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2016届《创新设计》数学 浙江专用(理科)一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.doc

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资源描述

1、第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1已知綈p且q为真,则下列命题中的假命题是()p;p或q;p且q;綈q.A B C D解析綈p且q为真,p为假,q为真,故正确答案C2(2015北京模拟)如果命题“pq”是假命题,“綈q”也是假命题,则()A命题“(綈p)q”是假命题B命题“pq”是假命题C命题“(綈p)q”是真命题D命题“p(綈q)”是真命题解析由“綈q”为假命题,得q为真命题,又“pq”是假命题,p为假命题,綈p为真命题“(綈p)q”是真命题,A错;“pq”是真命题,B错;“p(綈q)”是假命题,D错;“(綈p)q”是真命题,故选C.答

2、案C3(2014天津卷)已知命题p:x0,总有(x1)ex1,则綈p为()Ax0 0,使得(x01)ex01Bx0 0,使得(x01)ex01Cx0,总有(x1)ex1Dx0,总有(x1)ex1解析命题p为全称命题,所以綈p:x0 0,使得(x01)ex01.答案B4(2015北京海淀区模拟)已知命题p:xR,x2x10,则綈p为()AxR,x2x10 BxR,x2x10CxR,x2x10 DxR,x2x10解析含有存在量词的命题的否定,需将存在量词改为全称量词,并将结论否定,即綈p:xR,x2x10.答案B5已知命题p:所有有理数都是实数;命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是

3、()A(綈p)q BpqC(綈p)(綈q) D(綈p)(綈q)解析不难判断命题p为真命题,命题q为假命题,从而上面叙述中只有(綈p)(綈q)为真命题答案D二、填空题6已知命题p:直线a,b相交,命题q:直线a,b异面,则綈p是q的_条件解析依题意得,綈p:直线a,b不相交由直线a,b不相交不能得知直线a,b是异面直线;反过来,由直线a,b是异面直线可得直线a,b不相交因此,綈p是q的必要不充分条件答案必要不充分7(2015宁波月考)已知命题p:x22x30;命题q:1,若“綈q且p”为真,则x的取值范围是_解析“綈q且p”为真,即q假p真,而q为真命题时,0,即2x0,解得x1或x3,由得x3

4、或1x2或x3,x的取值范围是x|x3或1x2或x0,且c1,设p:函数ycx在R上单调递减;q:函数f(x)x22cx1在上为增函数,若“p且q”为假,“p或q”为真,求实数c的取值范围解函数ycx在R上单调递减,0c1.即p:0c0且c1,綈p:c1.又f(x)x22cx1在上为增函数,c.即q:00且c1,綈q:c且c1.又“p或q”为真,“p且q”为假,p真q假或p假q真当p真,q假时,c|0c1.综上所述,实数c的取值范围是.15(2015温州市高三检测)设命题p:函数f(x)lg(x24xa2)的定义域为R;命题q:对任意m1,1,不等式a25a3恒成立;如果命题“pq”为真命题,“pq”为假命题,求实数a的取值范围解命题p:f(x)lg(x24xa2)的定义域为R164a22或a2.命题q:m1,1,2,3对任意m1,1,不等式a25a3恒成立,只须满足a25a33,解得a6或a1.“pq”为真命题,“pq”为假命题,则p与q一真一假若p真q假,则2a6;若p假q真,则2a1,综上,a的取值范围为2,1(2,6)特别提醒:教师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见创新设计高考总复习光盘中内容.

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