1、英语备考最后五天应该做的几件事Several Things Should Be Done in the Six Days Before the NMET山西：冯瑞June,1st,20112011年高考再过五天便会来临，如何做好最 后的复习和心理调适，对高考的正常发挥将起到重要作用。一、更加重视基础知识，突出主干知识复习这几年的高考英语虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合语言运用能力的考查，但我们必须清醒地认识到能力高于基础，但必须依托基础。特别是到复习的最后阶段更要重视基础知识的复习，高考中中低档题毕竟占80以上。模拟练习时发现很多考生“一看就会，一做就错”的现象非常普遍，其根本原因
2、就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。在最后阶段的复习要把词汇重点记背和理解，尤其是常用词汇的使用和辨析，以及一词多义、熟词新用的掌握。（我认为就是到了6月1号也应该坚持背诵、看自己的错题档案）。从2005,2006,2007,2008、2009、2010年的反馈来看，动词的失分点比较高。例如：read读写，写着 suggest建议，指出，认为，暗示room房间，空地 stay停留，保留book书，订票 live生活，现场直播语法复习要把基本概念理清，突出主干知识动词的复习。例如：动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词
3、。高考中的中低档试题基本上是对基础知识掌握的考查，因此考生基础知识扎实在高考中就不会出现“一看就会，一做就错”的现象。二.要注重书面表达的专项训练。因为这几年的评分标准为五个档次。第五档-也就是最高分21-25分这个档次，要求用较多语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑完全达到了预期的写作目的。建议写作中学生自己找错误，自己加以纠正；多写文章，老师纠正、同学纠正。这几天每天写一篇让老师面批。三、认真分析阅读理解、迅速寻求应考对策高考英语中，阅读理解试题共20小题，是高考题中分值最高
4、的试题。其他试题如完形填空、短文改错试题均有阅读理解问题。因此，英语阅读理解水平的高低至关重要。阅读内容将更贴近生活、真实、健康、有时代感、有异国文化、有世界意识。加大语篇考查的能力，适当提高阅读理解试题难度；文章中减少生词的注释，使阅读活动更贴近实际生活；提高读速要求，体现修订大纲和新课程标准精神；加大阅读信息量的处理和阅读内容的复杂程度；文章有一定长度。（2007年全国一卷D篇402个字）高考试题每第四年会重复前三年一部分考点（个人认识）文章内容结构有一定复杂度。出现长句、特长句.（2001年一句话有由30个字或50个字组成的，2002年最长句子为60个字）长句中包含一个或多个从句。阅读理
5、解试题被誉为高考英语中的“拳头产品”和“重头戏”，它通过不同体裁，如记叙文、描述文、说明文、议论文、应用文等，通过不同题材，如科普知识、人物传记、历史文化、新闻报道等。从总结文章主旨大意，查找具体细节，.根据上下文猜测词义，理解作者意图和态度，把握文章的基本结构，理解文章字面和深层的含义从而全面考查考生判断推理、分析归纳、逻辑思维、概括总结等方面的能力。因此，建议考生每天有意识地阅读23篇文章，熟悉不同体裁文章的做题思路技巧，提高阅读速度，减少失误。以下就阅读理解应试解题技巧谈几点建议：1“快速看文章，现场抱佛脚”历届高考考生在英语考试中常有“时间不够用”的感受。尤其是阅读理解，一方面要求准确
6、率，一方面要求速度，35分钟内完成近2000词左右阅读量而且文章中句式复杂，定语从句、省略句式、否定转移等各种复杂语法结构齐备其中。同时还要求考生领会文章的言外之意，如果基本功不扎实，则很难取得理想的成绩。在文章结构上来寻找突破口，是一种行之有效的既快速又准确的解题技巧。高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定的特点和规律，主要的体裁结构是：（l）说明文：Expository writing提出问题（说明要点）；分析问题（说明过程）；解决问题（说明结果）（2）议论文：Comment writing:提出论点（主题主旨）；论证论点（证明是非）；得出结论（重点进一步阐明）（3）应用文：Prac
7、tical writing;新闻评论；叙述事实；引用别人的评论来分析论述；得出结论。解题时考生可以先看题目再看原文，直接到文中查找信息。阅读时重点放在主旨内容和线索句上,必须要看懂的是作者在说什么；作者的态度如何？是反或正,这可以看文章中有没有感情色彩或偏向评价词，如最好、唯一等。至于细节题，最后再到文章中“对号入座”。其他的内容与题目无关的话，可以略看或不看。考生也可以根据文章结构模式来推断作者的写作进展思路。2“给自己的选择加保险”考生在阅读理解应试方面的难点之一就是对自己初选的答案无把握性和不确定性，总是感觉几个答案都言之有理，有时一念之差，可能就把答案改错了。但并不是第一次选择的答案就
8、是错误的，更不主张考生做题时“跟着感觉走”。如何来判定自己的选择是正确的呢？给自己加上“四重保险”在遇到考查结论性观点，总结归纳思想的题目时,比较选项内容的全面概括性。一般来说，概括性高，引申思路符合逻辑的选项是正确的。(1).看选项中与原文线索句中重点词的同义互释。两个表达意思相同的句子是可以通过语法和同义词转换实现统一的。能达到这一要求的应该是正确选项。（2）在考查文章中结论题时，看选项中是否含绝对性的词语，有这类词的选项肯定要排除。（3）在考查结论推断题时，一般来说，重复例证事实，就事论事的选项肯定要排除。(4)最重要的一点是在完成每篇文章的试题时，对其进行贯通串联，如果逻辑上出现了错误
9、或与原文中心意思相悖，就肯定在某个环节上出了问题.3.综合解题法 Comprehensive question-solving method常用的综合解题法有以下几种（l）排除法:eliminating method在理解所读材料及题意的基础上，排除备选选项中意思与所读材料提供的信息或题意显然不符，甚至相矛盾的选项，最后剩下的选项就是正确的选项。（2）涵义对应法：meaning corresponding method在备选的4个选项中，寻找涵义与所读材料相关部分涵义相通，同时又符合题意要求的选项，即是正确答案。(3)正反推论法：positive and negative inference
10、method根据正与反的辩证关系，从正面推论反面，从反面推论正面；或从肯定推论否定，从否定推论肯定，从而推论出正确答案。4逻辑推理法：logical inference method按事物发展的规律和实践发展的逻辑推论出正确答案，就是说根据上下文、语气、语境、语义及相关信息的逻辑推理出正确答案5归纳法；Inductive method正确答案不是单凭某个词、句的意思就能判断出来的。必须归纳出相关的若干词,句，甚至整段或全文的意思才能判断出正确的选项。四正确对待今年高考、稳妥调控心理情绪高考是一种紧张、复杂的脑力劳动。需要稳定而积极的情绪。在考前这几天就必须把情绪调适，达到一种稳定、合理、宜于正
11、常发挥学习水平的状态。同时要善于锤炼自己的耐挫折能力。所以遇到容易题，不要兴奋过度，忘乎所以；遇到难题，不要垂头丧气，放弃努力；要相信自己的实力，以一种正常、健康、积极的心态对待高考。五熟练掌握应试技巧、切实保证高考成功在高考前形成科学、合理、适合自己的应试技巧是特别重要的。为达到此目的，应做到以下几点：一、认真对待高考试题、合理划分答题时间众所周知，NMET 各个题型的时间分配为：听力（20分钟）、单选（10 钟左右）、完形填空（20分钟左右）、阅读理解（40分钟左右）、短文改错（10分钟左右）、书面表达（12分钟左右）涂卡（8分钟）。由于(山西)听力不计入部分，好多同学往往在放听力的时候就
12、在脑海里做起了单选，其实也是很明智的。其他题型根据个人的能力和水平可以进行适当调整。但是，时间上的分配也不能悬殊在大。例如：阅读理解题是高考中的重头戏，(包括七选五）文章平均每篇8分钟，理解难度大的最好不超过10分钟，难度小的最好不能少于6分钟。耗时过多，第二卷的答题时间就所剩无几，耗 时太少，则理解不到位，出错率偏高，但耗时意量最好不超过45分钟。因此就必须卡住每题的做题时间，就不至于高考时因时间的调配不当而手忙脚乱。听力部分 20 单项选择 10 完形填空 20 阅读理解 40 短文改错 10 书面表达 12 涂答题卡 8时间就是分数时间就是前途2.冷静对待高难试题、灵活处理临场不乱在考试
13、中遇到高难的题，这是毫不足奇的。我认为应对的方法是：暂时放过。难题一般分为两类，一类是以前没有遇见过的，遇到时既无知识准备，亦无心理准备，所以暂时找不到突破口。第二类是备考时已经有了知识和能力准备，但暂时遗忘了的题目。对前一类题目临时无法突破，可暂时储存（此时往往越着急，越急于解出该题，记忆的闸门越打不开），先做后边的题目，过一段时间思路和情绪有所高涨调整后，再默读五至三遍，从不同角度进行全面分析，一般就可以做出来（注意：该类题目不宜留的过多，留的过多容易造成慌场，难度不是很大的要即时突破。第二类题目可以先进行自我鼓励：这道我能够想起来，只是暂时在某方面没有理解到位，然后继续往下做。往往过一会
14、儿，脑海中灵感的火花一闪，就可以想出解决的方法3.特别注重第一判断、坚决杜绝瞻前顾后同学们可能都有这样的体会：常规考试时有些题目做过后，再回来检查一遍且作了改动，改动的答案往往错误的占多数。这就说明第一次作出的选择往往是正确的。当你第一次解答该题时，往往精力集中，信息提取得及时准确，且没有瞻前顾后。换句话说，所受的信息干扰、心理干扰小。再者，第一次的断定往往是慎重做出的，所以正确率较高。因此在模拟训练时，一定要注重第一选择，稳扎稳打，一步一个脚印解答题目。这样，既有益于养成良好的答题习惯。没有十分把握时不要随意改动答案。4.养成“谨慎”答题习惯、确保答题效果无误纵观历届高考题可以发现，高考题的设计不仅设计巧妙，灵活性强，而且理解难度大，不易一触即破。因此，仔细审题，谨慎作答是必要的。在进行考试时，首先要洞察各类题型的要求和特点，根据各题的特点和规律寻找突破口。其次，从多角度，运用多种方法解题。第三，加强对句意和句子结构的理解和突破，不要被表面现象所迷惑，力求搞清命题者的考查意图，在确保无误后选定答案。总之，在高考中除了做好上述几方面的工作外，还要保持良好的精神状态以及奋发向上的战斗力，从而为决胜高考奠定坚实的基础。最后预祝同学们高考马到成功!
