1、眉山市高中2023届第二学期期末教学质量检测理科综合能力测试生物 2021.07 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共35题，共300分，共14页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修
2、正带、刮纸刀。第卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是A格里菲思实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B格里菲思实验证明了DNA 可以改变生物体的遗传性状C艾弗里实验中，S型菌的DNA能使R型菌转化成S型菌D赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都含有32P 2下列关于研究方法及结论的叙述，错误的是A孟德尔采用假说演绎法发现了基因分离与自由组合定律B摩尔根等人采用类比推理法认同了基因位于染色体上的理论C赫尔希与蔡斯通过同位素示踪技术证明了DNA是遗传物质D沃森和克里克采用物理模型建构
3、法揭示了DNA的双螺旋结构3DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，错误的是A碱基序列不同的双链DNA分子，前一比值可不同B碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值都相同C前一个比值越小，双链DNA分子的稳定性就越高D经半保留复制得到的DNA分子，后一比值将改变4下列关于基因和染色体的叙述，错误的是A体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方C减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D雌雄配子结合形成合
4、子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合5若要表示某动物细胞(2n)减数第二次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是6下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是A转录过程中，RNA聚合酶具有解开DNA双螺旋结构的功能B一个DNA分子转录一次，一般情况下只能合成一种mRNAC结合在一条mRNA分子上的多个核糖体共同合成一条多肽链D编码氨基酸的密码子由tRNA上3个相邻的核糖核苷酸组成31（10分）右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。据图回答问题：（1）此细胞的名称是_。（2）此细胞中的a基因是否是四分体时期同源染色体间交叉互换所致？_（填“是”或“不是”），为什么？_。（3）若该
5、细胞为次级卵母细胞，则能产生_种卵细胞，为什么？_。32（10分）Q噬菌体的遗传物质(Q RNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后，Q RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制Q RNA。回答问题：（1）该图所示过程发生的场所是_。（2）该图所示过程中，需宿主细胞提供的原料及搬运工具分别是_、_。（3）Q RNA的复制能否以Q RNA作为模板直接复制而成？_（填“能”或“不能”）为什么？_。33（10分）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表： （单位：个）（1）控制该相对性状的
6、基因位于_染色体上，判断的依据是_。（2）一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是_，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是_。（3）从组合一的数据看，子代性状没有呈现典型的孟德尔分离比（3 : 1），其原因是_。34（12分）中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿中提取的，二倍体黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制，基因A控制红色素合成，基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题：（1）由于黄花蒿是雌雄同花，所以在进行人工杂交实验时
7、要先_，然后套袋，人工授粉后，再_。（2）第一组F1粉秆植株的基因型是_，F2代出现性状分离的原因是_。（3）若将第二组F1粉秆植株进行测交，测交后代的表现型及比例是_，若将第二组F2中粉秆个体自交，后代中白秆植株所占的比列是_。35（12分）某种珍稀鸟类的性别决定方式为ZW型。其羽毛颜色有白羽和蓝羽两种，相关基因位于常染色体上。长喙和短喙由另一对等位基因控制，且长喙为显性。某研究小组让一只蓝羽长喙雄性和一只蓝羽短喙雌性进行多次杂交，F1中，蓝羽长喙：蓝羽短喙：白羽长喙：白羽短喙=3:3:1:1。回答下列问题：（1）就羽毛颜色而言，显性性状是_，判断的依据是_。（2）让F1中的蓝羽鸟随机交配（
8、只考虑羽毛颜色），F2中蓝羽鸟中纯合子所占的比例为_。（3）为确定控制喙的长短的等位基因的位置（不考虑性染色体的同源区段），请在F1中选择合适材料设计一次杂交实验。简要写出实验思路、预期结果和结论。眉山市高中2023届第二学期期末教学质量检测 理科综合生物参考答案及评分标准 2021.07第卷（选择题）一、选择题：每小题6分，共36分1C 2B 3D 4D 5B 6A 第卷（非选择题）31（10分）每空2分次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体（答对两个给1分）不是 因为相关的这对同源染色体所含基因为AA一（或1） 因为次级卵母细胞在减数第二次分裂后期为不均等缢裂，只能产生一个卵细胞和一个极体3
9、2（10分）每空2分大肠杆菌的核糖体 氨基酸 tRNA 不能 因为以Q RNA为模板直接复制而成的RNA，其碱基与Q RNA的碱基是互补配对的33（10分）每空2分常 从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上，油耳父亲的女儿不能表现为干耳性状，与第一、第二组的调查结果不符，所以基因位于常染色体上（其它雷同答案也给分）Aa 3/8 只有AaAa的后代才会出现3：1的性状分离比，而第一组的双亲的基因型除了AaAa外，还可能为AAAA或AAAa 34（12分）每空2分去雄 套袋 AABb Bb这对等位基因随同源染色体的分离而分离，分别进入不同配子中粉秆：红秆：白秆=1:1:2（只表现型正确给1分；只比例正确不给分） 9/2435.（12分） 蓝羽 因为亲本都为蓝羽，子代发生性状分离，出现白羽1/2实验思路：选取F1中短喙雄鸟与长喙雌鸟杂交，观察并统计子代表现型（2分） 预期结果和结论：若子代雌雄鸟都是一半长喙，一半短喙（1分），则位于常染色体上（1分）；若子代雄鸟全为长喙，雌鸟全为短喙（1分），则位于Z染色体上（1分）
