1、广东省实验中学2016-2017学年高三（上）月考生物试卷（11月份）(解析版)一、选择题：每小题6分1下列有关细胞中物质的叙述，正确的是（）A植物细胞由原生质层和细胞壁构成B生长素和生长激素的合成原料是氨基酸C念珠藻细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质D胆固醇是构成动物细胞膜的主要成分，在人体内参与血液中脂质的运输2下列叙述正确的是（）A肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体BB细胞分化产生浆细胞的过程中内质网数量变多C动物细胞中具有双层膜的结构只有线粒体D霉菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律3研究人员用马铃薯新品种和原种的幼根和幼苗做实验实验一：将新品种与原种大
2、小相同的幼根分别放入甲丙三种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称重，重量变化如图1所示；实验二：分别测定新品种与原种叶片的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化，结果如图2所示下列相关描述错误的是（）A由图1可知，新品种比原种更耐干旱B图2是在温度、CO2浓度等相同的条件下测得的数值C图中如果M点突然停止光照，短期内新品种叶绿体中三碳化合物含量增加D当平均光照强度在X和Y之间时如图甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图下列叙述正确的是（）A甲、乙、丙图示细胞中都含有同源染色体，8条染色单体出现B在乙、丙、丁图示细胞中，仅
3、乙为有丝分裂且含4个染色体组C甲、丙图示细胞均含有两个染色体组，丁图细胞为次级精母细胞D甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，原因可能是发生过基因突变或交叉互换5Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码半乳糖苷酶A的基因突变所致下图是该病的某个家系遗传系谱，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因下列分析不正确的是（）A该病属于伴X隐性遗传病B2一定不携带该病的致病基因C该病可通过测定半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断D可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病6在一个双链DNA分子中有400个碱基，其中腺嘌呤有90个，则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依
4、次为（）A200个和510个B2个和400个C2个和510个D2个和1020个二、解答题（共5小题，满分39分）7（9分）慕尼黑工业大学的教授，构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成请回答下列问题（1）该模型类似于（填两种细胞器）产生的囊泡，其边界（膜外壳）由一种脂质成分构成，该成分是分子（2）该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础，另外还需要填入作为直接能源（3）将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间，检测发现K+不能进入其中若你是科学家，将如何改造这个结构，使其能够吸收K+？这样改造的依据是（4）科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内，且仅
5、与癌细胞密切接触并释放药物请从细胞膜的功能角度分析，应该如何改造这个结构？8（4分）某实验小组将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量变化如图请回答问题（1）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是；被吸收的葡萄糖主要作用是（2）由图可知，随培时间延长，培养液中尿素含量增加了，由此可以推测尿素是的产物转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是9（9分）景天科植物如景天、落地生根等的叶子，具有一个很特殊的二氧化碳同化方式（如图）景天科植物往往生长于比较干旱的环境请分析回答：
6、（1）植物在光合作用过程中，光反应可以为暗反应提供暗反应主要包括两个阶段，分别是从上图中推测，“RuDP”属于暗反应中生成的（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）（2）从上图中可以景天科植物夜间气孔开放，细胞吸进二氧化碳，直接生成，白天气孔关闭，则由（填化合物名称）释放二氧化碳，参与光合作用的暗反应（3）景天科植物夜间气孔开放，白天气孔关闭这对于其适应生长环境具有什么意义？10（9分）菜豌豆荚果的革质膜性状有大块革质膜、小块革质膜、无革质膜三种类型，为研究该性状的遗传（不考虑交叉互换），进行了下列实验：实验一亲本组合F1F2大块革质膜品种（甲）无革质膜品种（乙）大块革质膜品种（丙）大块革质膜：小
7、块革质膜：无革质膜=9：6：1实验二品种（丙）品种（乙）子代表现型及比例大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=1：2：1（1）根据实验一结果推测：革质膜性状受对等位基因控制，其遗传遵循定律，F2中小块革质膜植株的基因型有种（2）实验二的目的是（3）若实验一多次杂交产生的F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交产生的F2中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=9：6：49，推测F1中出现该表现型的原因最可能是若要验证该推测，将F1植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗，待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株杂交，若子代中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜的比例为，则推测成立11（8分）蚕豆体细胞染色体数目
8、2N=12，科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA，可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方式实验的基本过程如下：将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培养基上，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况当 DNA分子双链都被3H标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况请回答相关问题：（1）蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是；秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍，其作用的机理是（2）中，在根尖细胞进行第一次分裂时，每一条染色体上带有放射性的染色单体有条，每个DNA分子中，有条链带有放射性中，若观察到一个细胞具有24条染色体，且二
9、分之一的染色单体具有放射性，则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制次，该细胞含有个染色体组（3）上述实验表明，DNA分子的复制方式是三、【生物-选修3：现代生物科技专题】（15分）12（15分）如图为含铁量较高转基因水稻的培育过程示意图，请分析回答：（1）铁结合蛋白基因来自菜豆，若利用菜豆细胞内形成的mRNA通过逆转录过程形成 cDNA，将这些cDNA用限制酶处理后储存在受体菌群体内，这些受体菌群被称为菜豆的除了通过上述方法可以获取铁结合蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取铁结合蛋白基因，其前提条件是（2）构建重组Ti质粒时，通常要用同种限制性核酸内切酶分别切割，该酶作用的部位为（填
10、化学键名）将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入完整的重组Ti质粒除图示结构外，还应包括等（3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得，该筛选过程是通过在培养基2中加入实现的培养基3与培养基2的区别是检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻13（15分）某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）实验的主要步骤如图所示请分析回答下列问题（1）培养基中加入化合物A的目的是，这种培养基属于培养基（2）
11、“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是（3）在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是（4）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是，操作时采用灭菌的方法（5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是（6）某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用104、105、106稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是，此对照实验的目的是过程中是否被杂菌污染2016-2017学年广东省实验中学高三（上）月考生物试卷（11月份）参考
12、答案与试题解析一、选择题：每小题6分1下列有关细胞中物质的叙述，正确的是（）A植物细胞由原生质层和细胞壁构成B生长素和生长激素的合成原料是氨基酸C念珠藻细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质D胆固醇是构成动物细胞膜的主要成分，在人体内参与血液中脂质的运输【考点】脂质的种类及其功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】脂质的种类及其功能：功能分类 化学本质分类 功 能 储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用 结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份 调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关 性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第
13、二性征及雌性动物的性周期 维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡 【解答】解：A、植物细胞由原生质和细胞壁构成，并非原生质层，A错误；B、生长素的本质是吲哚乙酸，其合成原料不是氨基酸，B错误；C、念珠藻细胞为原核细胞，无染色体，C错误；D、胆固醇是构成动物细胞膜的主要成分，在人体内参与血液中脂质的运输，D正确故选：D【点评】本题考查组成细胞的脂质等化合物的种类及作用；意在考查学生的理解和应用能力，识记脂质的种类及作用，能结合所学的知识准确判断各选项2下列叙述正确的是（）A肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体BB细胞分化产生浆细胞的过程中内质网数量变多C动物细胞中具有双层膜的结构
14、只有线粒体D霉菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律【考点】细胞的分化；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻等3、自由扩散的特
15、点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+【解答】解：A、甘油的运输方式是自由扩散，不需要载体的协助，A错误；B、B细胞分化产生浆细胞的过程中内质网数量变多，B正确；C、动物细胞中具有双层膜的结构有线粒体和细胞核，C错误；D、乳酸菌为原核生物，不能进行有丝分裂，不遵循孟德尔遗传定律，而霉菌为真核生物，D错误故选：B【点评】本题考查细胞分化、物质跨膜运输、原核细胞和真核细胞的区别，意在考查考生的识记能力
16、和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查3研究人员用马铃薯新品种和原种的幼根和幼苗做实验实验一：将新品种与原种大小相同的幼根分别放入甲丙三种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称重，重量变化如图1所示；实验二：分别测定新品种与原种叶片的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化，结果如图2所示下列相关描述错误的是（）A由图1可知，新品种比原种更耐干旱B图2是在温度、CO2浓度等相同的条件下测得的数值C图中如果M点突然停止光照，短期内新品种叶绿体中三碳化合物含量增加D当平均光照强度在X和Y之间时（2016秋
17、荔湾区校级月考）如图甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图下列叙述正确的是（）A甲、乙、丙图示细胞中都含有同源染色体，8条染色单体出现B在乙、丙、丁图示细胞中，仅乙为有丝分裂且含4个染色体组C甲、丙图示细胞均含有两个染色体组，丁图细胞为次级精母细胞D甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，原因可能是发生过基因突变或交叉互换【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图；乙图细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙图细胞中含有同源
18、染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丁图细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期【解答】解：A、看图可知：甲、乙、丙图示细胞中都含有同源染色体，乙细胞没有染色单体，A错误；B、乙细胞处于有丝分裂后期，且含有4个染色体组，丙细胞处于减数第一次分裂后期，含有2个染色体组，丁细胞处于减数第二次分裂中期，含有一个染色体组，B正确；C、甲、丙图示细胞均含有两个染色体组，但丁图细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，C错误；D、由于甲细胞中有一条染色体上是aa基因，在其同源染色体上是Aa基因，所以A基因变成a基因不可能是交叉互换造成的，D错误
19、故选：B【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为5Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码半乳糖苷酶A的基因突变所致下图是该病的某个家系遗传系谱，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因下列分析不正确的是（）A该病属于伴X隐性遗传病B2一定不携带该病的致病基因C该病可通过测定半乳糖苷酶A的活性进行初步诊
20、断D可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病【考点】常见的人类遗传病【分析】分析系谱图：1和2均正常，但他们有患病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病；又已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因，说明该病为伴X染色体隐性遗传病（相应的基因用A、a表示）【解答】解：A、由以上分析可知，该病属于伴X染色体隐性遗传病，A正确；B、2的基因型为XAXa，则3的基因型也可能为XAXa，因此2有可能携带该病的致病基因，B错误；C、该病由编码半乳糖苷酶A的基因突变所致，可通过测定半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断，C正确；D、该病由编码半乳糖苷酶A的基因突变所致，可利用基因测序技术进行
21、产前诊断来确定胎儿是否患有此病，D正确故选：B【点评】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的特点，能根据系谱图，熟练运用口诀判断该病的遗传方式及相应个体的基因型，再结合题干中信息准确判断各选项6在一个双链DNA分子中有400个碱基，其中腺嘌呤有90个，则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为（）A200个和510个B2个和400个C2个和510个D2个和1020个【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是
22、碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（AT、CG）【解答】解：（1）每条链状DNA分子含有2个游离的磷酸基，分别位于DNA分子的两段；（2）该DNA分子中有200个碱基对，其中腺嘌呤有90个，则A=T=90个，C=G=110个，由于A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键，因此这个DNA片段中含有氢键的数目为902+1103=510个故选：C【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，明确A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键；掌握碱基互补配对原则，能运用其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查二、解答题（共5小题，满分
23、39分）7慕尼黑工业大学的教授，构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成请回答下列问题（1）该模型类似于内质网、高尔基体（填两种细胞器）产生的囊泡，其边界（膜外壳）由一种脂质成分构成，该成分是磷脂分子（2）该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础，另外还需要填入ATP作为直接能源（3）将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间，检测发现K+不能进入其中若你是科学家，将如何改造这个结构，使其能够吸收K+？在其膜外壳中加入K+的载体这样改造的依据是因为K+跨膜运输的方式是主动运输，需要相应的载体的协助（4）科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内，且仅与癌细
24、胞密切接触并释放药物请从细胞膜的功能角度分析，应该如何改造这个结构？在该结构的膜外壳中加入能与癌细胞特异性结合的信号分子【考点】细胞器中其他器官的主要功能；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点 名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，其中脂质中以磷脂为主3、生物体生命活动所需能量的直接来源是ATP【解答】解：（1）细胞中能产生囊泡的细胞器有内质网和高尔基体该生物
25、膜的主要成分是磷脂和蛋白质（2）生物体生命活动所需能量的直接来源是ATP（3）因为K+跨膜运输的方式是主动运输，需要相应的载体的协助，若将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间，检测发现K+不能进入其中，则应该在其膜外壳中加入K+的载体（4）科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内，且仅与癌细胞密切接触并释放药物，则应该在该结构的膜外壳中加入能与癌细胞特异性结合的信号分子故答案为：（1）内质网、高尔基体 磷脂（2）ATP （3）在其膜外壳中加入K+的载体 因为K+跨膜运输的方式是主动运输，需要相应的载体的协助（4）在该结构的膜外壳中加入能与癌细胞特异性结合的信号分子【点评】本题以“类细胞”模
26、型为题材，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记细胞膜的成分；识记物质跨膜运输的方式，能结合所学的知识准确答题8某实验小组将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量变化如图请回答问题（1）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是作为蛋白质合成的原料；被吸收的葡萄糖主要作用是通过呼吸作用（分解）释放能量（ATP）（2）由图可知，随培时间延长，培养液中尿素含量增加了，由此可以推测尿素是细胞代谢（代谢）的产物转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原
27、因是肝细胞膜受损（或细胞裂解）【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；糖类的作用【分析】1、细胞膜的功能有三：一是将细胞与外界隔开；二是控制物质进出细胞；三是进行细胞间的信息交流2、细胞膜的结构特点具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性3、分析题图：题图是某实验小组将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量变化图，由图可看出，随着培养时间延长，培养液中氨基酸和葡萄糖的含量下降，而尿素含量增加，可以推测尿素是细胞中脱氨基作用后的产物，通过细胞代谢生成，氨基酸进入细胞后的主要作用是合成蛋白质，葡萄糖进入细胞后主要作用是通过细胞呼吸分解供能【解答】解：（1）构成蛋白质的
28、基本单位是氨基酸，氨基酸进入细胞后主要作为合成蛋白质的原料，而进入细胞的葡萄糖则主要作为能源物质，通过呼吸作用（分解）释放能量（ATP）（2）由图可知，随培时间延长，培养液中尿素含量增加了，因原培养液中无尿素，根据葡萄糖、氨基酸和尿素的化学元素组成特点可知尿素为氨基酸的代谢产物；转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶因肝细胞膜能够控制物质的进出而不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是肝细胞膜受损（或细胞裂解）故答案为：（1）作为蛋白质合成的原料 通过呼吸作用（分解）释放能量（ATP）（2）细胞代谢（代谢） 肝细胞膜受损（或细胞裂解）【点评】本题结合某实
29、验小组将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量变化的柱状图，考查细胞结构和功能、细胞代谢等知识，考生识记细胞膜的功能特点、明确营养物质的代谢过程、通过分析题图获取信息是解题的关键9景天科植物如景天、落地生根等的叶子，具有一个很特殊的二氧化碳同化方式（如图）景天科植物往往生长于比较干旱的环境请分析回答：（1）植物在光合作用过程中，光反应可以为暗反应提供H和ATP暗反应主要包括两个阶段，分别是二氧化碳的固定和三碳化合物的还原从上图中推测，“RuDP”属于暗反应中生成的五碳化合物（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）（2）从上图中可以景天科植物夜间气孔开放，细胞吸进二氧
30、化碳，直接生成草酰乙酸，白天气孔关闭，则由苹果酸（填化合物名称）释放二氧化碳，参与光合作用的暗反应（3）景天科植物夜间气孔开放，白天气孔关闭这对于其适应生长环境具有什么意义？有利于减少蒸腾作用对水分的散失，以适应干旱环境【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】据图分析：景天科等植物以气孔白天关闭，其光合作用的二氧化碳来源于苹果酸分解和细胞呼吸，夜间气孔开放吸收的二氧化碳可以合成苹果酸，苹果酸储存在液泡中，因此这些植物适宜生存在干旱环境中【解答】解：（1）光合作用过程中光反应可以为暗反应提供H和ATP暗反应阶段可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程图中“RuDP”属于暗反
31、应中生成的五碳化合物（2）据图分析可知，景天科等植物以气孔白天关闭，其光合作用的二氧化碳来源于苹果酸分解和细胞呼吸，二氧化碳在光合作用中参与暗反应阶段（3）景天科植物夜间气孔开放，白天气孔关闭，有利于减少蒸腾作用对水分的散失，以适应干旱环境故答案为：（1）H和ATP 二氧化碳的固定和三碳化合物的还原 五碳化合物（2）草酰乙酸 苹果酸 （3）有利于减少蒸腾作用对水分的散失，以适应干旱环境【点评】本题以景天酸代谢途径的图解为载体，考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生能够根据题图中的物质变化分析判断各选项，强化了学生的析图能力，难度适中10菜豌豆荚果的革质膜性状有大块革质膜、小块革质膜、无革
32、质膜三种类型，为研究该性状的遗传（不考虑交叉互换），进行了下列实验：实验一亲本组合F1F2大块革质膜品种（甲）无革质膜品种（乙）大块革质膜品种（丙）大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=9：6：1实验二品种（丙）品种（乙）子代表现型及比例大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=1：2：1（1）根据实验一结果推测：革质膜性状受二对等位基因控制，其遗传遵循基因的自由组合定律，F2中小块革质膜植株的基因型有4种（2）实验二的目的是验证实验一中F1（品种丙）产生的配子类型及比例（3）若实验一多次杂交产生的F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交产生的F2中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=9：6：49，推测
33、F1中出现该表现型的原因最可能是F1另一对隐性纯合基因之一出现了显性突变，该突变将抑制革质膜基因的表达若要验证该推测，将F1植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗，待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株杂交，若子代中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜的比例为1：2：5，则推测成立【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】分析表格，子二代表现型比例为9：6：1，该比例为两对基因控制的相对性状双杂合子自交后代9：3：3：1比例的变形，即表明大块革质膜的基因型为A_B_，小块革质膜的基因型为A_bb、aaB_，无革质膜的基因型为aabb表格中品种甲的基因型为AABB，品种乙的基因型为aabb，品种丙的
34、基因型为AaBb，因此实验二为测交实验【解答】解：（1）由分析可知，可以根据实验一结果推测革质膜性状受二对等位基因控制，并且其遗传遵循基因的自由组合定律，F2中小块革质膜植株的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb共4种（2）实验二相当于测交实验，测交实验的目的是验证实验一中F1（品种丙）产生的配子类型及比例（3）若实验一多次杂交产生的F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆，其自交产生的F2中大块革质膜：小块革质膜：无革质膜=9：6：49，由9+6+49=64可以推测，该性状的遗传涉及了三对等位基因，由此推测F1中出现该表现型的原因最可能是F1另一对隐性纯合基因之一出现了显性突变，基因型
35、可以表示为AaBbCc，C基因将抑制革质膜基因的表达若要验证该推测，将F1植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗（基因型为AaBbCc），待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株（基因型为aabbcc）杂交，子代中大块革质膜（A_B_cc）=，小块革质膜（A_bbcc和aaB_cc）=，无革质膜的比例为故答案为：（1）二 基因的自由组合定律 4（2）验证实验一中F1（品种丙）产生的配子类型及比例（3）F1另一对隐性纯合基因之一出现了显性突变，该突变将抑制革质膜基因的表达 1：2：5【点评】本题结合图表，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据表中信息准确判断各种表
36、现型对应于的基因型，能根据各小题中信息推断基因型，进而进行相关概率的计算11蚕豆体细胞染色体数目2N=12，科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA，可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方式实验的基本过程如下：将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培养基上，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况当 DNA分子双链都被3H标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况请回答相关问题：（1）蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是有丝分裂；秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍，其作用的机理是抑制纺锤体的形成（2）中，在根尖细胞进行第一次分裂
37、时，每一条染色体上带有放射性的染色单体有2条，每个DNA分子中，有1条链带有放射性中，若观察到一个细胞具有24条染色体，且二分之一的染色单体具有放射性，则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制2次，该细胞含有4个染色体组（3）上述实验表明，DNA分子的复制方式是半保留复制【考点】DNA分子的复制【分析】秋水仙素一般可用于单倍体和多倍体育种，其作用机理为：在有丝分裂前期时抑制纺锤体的形成，从而使有丝分裂后期染色体着丝点不分裂导致细胞中染色体数目加倍DNA复制的特点为半保留复制【解答】解：（1）根尖细胞进行有丝分裂，用秋水仙素处理细胞时会抑制纺锤体的形成，从而使分开的染色体不能移向两极形成两个
38、子细胞，使细胞中染色体数目加倍（2）由于DNA分子的半保留复制，中，在根尖细胞进行第一次分裂时，以没有标记的DNA母链为模板，利用3H的胸腺嘧啶核苷作为原料，因此复制形成的每个DNA分子中有1条链带有放射性，并且每条染色体上两条染色单体都带有放射性中，开始亲代DNA分子双链都被3H标记，而后来一个细胞具有24条染色体，并且每条染色体上只有一条染色单体又放射性，说明已完成一次有丝分裂且染色体数目加倍，该细胞可能处于第二次有丝分裂的前期或中期，因此细胞染色体已复制2次，并且含有4个染色体组（3）该实验表明DNA分子的复制方式是半保留复制故答案为：（1）有丝分裂 抑制纺锤体的形成（2）2124（3）
39、半保留复制【点评】本题考查了有丝分裂和DNA分子半保留复制的相关知识，要求考生能够识记秋水仙素的作用原理；能够利用DNA复制的特点解答有丝分裂过程中的染色单体数、染色体组数等相关知识，具有一定的难度在解题过程中，考生要注意从题干中获取解题的关键信息，如“一个细胞具有24条染色体，且二分之一的染色单体具有放射性”，由此确定该细胞处于有丝分裂前或中期，并且染色体数目加倍一次三、【生物-选修3：现代生物科技专题】（15分）12（15分）（2014河北一模）如图为含铁量较高转基因水稻的培育过程示意图，请分析回答：（1）铁结合蛋白基因来自菜豆，若利用菜豆细胞内形成的mRNA通过逆转录过程形成 cDNA，
40、将这些cDNA用限制酶处理后储存在受体菌群体内，这些受体菌群被称为菜豆的cDNA文库或部分基因文库除了通过上述方法可以获取铁结合蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取铁结合蛋白基因，其前提条件是该基因的脱氧核苷酸序列已知（2）构建重组Ti质粒时，通常要用同种限制性核酸内切酶分别切割含目的基因的DNA片段和质粒，该酶作用的部位为磷酸二酯键（填化学键名）将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用Ca2+处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入完整的重组Ti质粒除图示结构外，还应包括启动子、终止子等（3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得含有重组质粒（有潮霉素抗
41、性）的愈伤组织，该筛选过程是通过在培养基2中加入潮霉素实现的培养基3与培养基2的区别是生长素和细胞分裂素的浓度比例检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻（成熟）种子中铁含量【考点】基因工程的原理及技术【分析】据图分析，重组Ti质粒中铁结合蛋白基因称为目的基因，潮霉素抗性基因为标记基因；将重组Ti质粒导入受体细胞的方法是农杆菌转化法；将开花后未成熟的胚进行植物组织培养，脱分化形成愈伤组织，作为受体细胞，最终培育形成转基因水稻，过程中需要生长素和细胞分裂素进行调节基因工程的一般操作步骤有：目的基因的获取、基因表达载体的构建、目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达获取目的基因的方法
42、有三种：从基因文库中获取 利用PCR技术扩增 人工合成（化学合成）【解答】解：（1）基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因基因文库包括基因组文库和部分基因文库其中基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库只包含某种生物的部分基因，如：cDNA文库除了通过上述方法可以获取铁结合蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取铁结合蛋白基因，其前提条件是该基因的脱氧核苷酸序列已知（2）限制酶的作用部位为磷酸二酯键构建重组质粒的过程中，通常要用同一种限制酶分别切割质粒和含目的基因的DNA片段，使它们产生相同的黏性末端，然后再用
43、DNA连接酶连接成重组质粒将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用CaCl2溶液处理农杆菌，使农杆菌属于感受态，便于重组Ti质粒导入基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因（3）质粒上的标记基因为潮霉素抗性基因，因此通过培养基2的筛选培养，可以获得含有重组质粒的愈伤组织愈伤组织再分化形成植株过程中需要加入生长素和细胞分裂素，生长素比例高时可促进生的分化，细胞分裂素比例高时可促进芽的分化，因此培养基3与培养基2的区别是生长素和细胞分裂素的浓度比例不同该基因工程的目的基因为铁结合蛋白基因，因此检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻种子中铁含量故答案为：（1）cDNA文库或部分基因
44、文库 该基因的脱氧核苷酸序列已知（2）含目的基因的DNA片段和质粒 磷酸二酯键 Ca2+启动子、终止子（3）含有重组质粒（有潮霉素抗性）的愈伤组织 潮霉素生长素和细胞分裂素的浓度比例 （成熟）种子中铁含量【点评】本题考查基因工程中培育转基因水稻的相关知识，意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力13（15分）（2014邯郸一模）某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）实验的主要步骤如图所示请分析回答下列问题（1）培养基中加入化合物
45、A的目的是，这种培养基属于筛选目的菌选择培养基（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的化合物A实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型（3）在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是防止外来杂菌入侵（4）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是接种环，操作时采用灭菌的方法（5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是防止造成环境污染（6）某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用104、105、106稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是不接种
46、的空白培养基，此对照实验的目的是过程中证明培养基制备是否被杂菌污染【考点】微生物的分离和培养；微生物的利用【分析】分析题干信息，该实验的目的是筛选出高效降解化合物A的细菌，在以化合物A为唯一碳源的培养基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A为碳源和氮源生长繁殖，不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源，无法生长繁殖；分解化合物A的微生物是需氧微生物，因此在培养过程中应该震荡培养，增加培养液中的溶氧量满足微生物对氧气的需求；微生物分离过程中的关键步骤是无菌技术，防止外来杂菌的污染；对于培养基应该进行高压蒸汽灭菌，彻底杀灭包括芽孢在内的一切微生物，检验培养基灭菌是否彻底的方法是对不接着菌种的空
47、白培养基进行培养，看是否会长出菌落实验结束时应该将使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，防止污染环境【解答】解：（1）培养基中加入化合物A是为分解化合物A的微生物提供碳源和氮源，分离出能分解化合物A的微生物；这中培养基从功能上分属于选择培养基（2）分析培养基的配方可知，该培养基由化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制而成，因此化合物A为目的菌提供了碳源和氮源；目的菌是需氧微生物，因此在培养过程中应该震荡培养，增加培养液中的溶氧量满足微生物对氧气的需求（3）获得纯净“目的菌”的关键是无菌技术，防止外来杂菌入侵（4）平板划线操作的工具是接种环，对于接种环的灭菌方法应该是灼烧灭菌（5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，防止造成环境污染（6）实验设计过程应遵循对照原则，该实验还应增设一组不接种的空白培养基作为对照，以证明培养基制备是否被杂菌污染故答案为：（1）筛选目的菌 选择（2）化合物A 异养需氧型（3）防止外来杂菌入侵（4）接种环 灼烧（5）防止造成环境污染（6）不接种的空白培养基 证明培养基制备【点评】本题的知识点是微生物的选择培养、培养基的成分和制备，常用接种方法和灭菌方法，主要考查运用所学知识解决实际问题的能力
