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2012届高考语文一轮复习同步训练:教材知识复习(3).doc

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1、一、基础训练1下列加点词语的解释不正确的一项是()A连峰去天不盈尺去:距离不爱珍器重宝肥饶之地 爱:吝惜B数罟不入洿池 罟:网度长絜大 絜:衡量C秋月春风等闲度 等闲:平常,普通奋六世之余烈 奋:发扬D弃甲曳兵而走 曳:拖着其出人也远矣 出人:超出一般人解析:C等闲:随随便便。答案:C2下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是()A.B.C. D.解析:A项,以为师。B项,风尚/学问,道理。C项,制度/风度,气度,常态。D项,打开粮仓,赈济百姓/出发。答案:A3下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析:D项,均为介词,被。A项,介词,从/介词,被。B项,连词,表修

2、饰关系/连词,表转折关系。C项,介词,把/连词,表目的关系。答案:D4对下列各句中的“乎”判断正确的一项是 ()(1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(3)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。A不同,相同 B不同,不同C相同,相同 D相同,不同解析:介词,相当于“于”,译为“在”;介词,译为“比”;句末语助词,译为“呢”;形容词词尾,译为“的样子”。答案:B5下列各句加点实词活用情况与例句相同的一项是 ()例句:赢粮而景从A吾从而师之 B却匈奴七百余里C君子博学而日参省乎己 D谨庠序之教解析:C项与例句都是名词作状语。A.名词的意动用法;B.动词的

3、使动用法;D.形容词作动词。答案:C6下列各句中不含通假字的一项是()A君子生非异也,善假于物也B则无望民之多于邻国也C振长策而御宇内D或师焉,或不焉解析:A生性;B.无毋;D.不否。答案:C7下列句子中加点词的意义与现代汉语最接近的一项是()A五十者可以衣帛矣 B斯天下之民至焉C是使民养生丧死无憾也 D吾从而师之解析:B“天下”指人们能认识到的所有区域。A项“可以”意为“可以凭借”;C项“养生”意为“供养活着的人”;D项“从而”意为“跟从(他)”,并且。答案:B8下列各句的文言句式与例句相同的一项是 ()例句:养生丧死无憾,王道之始也A不拘于时,学于余B颁白者不负戴于道路矣C南取百越之地,以

4、为桂林、象郡D仆所以留者,待吾客与俱解析:D项与例句都是判断句。A项是被动句和状语后置句;B项是状语后置句;C项是省略句。 答案:D9名句默写。(1)_,_!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。(2)然秦以区区之地,致万乘之势,_,百有余年矣。(3)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。_,_。(4)彼童子之师,授之书而习其句读者,_。(5)座中泣下谁最多?_。(6)弦弦掩抑声声思,_。(7)吾尝终日而思矣,_;吾尝跂而望矣,_。(8)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 _,_。(9)锦城虽云乐,_。蜀道之难,难于上青天。(10)爱其子,_;于其身也,_,惑矣。(11)登高而招,_,而见者远;顺风而呼,_

5、,而闻者彰。假舆马者,_,而致千里;假舟楫者,_,而绝江河。_,善假于物也。(12)李白在_诗中写道:“西当太白有鸟道,_。地崩山摧壮士死,_。”(13)谨庠序之教,_,颁白者不负戴于道路矣。(14)千呼万唤始出来,_。答案:(1)蚕丛及鱼凫开国何茫然(2)序八州而朝同列(3)又闻子规啼夜月愁空山(4)非吾所谓传其道解其惑者也(5)江州司马青衫湿(6)似诉平生不得志(7)不如须臾之所学也不如登高之博见也(8)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(9)不如早还家(10)择师而教之则耻师焉(11)臂非加长也声非加疾也非利足也非能水也君子生非异也(12)蜀道难可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连(13)申之以孝

6、悌之义(14)犹抱琵琶半遮面 10翻译下面的句子。(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 译文: _(2)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 译文:_(3)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。译文:_(4)养生丧死无憾,王道之始也。 译文: _(5)是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?译文:_答案:(1)君子广泛地学习而且每天对照检查反省自己,就智慧明达,行动没有过错了。 (2)一个戍卒发难就造成国家灭亡,自家也死在人家手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?就是因为不施行仁义,而攻守的形势已经发生了变化了。(3)因此,无论地位高还是地位低,

7、不论年长还是年少,道存在的地方,就是老师存在的地方。(4)(百姓)对生养死葬没有什么不满,这就是王道的开端了。(5)这样与拿刀把人杀死后,说“杀死人的不是我,是兵器”有什么不同呢? 二、阅读鉴赏(一)诗歌鉴赏11阅读下面这首唐诗,然后回答问题。杂诗三首(其三)沈佺期【注】黄龙戍,即黄龙,在今辽宁开原县西北,此指边地。龙城:在今蒙古境内,这里借指敌方要地。(1)请分析颔联中“月”的意象在表达上的作用。_(2)综观全诗,简要概括这首诗表达了作者对战争怎样的态度。 _解析:(1)颔联抒情,借月抒怀,说今夜闺中和营中同在这一轮明月的照耀下,有多少对征夫思妇两地对月相思。在征夫眼里,这个昔日和妻子在闺中

8、共同赏玩的明月,不断地到营里照着他,好像怀着无限深情;而在闺中思妇眼里,似乎这眼前明月,再不如往昔美好,因为那象征着昔日夫妻美好生活的圆月,早已离开深闺,随着良人远去汉家营了。这一联明明是写情,却偏要处处说月;字字写月,却又笔笔见人。短短十个字,内涵极为丰富,既写出了夫妇分离的现在,也触及了夫妇团聚的过去;既轮廓鲜明地画出了异地同视一轮明月的一幅月下相思图,也使人联想起夫妇相处时的月下双照的动人景象。通过暗寓对比的画面,诗人不露声色地写出闺中人和征夫相互思念的绵绵深情。(2)“作者对战争怎样的态度”的句子一是“闻道黄龙戍,频年不解兵”,写出了常年战争给百姓生活带来的影响,流露出作者对战争的厌恶

9、之情。二是“谁能将旗鼓,一为取龙城”,“将”是带领的意思。古代军队以旗鼓为号令,这里的“旗鼓”指代军队。希望有良将带兵,一举克敌,使家人早日团聚,人民安居乐业。答案:(1)以月写人,明月高挂中天,照着不眠的闺妇,而闺中人却沉醉在对征人的思念中(亦可理解到“一笔写出两人的离恨,月亮也照着不眠的征人,而这征人也正在思念着闺中之妇”)。以月寄情,含蓄而巧妙地抒发了饱受战乱之苦的离人相思之苦。(2)这首诗既有对战争长年不断给百姓带来离乱之苦的不满,也包含着希望有人能带兵克敌、一举夺胜的期盼。(二)阅读下面的文段,完成1216题。 曹锡宝,字鸿书,上海人。乾隆初,以举人考授内阁中书,充军机处章京。资深当

10、擢侍读,锡宝辞。二十二年,改庶吉士。 以母忧归,病疡,数年乃愈。三十一年,改刑部主事。再迁郎中。授山东粮道。上巡山东,召见,命来京以部属用。以大学士阿桂奏,令入四库全书馆自效。书成,以国子监司业升用。居三年,上以锡宝补司业无期,特授陕西道监察御史。时协办大学士和珅执政,其奴刘全恃势营私,衣服、车马、居室皆逾制。锡宝将论劾,侍郎南汇吴省钦与锡宝同乡里,闻其事,和珅方从上热河行在,驰以告和珅,令全毁其室,衣服、车马有逾制,皆匿无迹。锡宝疏至,上诘和珅。和珅言平时戒约严,或扈从日久渐生事,乞严察重惩。乃命留京办事王大臣召锡宝问状,又令步军统领遣官从锡宝至全家察视,无迹,锡宝自承冒昧。上召锡宝诣行在面

11、诘,锡宝奏全倚势营私,未有实迹,第为和珅“杜渐防微”,乃有此奏。复谕军机大臣、大学士梁国治等覆询,锡宝又承“杜渐防微”语失当,请治罪。下部议,当左迁。上手诏略言:“平时用人行政,不肯存逆诈亿不信之见。若委用臣工不能推诚布公,而猜疑防范,据一时无根之谈,遽入人以罪,使天下重足而立、侧目而视,断无此政体。锡宝未察虚实,以书生拘迂之见,托为正言陈奏。姑宽其罚,改革职留任。”五十七年,卒。仁宗亲政,诛和珅,并籍全家,乃追思锡宝直言,谕曰:“故御史曹锡宝,尝劾和珅奴刘全倚势营私,家赀丰厚。彼时和珅声势薰灼,举朝无一人敢于纠劾,而锡宝独能抗辞执奏,不愧诤臣。今和珅治罪后,并籍全家,赀产至二十余万。是锡宝所

12、劾不虚,宜加优奖,以旌直言。锡宝赠副都御史,其子江视赠官予荫。”锡宝,一士从子,再世居台省,敢言名。家有瓮,焚谏草,江尝乞诸能文者为诗歌,传一时云。12下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A充军机处章京充:充当,担任B资深当擢侍读,锡宝辞 辞:辞别C锡宝将论劾 论:论告D未有实迹,第为和珅“杜渐防微” 第:只是解析:B辞:推辞。答案:B13下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是()A.B.C.D.解析:A均为“才”。B.均为表目的的连词。C.表转折/表递进。D.“所”都与后面的动词构成名词性结构。答案:C14以下六句话,分别编为四组,全都能表明曹锡宝是一个谏诤之臣的一组是(

13、)资深当擢侍读,锡宝辞时协办大学士和珅执政,其奴刘全恃势营私上召锡宝诣行在面诘,锡宝奏全倚势营私,未有实迹,第为和珅“杜渐防微”而锡宝独能抗辞执奏,不愧诤臣锡宝赠副都御史,其子江视赠官予荫家有瓮,焚谏草ABC D解析:句说他拒绝提拔。句表明和珅的奴仆刘全的仗势谋私。句说清仁宗对锡宝的赏赐。答案:B15下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ()A曹锡宝因别人的奏举推荐,进入四库全书馆工作。四库全书编成以后,朝廷以国子监司业一职来提拔任用他。B上海南汇人吴省钦和曹锡宝是同乡,他得知曹锡宝将要弹劾和珅之后,立即将消息告诉了和珅。C和珅装模作样地“乞严察重惩”后,立即指示刘全迅速销毁罪证,因

14、此曹锡宝派人到刘全家查看却什么也没有发现,只好承认自己鲁莽轻率。D敢于直言的曹锡宝在和珅气焰嚣张、声势凌人的当权时期,挺身而出,弹劾举报和珅,虽然失败,但仍不愧为一个谏诤之臣。解析:和珅是在指示刘全迅速销毁罪证后,面对皇上的询问时,才装模作样地“乞严察重惩”的。C项颠倒了先后顺序;另外,曹锡宝是自己亲自到刘全家查看的,并非是派人前去。答案:C16翻译文中画横线的句子。(1)上巡山东,召见,命来京以部属用。译文:_(2)锡宝未察虚实,以书生拘迂之见,托为正言陈奏。译文:_(3)江尝乞诸能文者为诗歌,传一时云。译文:_答案:(1)皇上到山东巡视,召见曹锡宝,让他到京城当做部属任用。(2)曹锡宝没有

15、查清实际情况,仅拿书生拘泥迂腐的见解,假托是合于正道的话来向君王进言。(3)曹江曾经请擅长写文章的人(关于这件事)写了诗歌,传诵一时。【参考译文】曹锡宝,字鸿书,上海人。乾隆初年,以举人身份考取功名,被授予内阁中书,担任军机处章京一职。资历深了以后,应当提拔为侍读,锡宝推辞没有就任。乾隆二十二年改任庶吉士。因为母亲的丧事回家,又生了溃烂之病,几年后才好转。乾隆三十一年,改任刑部主事。再次升官担任郎中。被授予山东粮道一职。皇上到山东巡视,召见曹锡宝,让他到京城当做部属任用。因为大学士阿桂的奏举推荐,皇上让他进入四库全书馆贡献自己的力量。四库全书编成以后,朝廷以国子监司业一职来提拔任用他。 过了三

16、年,皇上因为曹锡宝补任司业没有期限,特意授予他陕西道监察御史一职。当时协办大学士和珅掌握大权,他的奴仆刘全依仗权势谋求私利,衣服、车马、居室都超出了规格。曹锡宝打算论告弹劾,侍郎上海南汇人吴省钦与曹锡宝是同乡,听说了这件事,和珅此时正跟随皇上在热河,吴省钦飞马把这件事告诉了和珅,和珅命令刘全拆掉超出规格的房屋,衣服、车马只要是超出规格的,都隐藏得没有踪迹。曹锡宝的奏章到了皇上那里,皇上责问和珅。和珅回奏说自己平时对属下警戒约束很严格,但是或许自己随从护驾在外,奴仆无人管束,逐渐惹是生非,请求严格查办加重惩罚。皇上就命令留在京城处理事务的亲王大臣召见曹锡宝询问情况,又命令步军统领派遣官员跟着曹锡

17、宝到刘全家去检察查看,没有发现证据,曹锡宝自己承认鲁莽轻率。皇上下诏命令曹锡宝到热河当面责问,曹锡宝上奏说刘全依仗权势谋求私利,但是没有实际证据,自己只是为了帮助和珅“杜渐防微”,才有这次上奏。皇上又让军机大臣、大学士梁国治等人审察询问,曹锡宝又承认“杜渐防微”的话不恰当,请求给自己治罪。交给相关部门议罪,应当降官贬职。皇帝亲手写了诏书,大意是说:“朕平时任用人才,处理政事,从来没有事先猜疑别人心存欺诈怀疑别人不诚信的想法。如果委任群臣百官却不能示人以诚,公正无私,而猜疑防范,根据一时没有根据的谈论,仓促地给别人罪名,使得全天下人重叠着脚站立,斜着眼睛看人,十分恐惧,绝对没有这样为政的。曹锡宝

18、没有查清实际情况,仅拿书生拘泥迂腐的见解,假托是合于正道的话来向君王进言。姑且宽恕他的罪行,改为革职留任。”乾隆五十七年,曹锡宝去世。清仁宗亲理朝政,诛杀了和珅,一并抄没了刘全的家产,才回想起曹锡宝的直言进谏,下诏说:“先前的御史曹锡宝,曾经弹劾和珅的奴仆刘全依仗权势谋求私利,家财丰厚。那时和珅气焰嚣张、声势凌人,整个朝廷没有一个人敢于举发弹劾,而惟独曹锡宝能够严辞上奏皇上,不愧是一个谏诤之臣。现在和珅被治罪后,一并抄没了刘全的家产,发现财产达到二十多万。这样看来,曹锡宝所弹劾的没有虚假,应该加以优待奖赏,以表彰他的敢于直言。追授曹锡宝为副都御史,他的儿子曹江也照此封官职。”曹锡宝,是一个读书人的侄子,经历两代就位居台省,以敢于直言进谏而闻名。家里有个瓮,用来焚毁谏书的草稿,曹江曾经请擅长写文章的人(关于这件事)写了诗歌,传诵一时。

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