1、Unit 1教师寄语Do one thing at a time, and do well.一次只做一件事，做到最好！学习目标1、情感态度价值观目标： 能够询问和告知电话号码。 2、能力目标 ：熟练应用句型 Whats your phone number? Its 3、知识目标 ：熟练掌握数字 0-9 的英文表述。教学重点初步学习在听力和阅读中掌握具体的信息：常见的人名和电话号码教学难点根据听到的内容，记录电话号码教学方法任务型教学，小组合作教学教 学 过 程一 自学指导自主互助学习：1.小组预习，准确翻译下列单词和短语。 零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 数字 电话号码 2.预习过 S
2、ectionB1a-2c 之后，请快速翻译下列句子。 你的电话号码是多少？ ？ 它是 2786926。 .二 精讲点拨了解数词： 数词 分为基数词和序数词。1） 基数词表示数目的多少，常用来表示门牌号、电话号码、车牌号等。 如：号房间 Room 318 一班 Class One 三年级 Grade Three 云 DG6789 2）序数词强调顺序。 如：第一课 the first lesson 三 问题探究：根据算式写数字 1. five + _ =five 2. _ +four=seven 3. four +two= _ 4. _one=eight 5. five _ =three四 合作学
3、习1.请自己读 09 的英语。然后听录音。大声朗读数字。2.请同学们听录音完成 1b.记下电话号码。3.请同学们听录音完成 2a,将名字和电话号码匹配。（听两遍）4.听录音，完成 2b. 8.填写通讯录。5.小组应用句型 Whats your phone number? Its 做对话。教师巡回指导。A：Hello! B: Hello! A: ：y names Tim. A: Nice to meet you. B: A: B: Its 455-5858. A: B: Her names Alice. A: B: Her phone number is 455-4326. A: Thank y
4、ou.五 能力提升一、 按照规律填入所缺的数字 1. One two four 2. two four ten 3.ten seven six 4. one three nine二、按照要求完成句子。 1. My telephone number is 456-8523 .（对画线部分提问） telephone number ? 2. phone, is, my, number,650-2128 .(组句) .六 课堂训练( )1. Hello, Linda. Im Jim. . Nice to meet you, too. A. How are you B. Nice to meet you
5、 C. Hello ( ) 2. Whats your name? names Jack Smith. A. My B. Your C. His ( )3. Whats her family name? Its . A. Mary Brown B. Mary C. Brown( ). Whats your telephone number, Nick 8-8. A. Its B. It C. Its( ).Whats his telephone number? telephone number is 55-82. A. My B. His C. Her ( ). Alan, please answer my . A. question B. number C: name( ). How your mother, Linda? A. is B. am C. are七 课外作业 复习巩固本科所学的知识，整理笔记。教 学 反 思
