收藏 分享(赏)

2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt

上传人:高**** 文档编号:36259 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:72 大小:1.75MB
下载 相关 举报
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第1页
第1页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第2页
第2页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第3页
第3页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第4页
第4页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第5页
第5页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第6页
第6页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第7页
第7页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第8页
第8页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第9页
第9页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第10页
第10页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第11页
第11页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第12页
第12页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第13页
第13页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第14页
第14页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第15页
第15页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第16页
第16页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第17页
第17页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第18页
第18页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第19页
第19页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第20页
第20页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第21页
第21页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第22页
第22页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第23页
第23页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第24页
第24页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第25页
第25页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第26页
第26页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第27页
第27页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第28页
第28页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第29页
第29页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第30页
第30页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第31页
第31页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第32页
第32页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第33页
第33页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第34页
第34页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第35页
第35页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第36页
第36页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第37页
第37页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第38页
第38页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第39页
第39页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第40页
第40页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第41页
第41页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第42页
第42页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第43页
第43页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第44页
第44页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第45页
第45页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第46页
第46页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第47页
第47页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第48页
第48页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第49页
第49页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第50页
第50页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第51页
第51页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第52页
第52页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第53页
第53页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第54页
第54页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第55页
第55页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第56页
第56页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第57页
第57页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第58页
第58页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第59页
第59页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第60页
第60页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第61页
第61页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第62页
第62页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第63页
第63页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第64页
第64页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第65页
第65页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第66页
第66页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第67页
第67页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第68页
第68页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第69页
第69页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第70页
第70页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第71页
第71页 / 共72页
2019艺考生文化课冲刺点金-语文课件:第16讲 选用、仿用、变换句式 .ppt_第72页
第72页 / 共72页
亲,该文档总共72页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、知识梳理典例精练能力提升第一部分 知识梳理 一、选用句式选用句式的能力,指的是根据语境需要来选择最恰当的句子的一种能力。在高考试题中选用句式一般为选择题。做题时,首先弄清题目要求是保持上下文的连贯,还是为了突出强调某个意思,以便选用时有针对性;其次认真分析所供材料,根据语境的需要来选择恰当句式。例如:分辨下列两组句子,上下文衔接最好的一项是()远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是走近一看才发现,宝塔并不在山顶上 远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是走近一看才发现,宝塔并不在山顶上 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们在过去不但没有干过这些活,连见也没见过。他们在工厂里向工人学习排

2、版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没有见过。.答案:下面两个句子,表述全都恰当的一组是()林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门,(a两边是抄手游廊,当中是穿堂,b当中是穿堂,两边是抄手游廊)当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。她胡乱地挽着头发,(a裙子歪斜地系着,b歪斜地系着裙子)露着一双通红的手,高声大气地说着话,用大桶的水刷洗地板。A.ab B.aa C.ba D.bb D选用句式的基本原则、保持陈述对象的一致性、体现语意的重点、保持情感、语气的一致性二、变换句式一、意思相同而语气不同的句式的变换1、陈述句与反问句 2、陈述句与感叹句 3、祈使句与疑问句 二、几种结构不同

3、的句式的变换1、常式句与变式句 2、主动句、把字句、被字句 3、肯定句与否定句 4、主谓句与非主谓句 5、长句(单句)与短句(复句)6、整句与散句 7、口语与书面语 例如:请分别指出下列两个句子在用词和结构上有什么不同。例1在和风中,在细雨里,在阳光下,在蜂儿温婉的呢喃声里,美丽的紫藤花含着迷人的微笑悄然绽放在墙角那架褐色的藤蔓上。例2 紫藤花开了,身上挂着点点露珠。长句:结构复杂、字数较多的单句。长句复杂的表现定语“长”状语“长”主语“长”宾语“长”谓语“长”长句的作用:表达严密、精确、细腻,语意贯通,气势磅礴。短句:结构简单、字数较少的句子。短句的作用:短小精悍、生动明快、活泼有力、节奏性

4、强。长句与短句长句变短句 长句变为短句,首先要认清所给长句的特点。长句一般有三个特点:一是修饰语(定语、状语)多;二是并列成分多;三是某一成分结构较复杂。长句变为短句,常用下列几种方法:方法一 摘出句子的主干,再抽出附加成分,变成按时间先后排列的短句,此法可简称为主干压缩法。如:把下面一句不好的译文改成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。【解析】本题可以先利用词语的搭配关系层层剖析,理清头绪,摘出句子的主干,从而掌握句子的中心意思。地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关

5、于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。市长不允许在学校附近修建任何等级的剧场 市长不允许建 严禁警方执行市长的指示 允许建 地方法院今天推翻了禁令。不允许建【答案】1、市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。2、但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。3、今天,地方法院又推翻了这一禁令。方法二抽出部分修饰成分,改为复句里的分句,我们称为抽取排列法。把下面一句话改成几个连贯的短句。在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱的青年。改为:在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马的青年,/他穿着蓝色蒙古袍,/腰间系着豆绿腰带,/

6、身上背着红十字药箱。方法三 将一个替代长定语的代词加在中心词前,再将长定语放在中心词后作复指成分。这种方法简称为提宾替代法。把下面一句话改成几个连贯的短句。人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地领略艺术形象所表现出来的艺术美,从而获得美感享受的过程。改为:人们欣赏艺术作品的过程是这样的:/(人们)凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地领略艺术形象所表现出来的艺术美,/从而获得美感享受。短句变长句 其方法与长句变为短句的方法相反,可以概括为:先找出陈述的主要内容,然后再把几个短句变成长句里按一定顺序排列的修饰成分。如:把下面的几个句子改写成一个单句。原句内容不能省略。他用双手

7、创造了奇迹!十二年时间,在这荒山野岭上造成大片森林。它蒙着如丝细雨,显得格外郁郁葱葱。【解析】这是一个句群,由两个单句一个复句组成。要求改写成一个复杂的单句,可以以“他”为陈述的主体 可改写成:在原来的荒山野岭上,经过了十二年的时间,他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。又如:将下面的几个句子改写为一个长句,内容不能省略,词语可以调整、增删。辽太祖耶律阿保机崛兴于东北,他统辖之把东北的许多少数民族都统一在辽政权下。元世祖忽必烈结束了几百年的分裂割据局面而统一了中国。金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝。耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打也都

8、应列入中华民族杰出人物的行列中。【答案】崛兴于东北而又把东北的许多少数民族都统一在辽政权下的辽太祖耶律阿保机,结束了几百年的分裂割据局面而统一了中国的元世祖忽必烈,举兵反抗辽政权的民族压迫政策、推翻了辽朝建立了金朝的金太祖完颜阿骨打,都应列入中华民族杰出人物的行列中。整句与散句的变换与选择整句指结构相同或相似,字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶、排比、对比、反复,也使用具有同一种关系的复句。散句指结构不同,长短不齐的一组句子。整句与散句的变换:要使散句变成整句,就要使句子结构相同或相似。能够体现结构相同或相似的句子最常见的排比句和对偶句。做题时可对句子进行分析综合,找出其相似点,

9、从而划类归一,变成对偶句或排比句。整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。例如:将下列语句中加线的部分改写,使之与其前句构成整句。上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽:能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅,(1)上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作;集休闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现,(2)还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点这一切,不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。【答案】能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。重组句子 用“我

10、们”作开头,重组下面这个句子,不能改变原意。书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。【答案】我们从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限,而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示。用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。儒、道、佛_【答案】(儒、道、佛)各方面影响了苏轼,使得他的思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。重组句子的方法及步骤:1、仔细分析原句子的中心和句子之间的

11、内在联系。2、选择适当的句式。3、调整语序,增删个别词语使之连贯。【注意】原意不能改变,内容不能省略。三、仿用句式 仿用句式即仿例造句。在高考中,仿例造句常与修辞手法的运用结合起来考查。它要求考生依照某一种句式,再写一个、两个或更多句式相同的句子。所要仿写出的句子涉及到内容、句式、修辞、格调、衔接、照应和字数等多方面的要求,其核心是句子内容、句式特点和修辞手法。它考查的是我们的分析能力、综合能力和表达能。这种题由命题要求、仿照的句子和要求仿写的句子三部分构成。1、解题一般分两步。首先是对给出的句子进行分析,从内容、句式、修辞和格调四个方面找出仿写时必须满足的全部条件;然后才是造出一个或两个以上

12、满足这条件的句子,检查一下衔接与照应。2、重点分析原句(或例句),弄清原句在以下五个方面的特点:理解原句的意义(特别是隐含意义),保持仿写的句义与原句句义的一致性。注意原句的句式特点,特别是分句间的关系,关联词也要一一对应。注意原句的修辞手法,仿句要与之相同。注意原句的用词特点,如词语的褒贬、雅俗等,仿句用词越像越好。注意原句的风格基调,如沉重、明快,忧伤、喜悦等,仿句要与之一致。常见试题类型一、嵌入式 例如:下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河

13、永远奔流,画卷刚刚展开,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!1、比喻2、前抑后扬3、一一照应【答案】五十年像一首歌曲,有低音也有高音乐曲渐趋高潮五十年像一个赛场,有失误也有成功赛事正趋激烈五十年像一部戏剧,有平静也有高潮剧幕徐徐拉开五十年像一条大路,有弯曲也有笔直大路继续向前二、续写式 1、强调的是“付出”对结果的重要性,且被描述的对象只有一个 2、以感情强烈的反问句作结3、假设复句4、两个否定性分句的并列关系例如:请在下面横线上紧接上文再写一个句子。(1994年高考题)要求:1.另举一个事例。2.句式与划线的一句相同。古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力

14、,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著本草纲目的问世?【解析】先分析画有波浪线的句子在“形”上有哪些特点:是一个大的假设复句;假设复句前半部分是两个并列的否定句;假设复句的后半部分是一个弱化了的反问句。这些特点比较容易分析出来,那么在“神”的方面有哪些特点呢?结合画波浪线的语句,以及它前面的句子我们可以分析出仿写句:所举例子的人物须是历史上的杰出人物;这个人经历了超出常人的艰辛和磨砺;他(或者她)最后取得了辉煌的成绩。【答案】示例一 如果没有司马迁实地考察、搜集史料,没有他忍辱负重、发奋著述,又哪会有不朽

15、之作史记的流传?示例二 如果没有贾思勰历尽千辛万苦、坚持实验,没有寻访万人的耐心和毅力,哪里会有农业学巨著齐民要术的定稿?仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。书籍好比是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。【解析】用“梯子”与“钥匙”作比,形象地阐述了书籍的巨大作用。值得注意的是,每句里“它”所领起的分句里仍有比喻,一用“殿堂”比“知识”,一用“窗”比“智慧”。【答案】时间如同公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。时间如同东流的水,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。三、命题式 【高考真题】下面两个句子都写到

16、“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词,仿写两句话。(2000年全国试题)虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫)。友谊和知识充实人生。蜜蜂酿造蜜糖,葡萄酿造美酒,友谊酿造幸福。没有用同一个词勇敢和努力产生成功。花儿需要绿叶,白天需要夜晚,友谊需要信任。句式不一致勇敢和智慧产生英雄。鸡吃虫,猫吃老鼠,勇敢和智慧吃罪恶 不合事理老鼠吃稻谷,锄吃泥,信任吃快乐 仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。(1998年高考题)书籍好比是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书

17、籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。【分析】内容:书籍对人的作用。修辞:比喻句。句式:两比喻句都由两分句组成,前一分句主谓宾点明本体和喻体,后一分句兼语句表达作用。考生答案句式不对 时间好比列车,从我们身旁飞驰而过。时间好同冰块,放在手中一会儿就会化掉。比喻不当 时间如同一颗尘土,它能漫游无际。比喻义牵强附会 时间好比流水,它能帮助我们摆脱幼稚。时间如同天书,它能引导我们辨别善与恶。【答案示例】时间好比一位着手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的创痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的

18、画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。时间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。【课堂精练】仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。考生答案分析 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。大地是宇宙的一部剧本:草儿是场景,鸟儿是旁白,人类是大地的主人翁。胡乱拼凑 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和

19、喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。天空是大自然的一部字典:白云是部首,鸟儿是音序,太阳、月亮、星星是天空的文字。原文照套天空是一篇美妙诗章:晨曦是开头,晚霞是结尾,飞鸿、归雁是它的标点。仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。原文照套地球是宇宙的一个驿站:天地是房间,人类是老板,动植物、矿产等是内容。胡乱拼凑 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水的一

20、部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。仿写四忌 一忌话题脱离。话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,“失之一词,谬以千里”。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。例如:【解题方法】1、分析句式。2、分析修辞。3、分析句间关系。仿照下面排比句的句式,以“月亮”和“海鸥”作开头,写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:我开放的年龄千枝秀;月亮说:_ 海鸥说:_ 太阳说:燃烧的青春一片光芒 【误例】月亮说:我放

21、射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好。【参考答案】月亮说:我坦荡的心灵最明亮。海鸥说:一生与风浪捕击最美好。二忌结构不一。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设,或总分或并列等,都必须合乎规格。例如:仿照例句的格式,任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑,不,那不只是粉 笔屑,那更是教师撒出的智慧的花朵。【误例】父亲额头上淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?【参考答案】教室前方有一块黑板,不,那不只是黑板,那更是

22、播种知识的沃土。三忌修辞不符。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。例如:依照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。真诚 ,;真诚 ,。【误例】真诚犹如一颗渺小的尘土,它带着我们漫游天际;真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的鹅卵石【参考答案】真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。四忌色调不合 色调即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;除此之外

23、,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。例如:依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子。如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。如果没有理想,人生就像 ,。【误例】如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。【参考答案】如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。补充:写对联 下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。第一题 扫千年旧习,。祖国江山好,。第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿,_。【参考答案】第一题 扫千年旧习,。祖国江山好,。第二题 冬去春来千条杨柳迎风,_。树一代新风 大地气象新 民安国泰万里河山映日红

24、 仿用句式最新题型(逻辑推断题)1.下面文字有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。“爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗,春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但是会带来空气、噪音等环境污染问题,还可能引起火灾,一旦引起火灾,势必造成人身伤亡和财产损失,现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。火灾不一定会造成人身伤亡。_。_。限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。2.下面文段有三处推断存在问题,请参考的方式,说明另外两处问题。云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更

25、名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大的提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。更名并不一定能带来城市的发展。_。_。名字不够响亮不一定影响经济发展更名不一定会带来本市的经济腾飞3下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式。说明另外两处问题。在人工智能围棋机器人“阿尔法狗”先后战胜围棋高手李世石和柯洁后,有科学家指出,人工智能已经比人类更聪明,而且随着技术发展,人工智能不断升级换代,最终会有一天,将全面超越人类,反之人类自身进化缓慢,最终一定会被人工智能取

26、代甚至统治。这位科学家的观点说出了不少人的忧虑。智能机器人战胜围棋高手,不代表人工智能比人类更聪明。_。_。人工智能不断升级换代,不代表终将全面超越人类。人类自身进化缓慢,不代表最终一定会被人工智能取代甚至统治。4.下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。一波又一波的地产热潮,使我国各大中城市的房价居高不下。而我们千呼万唤的房产税,却是一再难产。如果有了房产税,就能使房价降低,而房价一旦真的降下来,我国的经济就能有很大的发展,房价下降了,老百姓的生活水平也就会很高了。有了房产税,也不一定能使房价降下来。_。_。房价下降,我国的经济并不一定就能有很大的发展房价下降,老百姓的生

27、活水平不一定就会很高5.下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,修改另外两处问题。当今社会,从学生到家长,几乎都希望自己或者自己的孩子上最好的学校。这种名校崇拜情结无可厚非,因为只要进了名校就会有好前途。在名校,身边的同学大多很优秀,有了好的学习氛围,大家相互激发,成绩无疑会大幅提高。上名校还可以建立有利的社会关系,日后从事政治或商业活动,丰富的人脉必定助你功成名就。因为进了名校就常常有好前途。_。_。成绩有望大幅提高丰富的人脉有可能助你成功6.下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。随着人工智能技术的发展,人工智能产品的用途和市场也渐渐变得广泛。如果有机会,我也会选择在

28、这一领域发展。因为只有选择这一领域才能拥有更好的发展前景,激发创新意识,而有了创新意识,定能创造出更好的人工智能产品,将来也一定能为国家做出巨大的贡献。不是只有选择这一领域才能拥有更好的发展前景。_。_。不是有了创新意识,就一定能创造出更好的人工智能产品。不是有了创新意识,就一定能为国家做出巨大贡献。7.下面文段有三处推断存在问题,请参考的方式,说明另外两处问题。越来越多的人因为频发的雾霾,永久的离开所居住的城市,而且这些人中间很多还是城市的精英。课件,要让城市可持续发展,首要任务是根除雾霾之害。若不能彻底控制雾霾,就吸纳不了优秀人才,就不能提高当下城市化质量。城市可持续发展首要任务未必就是根

29、除雾霾。_。_。彻底控制雾霾未必就能吸纳得了优秀人才或“吸纳优秀人才未必要彻底控制雾霾。提高当下城市化质量也未必单靠控制雾霾。8.下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处的问题。通过讲述家风传承故事,能实现对主流价值观的正确引领,实现社会的和进稳定。同时,家风让每个成员参与其中,形成呼应共鸣的氛围,能遏制犯罪率的提高。媒体传递当下的良好家风,目的是唤起人们对农村广袤田野的热爱、对父老乡亲的亲近。讲述家风传承故事不一定能实现社会的和谐稳定。_。_。形成呼应共鸣的氛围不一定能遏制犯罪率的提高。媒体传递良好家风的目的不完全是唤起人们对农村广袤田野的热爱、对父老乡亲的亲近9.下面文段的叙

30、述中,至少存在“某些从业者”的三处推断错误。请参照例句的方式,纠正另外两处推断错误。继共享单车火爆后,共享汽车、共享篮球、共享雨伞等你方唱罢我登场。喧闹之间,“共享经济”早已变了味。某些从业者认为,给自己的产品贴个二维码,便可以冠以“共享经济”之名,或在传统商业模式上加上互联网,会带来产业的快速放大和增长。不少“跟风者”,幻想着在“共享经济”的风口下,被投资者看中,一下飞向“人生巅峰”。例:不是给自己的产品贴个二维码,就可以冠以“共享经济”之名。_。_。不是在传统商业模式上加上互联网,就会带来产业的快速放大和增长。不是在“共享经济”的风口下,就会被投资者看中,能够一下飞向“人生巅峰”。10.下

31、面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。中学生一旦手机在手,就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”;一旦迷上微信聊天,就会造成学习下降,走向堕落。我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性,让我们一起努力创造更好的学习环境。学习环境好了,学生就能考上理想的大学,成为优秀的人才。不是一旦手机在手,就一定会把往往会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”。_。_。不是迷上微信聊天,就一定会造成学习下降,走向堕落。不是学习环境好了,学生就都会考上理想的大学,成为优秀的人才。11下面文段有三处推断存在问题,请参考的方式,说明另外两处问题。手机是今天人类常使用的现代发明,

32、可以满足生活中的所有需求,改变了人、社会,甚至世界。作为工具的手机,几乎进化成人类身体的一部分,手机里的信息,就是一个人社会关系的全部。没有手机的日子,会让人陷入恐惧的深渊。手机不一定能够满足生活中的所有需求_。_。手机里的信息不一定就是一个人社会关系的全部没有手机的日子不一定会让人陷入恐惧的黑暗 12.下面文段有三处推断存在问题,请参考的方式,说明另外两处问题。家庭出身,会影响一个人的人生走向。富裕家庭物质生活优裕,会导致精神生活远远滞后。这样的家庭教育出来的孩子,缺少与人和谐相处的襟怀。一旦走向社会,会因为自身家庭条件优越而损害甚至践踏他人权益。一个“拼爹”的时代是病态的,一个民众都默许“

33、拼爹”的社会是可悲的。物质生活优裕不一定就导致精神生活滞后。_。_。富裕家庭教育出来的孩子不一定缺乏与人和谐相处的襟怀。自身家庭条件优越不一定就损害甚至践踏他人权益。第二部分 基础训练 1、按照下面提供语句的句式,续写两句话,与所提供的语句形成排比。花时间去思考吧,思考是力量的源泉;花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;;。【解析】注意:不仅要成排比,还要有顶真。【答案】花时间去理解吧,理解是领悟的源泉;花时间去观察吧,观察是发现的源泉。2、仿照下面的例句,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与例句相同。例句:梦想之于人生,正如星光之于黑夜,即使一点,也会驱走黯淡;梦想之于人生,正如

34、色彩之于白纸,即使一抹,也会带来绚烂。【解析】仿写要求结构一致,修辞相同,意脉相承,内容相关,风格相近,品味高雅,符合事理逻辑。【答案】(示例)梦想之于人生,正如清风之于炎夏,即使一缕,也会驱走烦躁;梦想之于人生,正如甘泉之于沙漠,即使一汪,也会带来生机。3、依例仿写,要求字数、内部结构一样。例句:如果把人生比作四季,那么便有寒来暑往,草荣草枯,花开花谢。仿句:如果把人生比作 ,那么 ,。【解析】要注意字数及内部结构的要求。【答案】如果把人生比作登山,那么难免峰回路转,柳暗花明,升降沉浮。4、请运用相关知识,把下列短语组合成一副对联,完成以下题目。池馆重新接草堂 宦游西蜀 派开南宋 志复中原

35、诗继少陵 烟尘誓扫还金阙 更入清风明月 高吟铁马铜驼 上联:下联:这幅对联写的是谁?【解析】解答此题,要结合着对联的知识分析作答。对联的要求实际上是运用对偶的修辞格:一是字数要相等,二是词性相当,三是结构相称,四是节奏相应。尤其要注意动词对动词,名词对名词,形容词对形容词等。如上下联词句结构、意义相关,数量短语对数量短语,仄起平落等等。【答案】上联:宦游西蜀,志复中原,高吟铁马铜驼,烟尘誓扫还金阙;下联:诗继少陵,派开南宋,更入清风明月,池馆重新接草堂。陆游 5、下面是中学生中流行的咏物诗,请仿照其写法,任选一物象,写出语意相对的两句话。要求要有一定的思想意蕴,字数不必完全相同。例:竹 (1)

36、褒扬:每攀登一步,都做一次小结。(2)批评:内在的虚空,终究不能成为栋梁。题目:卷尺 橡皮擦 (1)褒扬:。(2)批评:。【答案示例】卷尺:为了显现别人的高度,不惜屈身埋没自己的尊 严。一心以笔直来要求别人,却始终看不到自 己弯曲的丑态。橡皮擦:为了改正别人的错误,不惜耗尽自己的生命。一心盯着别人的错误,却浪费了自己的一生。6、将下面四个短句改为一个长句,可适当增删词语,但不能改变句子原意。(1)寺庙、佛塔在地震中往往不容易受损、倒塌。(2)这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。(3)它们比一般建筑更为科学、合理,具有极好的防震抗震性。(4)科学最终揭开了这一“不倒之谜”。【解析】该题考句式的转

37、换,解答时一是要掌握对单句的形式,二是要整体把握所给的句子。首先选择一个基本句,然后将其他成分按一定的逻辑顺序加入,注意核实有效信息是否遗漏。本题可选择“科学最终揭开了这一不倒之谜”作为基本句,然后将其他句子化作“这一不倒之谜”的定语即可。【答案】示例:寺庙、佛塔因比一般建筑选址和建筑更为科学合理,故而在地震中往往不容易受损倒塌的这一“不倒之谜”最终被科学揭开了。(答案必须是单句,意思对即可)7、互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文,写上几句感言。要求:中肯恰当,80字以内。(注意:不一定要

38、在句式上模仿示例,关键在于要针对课文谈出自己的真实感受)。示例:初读阿Q正传,觉得阿Q滑稽可笑;再读,觉得阿Q质朴、愚昧、自私;多次阅读,发现阿Q正传就像一面人生的镜子,从中可以找到自己的身影。感言:【解析】本题考查仿写句式和语言表达连贯简洁的能力。仿写的内容要来自于课文中你最喜欢的课文,仿写的形式,要采用“初读作品+觉得人物形象+多次阅读,发现作品的作用”。要注意字数的限制。【答案】示例:初读祝福,觉得祥林嫂愚昧可怜;再读,觉得祥林嫂周围的人精神麻木,缺乏同情心;多次阅读,发现祝福就像一幅生活速写,从中可以看到旧社会的人情冷暖。8、请根据下面的示例,在所提供的事物中选择一种,从不同的角度写出

39、自己的看法。示例:事物:气球 角度一:你的信念,是不断丰富自己的人生。角度二:吹得越大,越接近毁灭的边缘。备选的事物:风筝、仙人掌、竹子、筷子 事物:角度一:角度二:【解析】本题考查仿用句式的能力。仿写时,首先要分析所给例句的特点,然后再看几个分句内容上的联系。要注意在句式上、修辞上、风格上均与例句保持一致。本题所给例句运用“,是”的格式,按照这个基本格式,写出与例句句式一致,逻辑严密、简明准确的句子。【答案】风筝:你的志向,是勇敢飞向高远的蓝天。飞得再高,命运也被别人掌握。第三部分 能力提升 1.(2015福建卷)阅读下面的文字,请将划线的句子改写成排比句。(要求:不得改变愿意)焦裕禄是闻名

40、全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。_ 【解析】本题考查句式变换的能力,考生可先确定一个标准句,然后将其他句子转换成与标准句一样的格式即可。【答案】是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。2.(2015山东卷)用排比的修辞方式,改写下面直线部分。要求:句式一致字数相等;与上文语

41、意连贯;不改变原意。长途跋涉后,我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗性的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。_【解析】先明确改写要求,然后分析划线部分的特点,可按“这潭水,可以成为”的格式改写。【答案】示例一:如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗性;若墨池,供我笔走龙蛇。示例二:可以成为映照我的容颜的明镜;可以成为激发我诗性的佳酿;还可以成为供我笔走龙蛇的墨池。3.(2017浙江卷)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。_【解析】本题考查仿写句子,要使用归谬法,得出的结论必须是错误的,因为有参考示例,所以难度不大。【答案】示例:如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1