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2012届高考生物考前核心突破:13生物与环境.doc

上传人:高**** 文档编号:357173 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:214.50KB
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资源描述

1、2012考前突破高考核心考点 “生物与环境”专项训练1.下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是A.150只 B.200只 C.300只 D.400只2以下关于种群、群落和生态系统的叙述,错误的是A任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的 B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C生态系统中的生物种群越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越大 D发展生态农业,能实现物质和能量的多级利用,促进人与自然的和谐发展3动物为保证食

2、物等生存资源而占据的空间叫领域。下图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析正确的是( )A图示中三种鸟类组成食物链B体重决定领域的大小C植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类D体重相等的鸟类领域面积的越大,可能其营养级越高4.若某生态系统有四种生物,并构成一条食物链abcd,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为Ml、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是A四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加C若Ml=C试管内种群的K值与试管不同 D试管内的种群数量先于试管开始下降8

3、.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中各数字序号表达的含义分别为:生产者呼吸释放量;分解者呼吸释放量;消费者呼吸释放量;生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是A流经该农田生态系统的总能量可用表示B的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C消费者同化作用的大小可用表示D该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等9.下列有关生态学问题的叙述不正确的是A大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径B生物圈有多层次的自我调节能力,其基础是生物的多样性 C负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础D湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值10.下列调查

4、活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是A标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体11.某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶氧量,结果如图所示,根据图示分析,不正确的是A这条河流污染最严重的是地点3附近B污染最可能从地点2附近开始C地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足,浮游植物光合作用减弱 D地点4数据表明该河流具有抵抗力稳定性12.下图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态

5、系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是A甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换B因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级C乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a。B体重增加x,至少需要A的量为y,则y=20ax+5xD从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平13.图1表示某一经济鱼类的种群特征,图2对应其所在的生态系统,请据图回答问题。 (1)可能影响该种群密度的因素有_A. 空间 B营养C年龄组成 D季节变化(2)为提高经济效益,在生物捕捞中最好把种群密度控制在_点。(3)图2可表示生态系统碳元素

6、的循环;其中甲代表的生物成分是_,B代表的生理过程是_。(4)若该经济鱼类的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,一条长到4Kg的鱼需消耗海洋植物_Kg。(5)每年均有大量含重金属的工业废水进入海洋,请根据生态学原理,指出可能产生什么负面影响_14.低碳经济是一种以低碳能耗和高效能等为主要特征,比较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。结合图甲和图乙回答与生物圈碳循环相关的问题: (1)生态系统碳的吸收主要是通过_作用实现的,碳的释放主要是通过_作用实现的。 (2)图甲中成分A在碳循环中的主要作用是_。画出图甲中缺少的过程_ (用图中物质、字

7、母和箭头表示)。 (3)图乙反映了我国北方某地20年间CO2浓度的变化。分析图表发现:每年的冬季CO2浓度变化,从碳循环角度分析主要原因是图甲中_;每年夏季CO2浓度与前一年冬季相比_ 。 (4)下列做法中符合“低碳经济”理念的是(填序号)_ 。改造或淘汰高能耗、高污染的产业;大力发展火力发电;研制和开发新能源替代传统能源;优化建筑结构,增强室内自然采光,减少照明用电。 (5)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_阶段。15.下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题:(1)

8、图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称:_ ;_;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是_。(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是_,ab段种群数量下降的原_;_。(3)若图3中的生产者有5000kg,按能量流动最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重_kg。C中的碳元素主要以_的形式存在。16.由于人类的活动,云南滇池多次在夏季出现蓝藻爆发引起的水体富营养化,请回答下列问题:(1) 滇池蓝藻爆发时湖面漂浮着一层绿膜,有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此,可以通过显微镜观察细胞是否具有_来判断。如果比较滇池水体的pH值,则早上比傍晚要_。(2) 夏季气温偏高是滇池蓝藻爆发的原

9、因之一,从本质上看这是人为污染超过了滇池生态系统的_,而温度是通过影响细胞内_来影响蓝藻的生长。(3) 环保部门怀疑某工厂是污染源之一,并对其排污口进行了检测。检验员沿河顺流每隔100 m取水样一次,依次编号为(已知号水样正对工厂排水口),对各水样进行了如下处理:首先,检测水样中的蓝藻数量(A组);然后,滤除水样中全部蓝藻后,每份水样分为三等份,编号B、C、D,其中B、C组分别添加适量的N和P,D组不添加;再在各组中加入等量的蓝藻,放置在阳光下若干天,最后检测水样中蓝藻量,统计数据如下表(蓝藻数量,单位:百万细胞/ mm3)。请回答有关问题:水样编号A组(原始水样)0.20.30.311010

10、776.5B组(添加N)11.522.52019181718C组(添加P)899.510119.57.57.57D组(无添加) 0.20.20.31109776.5 通过A组数据可以判断该工厂是污染源,依据是_。 进行B、C、D分组实验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标,其中D组起_作用,从实验结果可得出的结论是_。“生物与环境”专项训练答案1D 2B 3D 4D 5D 6D 7B 8A 9D 10C 11C 12C14.(1)光合 呼吸 (2)吸收大气中的CO2 ACO2 (3)过程大大减少,并且过程增加 下降 (4) (5)光反应15.(1)丁 甲 先增加再减少最后稳定 (2)增长型 甲捕食的乙的数量下降,食物不足甲的天敌丙的数量上升,被捕食量增加 (3)200 二氧化碳 16. (1) 成形的细胞核(或叶绿体等细胞器,只要答出一种真核细胞特有的细胞器也给分) 低 (2) 自我调节能力(或抵抗力稳定性) 酶的活性 (3) 工厂排水口和下游河水中的蓝藻数量明显多于上游 对照 工厂排出的污染物主要是P含量超标高考资源网w w 高 考 资源 网

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