1、洞 悉 热 点践行社会主义核心价值观，培养社会文明风尚【热点播报】1. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;倡导自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;倡导爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。2. 为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，2014年4月初，教育部印发了完善中华优秀传统文化教育指导纲要。以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统
2、文化教育的主要内容。3. 为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，从2014年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。1 700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;“四仪”主要包括:入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。【命题透视】1. 分析我国中央和地方政府重视在学校开展优秀传统文化教育的原因。建议可选角度:(1) 我国政府具有组织社会主义文化建设的职能。各级政府重视在学校开展优秀传统文化教育，可以大力发展与弘扬中华优秀传统文化，提高民
3、族的传统文化素养。(2) 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，能够把中华优秀传统文化传递给下一代，促进传统文化的继承发展和创新，增强民族文化创造活力。教育是民族振兴和社会进步的基石，能够立德树人，不断提高学生的科学文化修养和思想道德修养。(3) 优秀传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，在学校开展优秀传统文化教育，可增强学生对本民族文化的认同感，树立高度的文化自觉和文化自信。2. 新的“江苏未成年人礼仪规范”中对幼儿园、小学、初中、高中提出了分阶段的文明礼仪养成教育目标，比如幼儿园孩子要学会自己刷牙洗脸;小学生要记住爸爸妈妈的生日并表示祝福;初中生要懂得重阳节问候家中老人;高中生观赏高雅
4、艺术演出时要着正装以上都是从文化角度说明开展“八礼四仪”活动的意义。【典题展示】(2014四川卷)让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料，回答下列问题。四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省;开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律;构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆(站、室)等十万余个，形成全国网点最多的公共文化服务网络;挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速;搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。(1) 结合材料，运用矛盾分析法，分析四川省建设共有精神家园的合理性。(2) 依据材料，运用文化生活知识，说明四川省是如何建设共有精神家园的。趁热打铁，事半功倍。请同学们及时完成题型分类研究及配套检测与评估中的练习。(见第7778页)
