1、第二节 人地关系思想的历史演变情景导入目标导航 春秋时代的管仲是我国古代人地协调和因地制宜思想的代表人物之一。管子地员篇中提出：“地者政之本也，辨于土而民可富。”表达了人类积极顺应和合理利用自然环境的思想。庄子认为：“天地与我共生，万物与我为一。”北魏的贾思勰在齐民要术种谷第三中提出：“顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。”反映了农业生产要因地制宜的思想，即农作物的种植必须与当地的土壤、气候等条件相适宜。墨子认为“顺天意而得赏”，承认人应该按自然规律办事。吕氏春秋首时中提到：“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。”讨论：你知道人类对地理环境的认识大
2、致经过了哪些阶段吗？【答案】大致经历了地理环境决定论、人类中心论和人地伙伴论的发展历程。1.了解人地关系思想的历史演变过程，理解其演变的根源。2.理解可持续发展的概念和原则，理解可持续发展是人地关系协调发展的根本途径。一、人类关系的历史演进1史前文明人类_自然时期(1)生产力水平：极低，以_和采集为生。(2)人地关系：人类改造环境的作用微弱，被动地适应环境，与环境是一种_关系。适应 渔猎 依赖(3)环 境 问 题：大 多 数 源 于 10 _，如 11_、土地荒漠化、12 _、生态系统变得日益简单和脆弱。2农业文明人类_、改造自然时期(1)生产力水平：_和_得到发展，大规模开发农业自然资源。(
3、2)人地关系：人类对自然资源的依附性_，对抗 性_，人 类 还 不 能 正 确 认 识 人 地 关 系 的_，但产生了科学的萌芽。利用 耕作 灌溉技术 大大减弱 增强 不协调 生态破坏 水土流失 生物多样性减少 3工业文明人地矛盾13 _时期(1)生产力水平：科学技术水平迅速14 _。(2)人地关系：人类试图成为自然界的主宰，人地关系呈现15 _不协调，人地矛盾迅速激化。日益尖锐 提高 全面(3)环 境 问 题：可 再 生 资 源 的 消 耗 率 超 过 它 们 的 16_；非可再生资源的消耗率超过了人类发现17_的速度；环境污染的程度超过了环境对污染的18 _能力；不可逆的环境退化程度超过了
4、人类19_的速度。再生能力 替代资源 自净 建设新环境 洞庭湖从围湖造田到退田还湖反映了人地关系的何种变化？【答案】围湖造田反映了人地关系的不协调，而退耕还湖是可持续发展思想的具体体现，反映了人地关系的协调发展。从围湖造田到退田还湖反映了人类不能掠夺性地使用自然资源，为了能与自然长期和谐共处，就必须尊重自然规律。二、谋求人地关系协调，走可持续发展之路1可持续发展思想的提出1987 年，联合国世界环境与发展委员会发表了名为20_的纲领，指出人类必须改变目前的发展方式，走21 _的道路。2可持续发展的含义(1)定义：既要满足22 _发展的需求，又不损害23_满足其需求的能力。我们共同的未来 可持续
5、发展 当代人 后代人(2)内容人类要发展，尤其是24 _要发展。发展要有限度，要协调25 _与经济发展的关系。不能危及后代人的发展，即26 _之间的公平。强调全球范围内不同发展程度的国家之间的公平，即27_公平。(3)内涵：28 _、社会、生态可持续发展。穷人 环境保护 代与代 代内 经济 3可持续发展的原则(1)29 _原则。(2)持续性原则。(3)30 _原则。公平性 共同性“吃祖宗饭，断子孙路”违背了可持续发展的哪一原则？【答案】公平性原则，违背了资源分配在时间上的公平性，即代与代之间的公平。读下面“人类社会不同发展阶段人口增长曲线示意图”，完成第12题。1关于农业文明时期人地关系的正确
6、叙述是()A征服自然，试图成为自然的主宰B崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C改造自然，开发利用土地、水等资源D寻求人地协调2在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段是()A原始文明B农业文明C工业文明D环境文明【答案】1.C 2.C 解析：农业文明时期，人口增长加快，开始开发利用土地、水等资源，与自然的对抗性增强。工业文明时期，生产力获得极大的提高，人类试图征服自然，环境问题日趋尖锐，人地矛盾迅速激化。读“人类社会与环境的相关模式图”，图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此完成第35题。3下列各项可以用图中箭头1表
7、示的是()A滑坡、泥石流B地震、海啸C台风、寒潮 D森林资源、矿产资源4关于人类与环境关系的叙述，正确的是()A只要有箭头2存在，就一定会产生环境问题B人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类C如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大，都可能产生环境问题D由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调5当前，协调全球人类发展与环境关系的主要途径有()大力发展经济，不断满足人类提高物质生活水平的需要 控制人口增长数量，提高人口素质 加强国际协作，保护世界环境 积极开发利用资源，做到地尽其利，物尽其用ABCD【答案】3.D 4.C 5.A 解析：第3题，箭头1表示人类获取物质和能量，用于生产、生活
8、活动。A、B、C三项为自然灾害，并不是人类主动获取的，也不能用于生产、生活活动。第4题，人类与自然环境是相互影响、相互制约的，人类活动若保持在环境的承载能力之内，则不会产生环境问题；若人类活动的强度过大，则可能产生环境问题。第5题，大力发展经济，过度开发利用自然资源，只注重经济增长，不注重环境保护，极易使人地关系恶化。下图为“不同历史时期人类对人地关系的认识示意图”。读图完成(1)(2)题。人地关系思想的演变(1)图时期，人类对自然环境的态度主要是()A崇拜B依赖C征服D友好(2)下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是()ABCD【思维导图】【答案】(1)C(2)B人地关系思想的演变人地关系
9、思想的演变经历了史前文明时期、农业文明时期、工业文明时期、现代文明时期四个发展时期，各时期人类的生产力水平、人类活动特点、产生的环境问题和人地关系思想都不同，具体分析如下表所示：时期 生产力水平人地关系人类活动环境问题史前文明低下且发展缓慢被动地适应环境，对人地关系认识肤浅以采集和渔猎为主，对环境的影响极为有限生物资源遭破坏，引起物种灭绝。但环境问题对人类的威胁并不严重农业文明耕作、灌溉技术得到发展，对自然的开发利用程度加大人类试图改造自然，对自然依附性减弱，对抗性增强开发利用土地、水、气候等农业自然资源环境遭到破坏，如大规模地开垦耕地使大面积森林和草原遭到砍伐和焚毁；农田扩张使生物多样性减少
10、，生态系统变得日益简单和脆弱等时期生产力水平人地关系人类活动环境问题工业文明科技突飞猛进，生产力极大地提高人类试图成为自然的主宰，人地关系全面不协调，人地矛盾迅速激化机器和矿物燃料的大规模使用，使自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度环境问题日趋尖锐，资源短缺和环境恶化逐步从局部扩展到全球现代文明空前发展重新认识人地关系，提出人地协调的新型伙伴关系在认识遵循和利用自然规律的基础上，合理、适度、有效地改造自然，探求人地和谐统一，推动可持续发展人地关系逐步趋向协调，环境问题逐步得到控制【误区警示】地理环境决定论即是人类适应自然时期这种说法是正确的。地理环境决定论认为在人地关系上，自然环境是社会发
11、展的原因和决定因素，人类社会活动是自然因素制约作用的结果，所以地理环境决定论即是人类适应自然的时期。下图是“人类不同发展阶段就业结构变化图”。读图回答第12题。1符合人类社会发展先后顺序的是()ABCD2阶段人地关系的特点表现为()A人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系B人类认识自然、改造自然的能力很低，只能被动地适应环境C人类对自然地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大D人类单纯地把地理环境看成人类活动的场所和开发的对象【答案】1.A 2.D 解析：第1题，人类社会的发展是从原始社会到农业社会再到工业社会，最后再到后工业化社会。分别代表原始社会、工业社会
12、、后工业化社会、农业社会。第2题，阶段为工业社会，该阶段人类单纯地把地理环境看成人类活动的场所和开发的对象，人地矛盾尖锐，环境问题较为严重。读图1、图2，并结合所学知识，完成下列各题。可持续发展思想(1)图1中阴影甲地区是我国_(“冬”或“春”)小麦的主产区。阴影乙地区是我国西部重要的绿洲农业区，说明乙地区农业可持续发展面临的问题及采取的对策。(2)图2为甲地区某农庄的农副产品综合循环利用示意图。该示意图体现的可持续发展内涵有哪些？依据图中信息对应说明其在图2中的具体表现。【思维导图】【答案】(1)冬 乙地区农业可持续发展面临的主要问题：水资源较少且呈逐年减少的趋势；土壤盐渍化、荒漠化严重，土
13、壤贫瘠，生产结构不太合理等。对策：节约用水，加强农田水利等基础设施的建设。发展节水农业，调整农业内部结构，实施退耕还林、退耕还草等。(2)生态持续发展。表现：利用秸秆、粪便制造沼气，沼渣、沼液为稻田提供肥料；地热供暖。经济持续发展。表现：利用农产品、地热温泉等资源发展农产品加工、服务、旅游等相关产业。社会持续发展。表现：客房、餐厅、酒厂等部门的开发增加了就业机会。可持续发展1内涵“可持续”与“发展”二者是一个统一的整体。“发展”是这个统一体的核心和最终目的；“可持续”是发展的最佳模式，是为了更好地发展。任何片面强调“发展”或片面强调“可持续”的观点都是错误的。可持续发展的内涵包括：生态、经济、
14、社会三个方面，具体如下图所示：2原则可持续发展的原则包括公平性、持续性、共同性三项，其具体的内容、要求如下表所示：原则内容要求公平性原则同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境原则内容要求持续性原则地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内人类应做到合理利用一切自然资源，保持合理的人口规模，处理好经济发展与环境保护的关系共同性原则各国共同参与经济发展和环境保护，地区决策和行动应该有助于实现全球整体的协
15、调解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策(2019年湖南省怀化三中期末)为了人类社会的经济、生态可持续发展，世界各国相继出台了本国的环保和经济政策。为了保护稀有物种，许多国家采取人工繁育技术和建立自然保护区。我国长江流域有众多的湖泊和河流，为保护渔业资源，每年夏季实行“休渔”政策。据此，完成第12题。1.长江流域实行夏季“休渔”政策体现了可持续发展的()A.发展的观念 B.环境的观念C.公平的观念 D.权利的观念2.用人工繁育技术或建立自然保护区的方法保护稀有物种是为了()A.维护生物多样性和生态平衡B.
16、发展经济，繁荣市场C.体现生物物种与人类的公平D.促进生物科技水平的提高【答案】1.B 2.A 解析：第1题，可持续发展是指既满足当代人需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展，它包括经济、社会、生态的可持续发展三个系统，材料所给巴伯关于可持续发展的定义，侧重于经济属性。第2题，在社会可持续发展所研究的范畴中，发展的目的是改善人民生活质量，提高人类健康水平，发展教育，减少并消除文盲；增加绿地面积，预防和治理污染属于生态可持续发展的研究范畴；提高人均国民生产总值属于经济可持续发展的范畴。2教材第91页 图424 人类与环境相处的演变解读说明：该图通过人类与环境相处的演变，阐述人地关系
17、思想的演变过程。图时期，人们依赖自然，活动范围有限，只在有水源的地区定居，人地矛盾不突出。图时期，人们进入改造自然的阶段，开始凿井修坝。图时期，人地关系呈现不协调，人地矛盾迅速激化，环境污染严重，危及人类生存与发展。图时期，人们逐渐意识到环境的重要性，开始反思自己的行为，谋求人地关系协调发展。从图到图，人地关系也经历了从依赖自然到盲目利用自然再到建立人地伙伴关系的发展历程。教材第88页 阅读提示：(1)基本内涵：中国古代道家就有“天地与我共生，万物与我为一”的“天人合一”思想。“天人合一”是我国传统文化的精髓，强调天(自然)与人紧密相连，不可分割。“天人合一”思想的基本内涵包括自然与人类的“相
18、类、相通、相应和相统一”。具体表现如下：(2)意义：“天人合一”思想蕴含了当前可持续发展的一些观点和认识，其“天人相应”的思想在现在看来，仍有重大的现实意义。教材第90页 阅读提示：“人类需要1.25个地球”通过文字资料，解释了人类开采资源面临的问题，即人类对自然资源的需求量已经超过了地球的再生能力。人类如果继续无节制地开发现在的自然资源，就会“透支”未来。美国“重估进步”组织的科学家将过去40年人类对自然资源的需求量与地球的供给能力进行比较，计算了地球可以提供用来种植庄稼、放牧、建造基础设施和吸收矿物燃料等的土地面积，分析了为满足人类的各种需要和行为所需的地球面积。比较结果表明，每年需要1.
19、25个地球才能满足人类对资源的消耗。教材第91页 思考提示：使用公共交通工具；使用再生纸；垃圾分类回收利用；自备篮子或布袋购物；采取节水措施；将旧衣物、玩具、书籍捐给需要的人；以节俭为荣等。以上生活方式都有利于可持续发展。教材第93页 思考提示：2002年，联合国环境规划署发表的全球环境前景报告，对未来30年人类的生活环境进行了预测。由于人类采取不同政策，从而会有不同的结果。如下图所示：教材第93页 复习题提示：1.各历史时期人地关系的演化过程如下表所示：人类文明史前文明农业文明工业文明生产力水平低高人地关系关系人类适应自然人类利用、改造自然人地矛盾日益尖锐人类文明史前文明农业文明工业文明人地关系表现环境对人类的制约作用很强，人类改造环境的作用微弱耕作和灌溉技术得到发展；人类开始大规模改造自然人类试图成为自然的主宰，以牺牲自然为代价，积累了巨大的物质财富原因生产力水平极低人口数量不断增加，人类掌握了一定工具，具有一定的生产能力科技水平迅速提高，人口急剧膨胀，经济实力空前提高2.可以以可再生资源(如森林资源)或者是非可再生资源(如石油资源)的合理利用为例，认识可持续发展。可持续发展的基本含义是：既要满足当代人发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。3可持续发展的主要原则有公平性原则、持续性原则和共同性原则。点击进入WORD链接
