1、高一期末综合训练（六） 物理试题 2015.12 课型：习题课 使用范围：必修一编写者：于奎生 审核者：刘大刚 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，16小题只有一个选项正确，710小题有多个选项正确全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1.某飞机由静止开始做匀加速直线运动，从运动开始到起飞共前进1600米，所用时间为40秒，则它的加速度a和离地时的速度v分别为 （ ）A.2m/s2 80m/s B.1m/s2 40m/s C.1m/s2 80m/s D.2m/s2 40m/s2.如图所示，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，
2、若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为 （ ） A2F1 BF2 C2F3 D03.如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止若木块A与B的接触面是水平的，且F0.则关于木块B的受力个数可能是（ ）A3个或4个B3个或5个C4个或5个 D4个或6个4.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（ ） 5. 关于物理学发展，下列表述正确的有（ ）A笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静
3、止或运动状态，永远使自己沿曲线运动，或直线上运动B牛顿最早通过理想斜面实验得出，力不是维持物体运动的原因C胡克认为，只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的长度成正比D伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展6.小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某高度，其vt图象如图所示，则由图可知(g10 m/s2)以下说法错误的是 （ ）A.小球下落的最大速度为5 m/sB.第一次反弹初速度的大小为3 m/sC.小球能弹起的最大高度0.45 mD.小球能弹起的最大高度1.25 m7. 如图所示，用网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力（ ）
4、A比球撞击球拍的力更早产生B与球撞击球拍的力同时产生 C等于球撞击球拍的力D小于球撞击球拍的力 8. A、B两物体做匀加速直线运动，4kg的A物体速度从0变到5m/s用了2s，3kg的B物体速度从10m/s变到20m/s用了4s，则下列说法正确的是（ ）AA的加速度比B的加速度大 B.A的加速度与B的加速度大小相同CA的惯性比B的惯性小 D.A的惯性比B的惯性大9.2012伦敦奥运会取得了举世瞩目的成功，某运动员（可看作质点）参加跳板跳水比赛，t=0是其向上起跳瞬间，其速度与时间关系图象如图所示，则 （ ）A时刻开始进入水面B时刻开始进入水面C时刻已浮出水面D0的时间内，运动员处于失重状态10
5、. 如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10 N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6 N，关于电梯的运动.以下说法正确的是(g取10 m/s2)（ ） A电梯可能向上加速运动, 加速度大小为4m/s2B电梯可能向下加速运动, 加速度大小为4m/s2C电梯可能向下减速运动, 加速度大小为4m/s2D电梯可能向上减速运动, 加速度大小为4m/s2二、实验题(共2小题，每空2分，共16分，把答案直接填在横线上)11某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹
6、簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为_ cm；该弹簧的劲度系数为_N/m.打点计时器滑块砝码托盘12物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点.（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、
7、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a= (保留三位有效数字).(2)回答下列两个问题： 为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 .（填入所选物理量前的字母） A.木板的长度 B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t测量中所选定的物理量时需要的实验器材是 . （3）滑块与木板间的动摩擦因数 （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）.与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小” ）.写出支持你的看法的一个论据： .三、计算题(本题共4小题，共
8、44分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 13.（8分）一物体以一定的初速度冲上一倾角为的斜面，结果最后静止在斜面上，如图所示，在第1 s内位移为6 m，停止运动前的最后1 s内位移为2 m，求：(1)在整个减速运动过程中质点的位移大小；(2)整个减速过程共用多少时间14. （10分）如图所示，绷紧的传送带与水平面的夹角30，皮带在电动机的带动下，始终保持以v02m/s的速率运行，现把一质量为m10kg的工件（可视为质点）轻轻放在皮带的底端，经时间1.9s，工件被传送到h1.5m的高处，g取10m/s2，求工
9、件与皮带间的动摩擦因数.15.（12分）如图所示，在倾角为的粗糙斜面上，有一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上，已知物体与斜面间的动摩擦因数为，且tan，若物体静止不动，求推力F. (最大静摩擦力等于滑动摩擦力)16.（14分）两个完全相同的物块A、B，质量均为m08 kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动.图中的两条直线分别表示A物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的vt图象，求：（1）物块A所受拉力F的大小；（2）8 s末物块A、B之间的距离x.高一期末综合训练（六）物理参考答案1.【解析】选A.飞机的位移，故飞机离地时的速度80m/s，飞机的加速度，选项A
10、正确2.【解析】选D.由矢量三角形定则可以看出，首尾相接的任意两个力合力必与第三个力大小相等、方向相反，所以这三个力的合力为零，选项D正确3.【解析】选C.木块B一定受重力和A对它的压力；将A、B看作整体，因整体保持静止，所以B一定受斜面的支持力；隔离木块A对其受力分析，因A静止，故A一定受B的静摩擦力，从而B也一定受A的静摩擦力；斜面对木块B的静摩擦力可能有，也可能无综上所述，选项C正确.4.【解析】选 D.已知，刚开始时，小木块沿斜面方向受到重力沿斜面向下的一个分力，传送带施加的沿斜面向下的滑动摩擦力，产生的加速度为；当小木块的速度与传送带相同时，小木块受到传送带沿斜面向上的滑动摩擦力，产
11、生的加速度为，综上所述，可判断小木块的速度一直增大，且两过程中的加速度不同，有，选项D正确.5.【解析】选D. 笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，他将继续以同一速度沿同一直线，既不停下来也不偏离原来的方向，选项A错误；伽利略最早通过理想斜面实验得出，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，从而推翻了亚里士多德的错误理论，选项B错误；胡克认为，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，选项C错误；伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，有力地推进了人类科学认识的发展，选项D正确.6.【解析】选D.0.5
12、s末，球与地面以5 m/s速度相撞，并以3 m/s速度被弹回，选项A、B正确；由“面积”可知，小球弹起的最大高度h30.3 m0.45 m，选项C正确，D错误.7. 【解析】选B、C.网球拍打击网球的力与球撞击球拍的力是一对作用力与反作用力，它们同时产生、同时变化、同时消失，选项A错误，B正确；作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，选项C正确，D错误.8.【解析】选B、D.由得，则，选项A错误，B正确；质量是惯性大小的惟一量度，质量越大，惯性越大，选项C错误，D正确.9.【解析】B、D.跳水运动员离开跳板向上跳起，做减速运动，到达最高点后，开始向下做匀加速运动，直到刚进入水面
13、，速度达到最大，进入水面后，又受到水的阻力，开始做减速运动，直至速度减小到零，根据图象可知，时刻速度最大，所以时刻开始进入水面，选项A错误，B正确；时刻速度为零，是在水中减速结束的时刻，选项C错误；跳水运动员离开跳板到刚开始进入水中时，都是只受重力，加速度等于重力加速度，方向向下，处于失重状态，选项D正确.10.【解析】选B、D. 电梯匀速直线运动时，弹簧的拉力和重力相等.现在，弹簧的伸长量变小，则弹簧的拉力变小，小铁球受的合力方向向下，加速度向下，小铁球处于失重状态，对重物由牛顿第二定律得mg-F=ma，解得，但是电梯的运动方向可能向上也可能向下，故选项B、D正确，A、C错误.11【解析】当
14、外力F0时，弹簧的长度即原长为L010 cm，图线的斜率就是弹簧的劲度系数，即k102 N/m50 N/m.答案:1050 12【解析】（1）由逐差法得a=.（2）对系统由牛顿第二定律得m3g-m2g=(m2+m3)a，解得=，据此可知为测量动摩擦因数，还应测量的有滑块的质量m2，托盘和砝码的总质量m3，测量质量需要的实验器材是天平.（3）由于忽略了纸带与限位孔之间的摩擦力、空气阻力、滑轮处的摩擦力、细绳质量，导致测量的动摩擦因数偏大.答案：（1）0.4950.497m/s2都正确 （2）CD 天平 （3） 偏大 忽略了纸带与限位孔之间的摩擦力、空气阻力、滑轮处的摩擦力、细绳质量，导致测量的动
15、摩擦因数偏大13.（8分）【解析】(1)设质点做匀减速运动的加速度大小为a，初速度为v0.由于质点停止运动前的最后1 s内位移为2 m，则：x2at （1分）解得：a m/s24 m/s2 （1分） 质点在第1 s内位移为6 m，则有：x1v0t1at （1分）解得：v0 m/s8 m/s （1分）在整个减速运动过程中质点的位移大小为：x m8 m （1分） (2)对整个运动过程有：xat2 （2分） 解得：t s2 s （1分）答案：(1)8 m(2)2 s14.（10分）【解析】设工作上升1.5m的过程中，加速运动的时间为t1，匀速运动的时间为t-t1，则：加速过程： （2分） （2分）匀
16、速过程：x2v0(tt1) （1分）总位移x1+x23m （1分）以上几式联立解得：a2.5m/s2 （1分）由牛顿第二定律得：mgcos30mgsin30=ma （2分）解得： （1分）答案：15.（12分）【解析】因为tan，F0时，物体不能静止在斜面上当物体恰好不下滑时，受力如图甲所示，由平衡条件得：Mgsin-Fcos-Ff =0 （2分）FN-mgcos-Fsin=0 （2分）又有：FfFN （2分）解得：F mg （1分）当物体恰好不上滑时，受力如图乙所示，由平衡条件得：mgsinFf-Fcos=0 （1分）FN-mgcos-Fsin=0 （1分）FfFN （1分） 解得：F mg
17、 （1分）故 mgF mg （1分）答案： mgF mg16.（14分）【解析】（1）设A、B两物块的加速度分别为a1、a2，由vt图象可知，A、B的初速度v0=6m/s，A物体的末速度v1=12m/s ，B物体的末速度v2=0，则：a1 m/s2075 m/s2 （2分）a2 m/s215 m/s2 （2分）负号表示加速度方向与初速度方向相反.对A、B两物块分别由牛顿第二定律得：FFfma1 （2分）Ffma2 （2分）解以上各式得：F18 N （1分）（2）设A、B两物块8 s内的位移分别为x1、x2，由图象得：m （2分）m （2分）xx1x260 m （1分）答案：（1）18 N （2）60 m
