1、菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 教师用书独具演示 教学目标(1)掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。(2)理解课文。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 (3)能够根据课文中所提出的问题，了解中国作曲家叶小刚。(4)掌握如何用英文简单介绍一位著名音乐家的生平和作品。教学地位 本节课通过Cultural Corner阅读了解中国作曲家叶小刚及其作品。并学会用英语写一篇文章，简单介绍一位著名音乐家。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 新课导入建议 教师首先播放一首叶小刚的音乐作品，然
2、后教师提问：Do you like this music？Who composed it？How much do you know about Ye Xiaogang？Do you want to know about him？然后导入新课。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂
3、互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 演示结束菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计
4、课前自主导学WY 英语必修2 .判断正误 阅读P29课文，判断正误 1 After graduating from the Central Conservatory of Music of China，Ye Xiaogang worked there as a singer.()菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 2The character of Ye Xiaogangs music is Western musical traditions.()3 Ye Xiaogang is one of a group of composers known as th
5、e New Tide.()【答案】1.F2.F3.T菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 .语篇理解 阅读P29 课文，选取最佳答案 1Ye Xiaogang began to show his music talent in.A1955B1978C1959菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 2Why is Ye Xiaogang worth such great fame?A He is one of a group of Chinese composers called New Tide.B He combines Chin
6、ese traditional music with western forms and instrumentation.C He wrote an album called Eclipse which proved a great success.菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 3After his graduation from the Central Conservatory of Music of China，he.Abegan to study in the US B began to teach while writing symphonies
7、 C began to set up the Beijing music group Eclipse 4From the last paragraph，we know that.AYe Xiaogang leads a busy life BYe Xiaogang has one music group in the US CYe Xiaogang is one of the most famous composers in the world菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 5The writer writes this passage.Athrough
8、introductions and praises Bin the order of events Cby means of emotional description【答案】1.C2.B3.B4.A5.B菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 1make a note of写下，记下，记笔记；记住 Read the text and make a note of any new information.(P29)读这篇文章，记录下任何新的信息。She sat quietly in the corner making notes carefully.她静静地坐在角
9、落里仔细做笔记。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 take note of记住；记录 compare notes 交换意见take/make notes记笔记 Take note of what he says.牢记他说的话。I am comparing notes with Mr.Smithabout the problem.我正在为这个问题与史密斯先生交换意见。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 2Ye Xiaogang，who was born in
10、 1955，is one of a group of Chinese composers known as the New Tide.(P29)叶小刚，出生于1955年，中国“新潮”作曲家之一。本句known as the New Tide为过去分词短语 作 后 置 定 语，与 所 修 饰 的 名 词composers之间存在动宾关系，该短语可转 换 为 一 个 定 语 从 句，即：who are known as the New Tide。过去分词(短语)作定语一般表示它所修饰的人/物是动作的承受者，或表示动作已经完成。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 W
11、hat is the language spoken in Australia(which is spoken in Australia)？澳大利亚人说什么语言？This is one of the factories built in the 1960s(which were built in the 1960s)这是20世纪60年代建造的工厂之一。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 【对接高考】(2012山 东 高 考)After completing and signing it，please return the form to us in the e
12、nvelope.AprovidingBprovided Chaving providedDprovide【解析】考查非谓语动词。envelope和provide之间存在逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作定语，故选provided。【答案】B菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 3mix v混合，融合，调配 He is famous for mixing Chinese musical traditions with west
13、ern forms and instrumentation.(P29)他因把中国音乐传统与西方音乐形式和器乐的使用融合在一起而著名。Oil and water do not mix.油和水不相溶。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 mix.with/and.把与相结合 be mixed with.被混合在一起 mix up 混淆，弄混 mixed adj.混杂的；混合的 mixture n混合物菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析
14、教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 如何写人物介绍 本模块的写作任务是音乐人物的介绍，这种作文通常是记叙文。高中英语写作中人物介绍类的记叙文，常用第三人称；时态常常以一般现在时和一般过去时为主，具体的人称和时态要依据写作要求来确定。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 在写作过程中要注意以下几个方面的问题：人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面，但英语基础写作需要严格按照写作要求来写，包括所给的全部信息点，既不能遗漏，也不能随意添加。对题目所给的信息要进行适当重组，安排好写作顺序，突出重点信息。重点信
15、息通常是写作的目的所在。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 正确运用描写人物的词汇和句型。注意运用正确的时态。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生地、教育背景、经历、事迹时常用一般过去时。写人的文章结构主要有以下两种：第一种，总分总式；第二种，逐层进入式。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 在进行人物介绍类写作时，我们常采用如下步骤：出生日期以及出生地。这是人物写作的基本信息，应该详细、具体。家庭背景。也就是人物的家庭状况或者人物早年家庭生活的基本情况。教育背景。人物受教育的基本过程，以及取得的成绩。生
16、平大事。这也是人物写作的重点部分，主要是写人物做出的贡献或者取得的成就。人物评价。是对所描述人物进行评价，评价须客观公正；可以是作者自己的评价，也可以是其他人的评价。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 常用句式 He/She was born in/on.and was brought up by.He/She showed his/her talent in.When he/she was.years old，he/she became interested in.At the age of.，he/she went to.all by himself/he
17、rself.菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 After graduation，he/she decided to.He/She devoted all his/her life to.He/She is regarded as.As a great.，he/she will be remembered by us forever.菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 题目要求 请根据下表的内容写一篇英语短文，介绍一下你最近观看的流行音乐歌星周杰伦(Jay Chou)举办的演唱会。时间、地点 上周六晚上；市体育馆(the ci
18、ty stadium)内容唱歌、弹吉他、弹钢琴、击鼓等特点歌喉完美，舞台壮观；演唱中西结合，观众很陶醉你的感受 注意：1.词数100左右；2.参考词汇：壮观spectacular；吸引人appeal to菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 思路点拨 1时态：一般过去时 2结构：按照表格所给顺序：介绍事件，演唱会内容，演唱会特点，个人感受。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 词汇热身 1难忘的 2在方面有天赋 3使印象深刻 4把和结合起来 5依我看来【答案】1.unforgettable2.be talented in3.imp
19、ress 4combine.with.5.in my opinion/view菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 3他还弹吉他、弹钢琴、击鼓，充分显示了其在音乐方面的才华。He also played the guitar，piano and drum skillfully，.4给观众印象最深刻的是他的完美歌喉和壮观的舞台。was his perfect voice and the splendid stage.【答案】1.spent an unforgettable night；given
20、 by Jay Chou2.that appeal to the young people3.showing he is really talented in music4.What impressed us audience most菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 【参考范文】Last Saturday，I spent an unforgettable night watching the live concert given by Jay Chou at the city stadi
21、um.Jay Chou sang a lot of popular songs that appeal to the young people.He also played the guitar，piano and drum skillfully，showing he is really talented in music.菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计课前自主导学WY 英语必修2 What impressed us audience most was his perfect voice and the splendid stage.JayChous performance combined popular Chinese music with Western style，which made the audience crazy about it.In my opinion，the concert was a great success because the audience was on a real high during the twohour concert.
