材料无法体现。故答案为C项。答案C3(2013浙江文综，22)越是高度的概括，越容易引起争议。对20世纪历史的概括，下列说法中争议最少的可能是()A帝国主义战争，社会
19、主义革命、第三世界崛起，经济、科技和文化大发展B帝国主义战争和社会主义革命，冷战和走向多极化，和平、改革与发展C两次世界大战、两种制度、两极格局、多极化趋势，革命与改革，和平与发展D第一次世界大战和第二次世界大战、冷战及局部战争，殖民体第瓦解，经济、科技和文化大发展解析A、B两项中帝国主义战争忽略了第二次世界大战反法西斯的正义性，易引起争议。D项忽视和平与发展这一当代世界的主题，易引起争议。仅C项比较能概括20世纪的历史，且不易引起争议。答案C4(2011浙江文综，39)(节选)今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。阅读材料，回答问题。材料二冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组
20、织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。美杰里本特利等新全球史苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球美国新闻与世界报道(1991年9月9日)(2)根据材料二，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。解析第(2)问，将材料中学术界的观点和教材表述进行有机整合，对“美苏冷战”从国际局势、科技发展等角度进行辩证分析。答案(2)学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁，国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价，又指出冷战推动了科技的发展。考点命题统计命题导向一、美苏争锋5年12考(1)引用新材料考查美苏争锋的表现(2)联系现实考查美苏争锋的影响二、新兴力量的崛起5年11考(1)引用新材料、创设新情境考查新兴力量崛起的表现及对世界格局的影响(2)利用文献资料，结合时政来考查欧洲联合的原因、影响及启示三、多极化趋势的加强5年7考(1)引用新材料考查多极化趋势加强的表现(2)联系现实政治生活考查多极化趋势加强的背景下国际格局及国际关系的新变化
