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广东省广州市培才高级中学高中生物必修三导学案《4.1 种群的特征》 WORD版缺答案.doc

上传人:高**** 文档编号:362878 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:4 大小:97KB
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资源描述

1、3.4.1 种群的特征【探究1】种群密度的调查方法样方法1、用样方法调查蒲公英的种群密度。(1)上图中有三种形状,分别是较大圆圈,较小圆圈和三角形,如果较大圆圈代表蒲公英,请你用样方法调查该蒲公英种群的种群密度。(此图为15cmx8cm,按2cm表示1m的比例计算)(2)思考下列问题 样方的多少会影响调查结果吗? 样方多大适宜? 取样的原则是什么? 常用的取样方法有哪些? 调查过程中你还发现什么其他问题? 样方法适用于调查哪些生物种群?【探究2】种群密度的调查方法标志重捕法1、在两次捕获的过程中出现了四个数值,分别是N-种群总数,M-标记数,n-重捕个体数,m-重捕标记数,这四个数值之间有什么

2、关系?所以N=2、标志重捕法所用标记必须满足几个条件:a.标志方法必须 影响动物正常的生长和活动 b.标志物 过分醒目c.标志物持续时间不得短于研究时间 d.被标志动物必须在种群中完全混匀;3.标志重捕法适用于调查哪些生物种群?【探究3】两种调查方法的应用1某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 ( )A总数量调查法 B标志重捕法 C样方法 D无法估计2、某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍

3、鼠的种群数量最接近A50只 B42只 C92只 D160只3请回答下列问题。(1)某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意_。若选取5个样方,种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株),则该植物的种群密度约为_株/m2。(2)课外小组成员设计和如下调查步骤,请指出并改正步骤中的错误:选取50cm50cm为样方面积; 在该物种分布较稀疏的地方取5个样方;计数每个样方内该植物的个体数,计算结果按由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5(株),则将N3作为种群密度的估计值。【探究4】如何预测种群数量变化。1、请根据下列数据预测人口数量变化。(1)分析以上数据,请判断在2007年,中国人口和印度人口的年龄组成属于哪种类型?(2) 联合国人口司公布了世界人口展望的报告。报告预测在2025年,印度将取代中国成为世界上第一人口大国。结合资料分析:专家预测今后20年人口变化的依据是什么?【探究5】请尝试以“种群密度”为核心,利用B组关系词汇,将A组种群个数量特征之间的关系概念图绘制出来(用箭头),有难度哦!A组:年龄组成 种群数量 种群密度 性别比例 迁入率 迁出率 出生率 死亡率B组:预测变化方向 影响数量变化 增加 减少 决定种群密度大小直接影响种群密度

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