1、集训十一文化影响及其作用每小题3分，共66分，20分钟内完成为佳。1. (2014扬州二模)孟浩然与诸子登岘山诗:“人事有代谢，往来成古今，江山留胜迹，我辈复登临羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现() 文化是人类社会实践的产物 文化是由文人创造的 文化具有继承性 文化影响人的精神世界A. B. C. D. 2. (2014大兴一模)中国的美食因地而异，各具特色。舌尖上的中国按照所处的地缘环境，讲述了中国大江南北的各色原生态美食，充满着浓郁而迷人的地方特色，让人仿佛嗅到了家的味道、童年的味道、故乡的味道。这说明() 中华文化深远持久、源远流长 中华文化兼收并蓄、博采众长 一定的文化源于一定
2、的社会生活 文化具有鲜明的地域性A. B. C. D. 3. (2014南通一模)与世界一些国家相比，中国动漫影视产业落后，缺乏既具有票房号召力、又有较高艺术素养和人文精神的产品。对此我们应该()A. 大力发展文化产业，提高文化软实力B. 把文化建设作为当前的中心工作C. 发展教育科学文化事业，提高我国国民素质D. 把经济效益作为衡量文化产业的标准4. (2014泰州一模)毛泽东在贺新郎读史一词中写道:“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得?不过几千寒热。人世难逢开口笑，上疆场彼此弯弓月。流遍了，郊原血。”自“人猿相揖别”之后，出现了“只几个石头磨过”到“铜铁炉中
3、翻火焰”的巨大变化表明()A. 文化是人们社会实践的产物B. 文化是指人类的精神产品C. 精神产品离不开物质载体D. 物质资料的生产就是文化的生产5. (2014常州一模)“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之的庐山图，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法错误的是()A. 庐山的自然美也是一种文化B. 艺术是文化的一种表现形式C. 文化是人所创造的、为人所特有的一种现象D. 庐山图的创作属于文化活动6. (2014姜堰中学)近年来，“中国元素”在好莱坞电影创作中已经成为一种风潮。“中国元素”成为好莱坞打开中国市场的一块“敲门砖”，但“不管一部好莱坞电影中有多少
4、中国元素，它所讲的永远是美国故事，体现的也永远是美国人的价值观。”这启示我们，在激烈的国际竞争中() 要把文化建设作为重要的战略任务 要发展文化产业，提升国家文化软实力 必须反对文化霸权主义，抵制文化交流 必须推动中华文化与世界文化的趋同A. B. C. D. 7. (2014海安中学)在“文化与一个国家生存和发展的关系”主题讨论会上，某同学提出:“欲灭一国，先灭其文化。”下列判断正确的有() 该同学强调了文化对一个国家生存和发展的重大作用 该同学主张文化是民族的，民族文化不一定是世界的 该同学夸大了文化的作用，是一种文化决定论 该同学强调文化是人类的全部精神活动A. B. C. D. 8.
5、(2015南京期初检测)党的十八届三中全会提出，要深化教育领域综合改革，推进考试招生制度改革，深入推进管办评分离等。党之所以如此重视发展教育事业，是因为教育()A. 是民族振兴和社会进步的基石B. 具有沟通、共享和传递文化的功能C. 在现代化建设中起决定性作用D. 是我国各民族情感的集中表达途径9. (2014扬州中学)“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”这是曹操留下的千古绝句。有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。下列最能解释产生这种不同认识的是()A. 文化对人的影响是无形的B. 文化对人
6、的影响是双重的C. 文化对人的影响是深远持久的D. 文化影响着人们的认识活动和思维方式10. (2014姜堰中学)植入式广告，是指将产品或品牌及其代表性的视觉符号甚至服务内容，策略性地融入电影、电视剧或电视节目内容，通过场景再现，让观众对产品及品牌留下印象，继而达到营销目的。这说明() 文化对人具有潜移默化的影响 植入式广告是优秀文化，所以给观众印象深刻 文化与经济相互交融 人们接受文化的影响往往是强制的被动的A. B. C. D. 11. (2014常州中学)先进文化可以创造生产力，增强凝聚力。从文化对人的影响的角度看，这是因为()人们的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而培养出来
7、的 先进文化能够丰富人的精神世界 先进文化能够增强人的精神力量 先进文化为人的全面发展和健康成长提供不可缺少的精神食粮A. B. C. D. 12. (2014南通一模)穿梭在都市的大街小巷，打量着身边来往的人与物，享受着都市的文明生活，这身边的一切，都是一种潜在的文化!这段文字说明()A. 文化无时不在，无处不在B. 文化与世界相伴而行，自然而生C. 不同区域各有不同文化色彩D. 文化是一种潜在的精神力量13. (2014扬州中学)青年学生要健康成长，就应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观，我们应这样认识() 世界观、人生观、价值观影响人们认识事物的角度及认识的深度
8、和广度 世界观、人生观、价值观必定促进人的全面进步和发展 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 世界观、人生观、价值观对人的影响是固定不变的A. B. C. D. 14. (2014南师附中江宁分校)雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化() 既是民族的，也是世界的 源于实践，引导实践的发展 能对社会的发展产生深刻影响 对人的影响来自特定文化环境A. B. C. D. 15. (2014常州一模)莫言是一个直觉发达、心理敏感的作家。他的作品常常通过色彩、声音、影像等调动读者的神经，再加上对心理反应的细致表现，具有了打动读者心灵
9、的力量。这种力量() 具有很强的感染力和感召力 不需要任何物质载体 是一种纯粹的物质力量 是一种社会精神力量A. B. C. D. 16. (2014常州三校联考)“除了脚印什么都不要留下;除了记忆，什么都不要带走。”“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活角度看，这些环保标语() 营造了良好的文化环境 是民族文化的集中展示 促进了人们的全面发展 可以潜移默化地影响人A. B. C. D. 17. (2014扬州一模)对于网络文化的发展，有人持反对意见。认为网络上不健康的信息和游戏影响了未成年人的健康成长。但据专家分析，缺乏关爱、缺少交流、生活空虚，是大多数未成年人
10、沉迷网络的主要诱因。要解决未成年人迷恋网络的问题，我们应注重()A. 营造未成年人健康成长的文化环境B. 限制互联网的发展C. 杜绝不健康信息和游戏对未成年人的影响D. 把对未成年人的教育作为一切工作的中心18. (2014南师附中江宁分校)读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静;当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明() 人创造了文化，也在享受文化 文化对人的影响深远持久 优秀文化可以增强人的精神力量 文化对人的影响是积极的、有形的A. B. C. D. 19. (2014海安中学)礼仪是交往的产
11、物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说“up to you!(随您的便吧)”。这主要说明了()A. 文化素养是逐步培养起来的B. 文化现象无时不在、无处不在C. 文化影响人们的思维方式和实践活动D. 中华文化特有的包容性20. (2014广东卷)某班以“应该浅阅读还是更应该深阅读”为主题举办辩论会。小李说:“浅阅读虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。” 下列选项正确且能进一步支持小李主张的是()A. 理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的
12、B. “浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要C. “浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响D. “深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活21. (2013四川卷)手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年年底，我国手机用户突破11亿。如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已成为一种消费时尚和文化现象。这体现了() 文化与经济的相互交融 文化是科技发展的动力 文化决定人的价值取向 文化改变人的生活方式A. B. C. D. 22. (2014安徽卷)近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明() 文化是人类社会赖以存在、发展的基础 文化对人的影响，具有潜移默化的特点 优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展 文化能够转化为物质力量，促进社会发展A. B. C. D.
