1、第一章 从实验学化学 复习课 导学案学习目标1. 强化对混合物分离提纯方法的认识与应用2. 构建以物质的量为中心的知识网络，进一步明确物质的量的重要性3. 提高综合利用公式解决问题的能力学习重难点综合利用公式解决问题能力的培养学习过程一、 混合物的分离提纯1.混合物的分离提纯方法分离和提纯方法适用对象 操作注意事项过滤蒸发蒸馏分液萃取2.常见离子的检验SO42-：Cl-：二、以”物质的量“为中心转化关系 三、配制一定物质的量浓度溶液1.固体配制溶液的基本步骤和所需仪器2. 浓溶液配制稀溶液的基本步骤和所需仪器【练习】1.下图所示四种化学操作名称从左到右分别为A过滤、蒸发、蒸馏、分液 B过滤、蒸
2、馏、蒸发、分液C蒸发、蒸馏、过滤、分液 D分液、蒸馏、蒸发、过滤2.现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液 C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液 3.下列各物质中，所含分子数一定相同的 A. 1 g H2和8 g O2 B. 0.1 mol HCl和22.4 L He C.150，1.01105Pa， 18 L H2O和18 LCO2 D.常温常压下28 g CO和6.0210个CO 4.设NA表示阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是A.18 g水中所含的电子数为8 NA B.0.3 mol/L Na2SO4溶液中含0.6NA个Na+C.32 g O2所具有的体积为22.4L D.1mol 氦气中含有NA个氦原子
