收藏 分享(赏)

2022届高考数学一轮复习 第七章 第六节 空间向量及其运算课时作业 理(含解析)北师大版.doc

上传人:高**** 文档编号:371303 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:253.50KB
下载 相关 举报
2022届高考数学一轮复习 第七章 第六节 空间向量及其运算课时作业 理(含解析)北师大版.doc_第1页
第1页 / 共8页
2022届高考数学一轮复习 第七章 第六节 空间向量及其运算课时作业 理(含解析)北师大版.doc_第2页
第2页 / 共8页
2022届高考数学一轮复习 第七章 第六节 空间向量及其运算课时作业 理(含解析)北师大版.doc_第3页
第3页 / 共8页
2022届高考数学一轮复习 第七章 第六节 空间向量及其运算课时作业 理(含解析)北师大版.doc_第4页
第4页 / 共8页
2022届高考数学一轮复习 第七章 第六节 空间向量及其运算课时作业 理(含解析)北师大版.doc_第5页
第5页 / 共8页
2022届高考数学一轮复习 第七章 第六节 空间向量及其运算课时作业 理(含解析)北师大版.doc_第6页
第6页 / 共8页
2022届高考数学一轮复习 第七章 第六节 空间向量及其运算课时作业 理(含解析)北师大版.doc_第7页
第7页 / 共8页
2022届高考数学一轮复习 第七章 第六节 空间向量及其运算课时作业 理(含解析)北师大版.doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第六节 空间向量及其运算授课提示:对应学生用书第349页A组基础保分练1在空间四边形ABCD中,的值为()A1B0C1 D2解析:在空间四边形ABCD中,()()()()0答案:B2已知空间四边形ABCD中,G为CD的中点,则()等于()A BC D解析:依题意有()答案:A3在空间四边形ABCD中,若(3,5,2),(7,1,4),点E,F分别为线段BC,AD的中点,则的坐标为()A(2,3,3) B(2,3,3)C(5,2,1) D(5,2,1)解析:因为点E,F分别为线段BC,AD的中点,O为坐标原点,所以,(),()所以()()()(3,5,2)(7,1,4)(4,6,6)(2,3,3

2、)答案:B4已知A(1,0,0),B(0,1,1),O为坐标原点,与的夹角为120,则的值为()A BC D解析:(1,),cos 120,得经检验不合题意,舍去,所以答案:C5(2021晋江模拟)设OABC是四面体,G1是ABC的重心,G是OG1上的一点,且OG3GG1,若xyz,则xyz等于()A1 BC D2解析:如图所示,由题意得,所以1xyz,所以xyz,又G1,A,B,C四点共面,所以xyz1,所以xyz答案:C6已知点A(1,2,1),B(1,3,4),D(1,1,1),若2,则|的值是_解析:设P(x,y,z),则(x1,y2,z1),(1x,3y,4z)由2知x,y,z3,P

3、又D(1,1,1),由两点间距离公式可得|答案:7已知空间三点A(1,1,1),B(1,0,4),C(2,2,3),则与的夹角的大小是_解析:因为(2,1,3),(1,3,2),所以cos,又0,180,所以,120答案:1208在正三棱柱ABCA1B1C1中,侧棱长为2,底面边长为1,M为BC的中点,且AB1MN,则的值为_解析:如图所示,取B1C1的中点P,连接MP,以,的方向为x,y,z轴正方向建立空间直角坐标系,因为底面边长为1,侧棱长为2,则A,B1,C,C1,M(0,0,0),设N,因为,所以N,所以,又因为AB1MN,所以0所以0,所以15答案:159已知空间四边形OABC,其对

4、角线为OB,AC,M,N分别是边OA,CB的中点,点G在线段MN上,且使MG2GN,用向量,表示向量解析:()()10如图,已知平行六面体ABCDABCD,E,F,G,H分别是棱AD,DC,CC和AB的中点,求证:E,F,G,H四点共面证明:设a,b,c,则2ba2a()ba(baca)bc,与b,c共面,即E,F,G,H四点共面B组能力提升练1已知点A(1,a,5),B(2a,7,2),则|AB|的最小值为()A3 B3C2 D2解析:|AB|,当a1时,|AB|min3答案:B2在空间直角坐标系中,一定点P到三个坐标轴的距离都是1,则该点到原点的距离是()A BC D解析:设P(x,y,z

5、),由题意可知x2y2z2,答案:A3已知a,b是异面直线,A,Ba,C,Db,ACb,BDb且AB2,CD1,则异面直线a,b所成的角等于()A30 B45C60 D90解析:由ACb,BDbACCD,BDCD,故可得0,0,()|20|201cos,故向量,的夹角为60,a与b的夹角为60答案:C4已知平面内的三点A(0,0,1),B(0,1,0),C(1,0,0),平面的一个法向量n(1,1,1),则不重合的两个平面与的位置关系是_解析:由已知得,(0,1,1),(1,0,1),设平面的一个法向量为m(x,y,z),由得得令z1,得m(1,1,1)又n(1,1,1),所以mn,即mn,所

6、以答案:平行5已知PA垂直于正方形ABCD所在的平面,M,N分别是CD,PC的中点,并且PAAD1在如图所示的空间直角坐标系中,则MN_解析:连接PD(图略),因为M,N分别为CD,PC的中点,所以MNPD,又P(0,0,1),D(0,1,0),所以PD,所以MN答案:6直三棱柱ABCABC中,ACBCAA,ACB90,D,E分别为AB,BB的中点(1)求证:CEAD;(2)求异面直线CE与AC所成角的余弦值解析:(1)证明:设a,b,c,根据题意,|a|b|c|且abbcca0,bc,cbac2b20,即CEAD(2)ac,|a|,|a|(ac)c2|a|2,cos,即异面直线CE与AC所成

7、角的余弦值为C组创新应用练1如图,在正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,AA12,ABBC1,动点P,Q分别在线段C1D,AC上,则线段PQ长度的最小值是()ABC D解析:设,(,0,1)所以(0,1,2)(0,2),()(1,0,0)(1,1,0)(1,0)所以|(1,2)|当且仅当,即,时取等号所以线段PQ长度的最小值为答案:C2如图,在长方体ABCDA1B1C1D中,AA1AD1,E为CD的中点(1)求证:B1EAD1;(2)在棱AA1上是否存在一点P,使得DP平面B1AE若存在,求AP的长;若不存在,说明理由解析:(1)证明:以A为原点,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系(如图)设ABa,则A(0,0,0),D(0,1,0),D1(0,1,1),E,B1(a,0,1),故(0,1,1),(a,0,1),因为011(1)10,所以B1EAD1(2)假设在棱AA1上存在一点P(0,0,z0),使得DP平面B1AE,此时(0,1,z0)设平面B1AE的法向量n(x,y,z)因为n平面B1AE,所以n,n,得取x1,得平面B1AE的一个法向量n要使DP平面B1AE,只要n,有az00,解得z0又DP平面B1AE,所以存在点P,满足DP平面B1AE,此时AP

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3