1、要 点 精 讲中国古代儒家思想是如何演变的?【要点梳理】时期阶段代表著作基本主张影响、地位春秋时期创立孔子六经(修订)思想核心是仁和礼，“仁者爱人” “克己复礼”; 要求统治者“为政以德”“节用而爱人”“取信于民”;“有教无类”“因材施教”儒家学派开创者，中国古代最伟大思想家战国时期初步发展孟子孟子“性善论”“仁政”“民贵君轻”成为蔚然大宗但未被统治者采纳荀子荀子主张“仁义”和“王道”，提出“君舟民水”的著名论断;提出“性恶论”，强调“礼”“法”西汉神化阶段董仲舒春秋繁露“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”; “君权神授”;“三纲五常”儒家思想成为正统思想和主流思想宋明时期理学二程(北宋)确
2、定理学的最高范畴“理” ，提出“理”是万物的本原程朱理学是元明清官方哲学。朱熹在历史上的地位仅次于孔孟朱熹(南宋)四书章句集注理之原在于天理;天理(道)的价值内涵是“三纲五常”，强调“存天理，灭人欲”;“格物致知”王阳明(明朝)“心外无物”“心外无理”;“致良知”“知行合一”明朝中后期批判宋明理学李贽藏书等反对盲从孔子和儒家经典;提出“穿衣吃饭就是人伦物理”，反对 “存天理，灭人欲”对传统儒学思想的批判继承，促使我国传统文化重新焕发生机明末清初黄宗羲明夷待访录批判君主专制;提出以“天下之法”代替 “一家之法，主张限制君权;提出“天下为主，君为客”;经济上认为“工商皆本”顾炎武日知录等倡导经世致
3、用;提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”王夫之读通鉴论等其哲学思想代表着中国古代唯物哲学的高峰【典题展示1】 (2014江苏卷)在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒()A. 继承了原始儒学的全部宗旨B. 背离了原始儒学的民本思想C. 背离了原始儒学的仁爱思想D. 摒弃了原始儒学的德治主张解题指导审题干解题关键:围绕“天、君、民关系的认识”对比孟子和董仲舒的不同点得出结论辩选项A项逻辑、史实双重错误 孟子的“民贵君轻”是中国古代早期民本思想的主要原则，而董仲舒则主张“屈民以伸君”，故B项正确儒家思想的核心是“仁”，董
4、仲舒是儒学家，基本宗旨仍是儒家的，而且“屈民以伸君”是为了“屈君以伸天”，不足以推断出董仲舒背弃了仁爱、德治等基本主张，故C、D两项错误定答案B思维升华 儒学独尊地位的确立对中国历史发展的深远影响1. 思想:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流思想。2. 政治:思想的统一有利于政治的统一，有利于巩固中央集权的“大一统”局面，稳定封建统治秩序。3. 学术文化:一方面结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展;另一方面，有利于重视文化教育及知识分子的社会风气的形成。方法技巧分析各种思潮出现的原因及其影响时要善于结合所学过的本阶段政治经济史内容。
5、如:(1) 春秋战国时期，中国社会发生重大变革，出现了“百家争鸣”局面。(2) 西汉的郡国并行制严重威胁西汉的统治，为了加强中央集权，适应国家统一形势的发展，“罢黜百家，独尊儒术”成为时代的需要;此后，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。(3) 明中期以后，阶级矛盾日益尖锐，社会动荡不安，封建专制统治陷入危机，王阳明继承和发展了陆九渊的学说，成为心学的集大成者，而李贽的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。如何理解明清之际的进步思潮?【要点梳理】1. 背景:(1) 商品经济发展，资本主义萌芽出现;(2) 君主专制空前强化;(3) 理学僵化。2.
6、主要表现:挑战正统、批判专制、提倡个性等。(代表人物、具体主张参见要点一)3. 实质:主要反对宋明理学，是对传统儒学的批判继承。4. 积极影响:使明清思想界一度活跃，冲击了正统儒学，成为近代进步思想的先声。如黄宗羲的政治主张对近代反专制斗争起了积极的推动作用，顾炎武开一代朴实学风的先河，王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法。5. 局限性:受制于当时的社会经济、阶级条件，黄宗羲等人的思想从根本上无法超越儒家的理想，也无法动摇理学的统治地位，更不可能直接推动近代思想解放运动的形成和社会转型。如黄宗羲对君主专制的批判，批判的武器仍是儒家民本思想，主张限制君权但提不出近代君主立宪制的构想。深化必
7、备 1. 明末清初三大思想家都对宋明理学进行了批判。三人批判理学的角度有什么不同? (1) 黄宗羲从批判封建君主专制制度的角度，批判理学视君臣之义为天理的伦常观。(2) 顾炎武从经世致用的角度提倡实学，批判理学的空谈。(3) 王夫之从唯物主义角度，对理学的唯心主义进行批判;通过运动绝对、静止相对的辩证关系批判理学形而上学的观点。 2. 明末清初三大思想家是如何对传统儒学批判继承的?(1) 批判:政治上:反对君主专制;思想上:反对理学的空谈主义、唯心主义。(2) 继承:对于民本思想的继承;探索精神和倡导个人的社会责任感。3. 明清之际进步思想的“进步”体现在哪里?(1) 反传统、反教条。(2)
8、反封建专制。(3) 带有一定的民主色彩。(4) 反映资本主义萌芽时代的要求。 易错辨析 儒家的“民本”思想与近代民主思想在传统儒家思想中，民本思想是很发达的。孔子虽没有明确提出“民本”，但“仁爱”思想包含“以民为本”的因素。而孟子的“民贵君轻”则明确奠定了早期民本思想的原则。以后的进步儒家思想家都有过爱民重民、保民惠民等思想，黄宗羲进而提出“天下为主，君为客”的观点，对中国近代反对专制的斗争产生了一定的积极影响。在封建专制时代，民本思想是有重大进步作用的，但“民本”和“民主”是性质不同的两回事，不能也不应该混淆。(1) 民本思想的社会基础是小生产，民主思想的社会基础是发达的商品经济和社会化大生
9、产。(2) 民本的前提是君主主权，理想的模式是君主实行“仁政”，“为民作主” (实际上极为罕见); 民主则人民是主人，“由民作主”，民是主体。(当然，这也是就理念而言的，实际的历史发展中，民主也是有阶级性的)【典题展示2】 (12分)“今日者拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。”顾炎武由此成一代大学者，开一代新学风，其思想脉络清晰可见。阅读下列材料:材料一教化者，朝廷之先务;廉耻者，士人之关节朝廷有教化，则士人有廉耻;士人有廉耻，则天下有风俗。顾炎武日知录廉耻材料二夫子所以教人者，无非以立天下之人伦。是故有人伦，然后有风俗;有风俗，然后有政事;有政事，然后有国家。顾炎武亭林文集华阴王氏宗
10、祠记材料三理学之名，自宋人始有之。今之所谓理学不取之“五经”而但资(宋明)之语录又曰:“论语，圣人之语录也。”舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。顾炎武亭林文集与施愚山书请回答:(1) 顾炎武以拯救时代为己任。结合所学知识，指出顾炎武该思想产生的时代背景。(2分)审题指导了解顾炎武生活的时代为明末清初掌握一般规律:从政治、经济、思想三方面分析时代背景(2) 顾炎武以社会教化作为拯救时代的重要途径。依据材料一、二，指出天下昌明的社会表象，并概括社会教化的功能。(5分)审题指导(3) 顾炎武以儒学作为社会教化的资源。依据材料三指出，顾炎武对儒学进行了怎样的取舍?并说明其理由。(3分)审题指
11、导(4) 在中国思想史上，顾炎武以怎样的学风和时代责任感影响着时人及后世?(2分)审题指导联系顾炎武的“经世致用”思想和“天下兴亡，匹夫有责”名言进行分析。【命题意图】本题在知识层面考查了明清时期的进步儒学，从能力层面主要考查历史知识的综合分析和材料解读能力。答案(1) 政治:官僚腐败;政治暴虐(或朝政混乱);经济上商品经济发展，资本主义萌芽;思想上，程朱理学桎梏了人们的思想。(任答两点2分)(2) 表象:风俗。(1分)功能:提高士人修养;净化社会风气;安定政治秩序;确立伦理道德。(4分)(3) 取舍:取孔孟之道，舍宋明理学。(1分)理由:孔孟之道为儒学之根本。(2分)(4) 学风:经世致用(
12、或崇实致用)。(1分)时代责任感:天下兴亡，匹夫有责。(1分)中国古代四大发明及其对世界文明发展的贡献【要点梳理】技术发明过程外传对西方文明发展的贡献具体总体造纸术西汉早期发明，东汉蔡伦改进造纸术蔡侯纸造纸术8世纪(唐朝时)经阿拉伯人传入欧洲。其他发明也先后流传西方促进文化的发展加速欧洲封建社会的解体和资本主义的兴起火药古代的炼丹家发明;唐朝末年开始用于军事为资产阶级打败骑士阶层创造条件指南针战国时期出现“司南”，北宋的罗盘针用于航海为新航路开辟提供技术保证印刷术隋唐出现雕版印刷，北宋雕版印刷进入黄金时期，同时平民毕升发明活字印刷术为文艺复兴运动和宗教改革准备条件【典题展示3】 (2014江苏
13、卷)据叶德辉书林清话，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断()A. 宰相冯道发明雕版印刷术B. 活字印刷已取代雕版印刷C. 雕版印刷得到了广泛应用D. 雕版印刷限用于官方刻书解题指导审题干时间:宋朝;关键信息:当时大量刻书、书坊普及、书籍多精雕细校辩选项雕版印刷隋唐已出现，A项错误 材料未提及活字印刷，无法推断活字印刷已取代雕版印刷，故B项错误材料中“大量刻书”“书坊遍及全国”“精雕”等信息，可推断宋朝时期活字印刷术已发明但未普及，广泛应用的仍是雕版印刷术，C项正确“书坊遍及全国各地在于，所售书籍大多精雕细校”，可推断雕版印刷不仅仅限用于官方刻书，故D项错误定答案C思维升华 古代中国的四大发明在本土和在欧洲所产生的作用大相径庭，原因何在?古代中国的四大发明是封建农业文明的产物，可它们却为资本主义工业文明的产生和发展提供了必要前提。这说明了科技在不同的社会条件下所起的作用自然不同。任何重大科技发明创造，只有在它有相应的社会条件并适应社会需要的时候，才能发挥改造社会的巨大作用。明清时期封建统治者固守重农抑商、闭关锁国政策致使小农经济占主导地位，社会日趋封闭、保守、落后，严重制约了四大发明的社会效益。
