1、课时分层作业(一)精神明亮的人基础运用层阅读下面的文字，完成13题。2018年6月8日，四川省、中国民用航空局成功_3U8633航班险情，表彰大会在成都隆重举行。川航3U8633航班机组被授予“中国民航英雄机组”称号，机长刘传健被授予“中国民航英雄机长”荣誉称号。面对_的重大险情，川航3U8633航班全体机组人员临危不惧、处变不惊，努力解决了人难以想象的特殊困难，精准地在短时间内完成一系列专业化操作，确保了全体乘客生命财产安全，充分展示了精湛的业务能力和良好的职业素养；军地保障单位紧急响应、形成合力，共同架起从空中到地面的生命_；有关各方密切配合、联合作战，第一时间开展伤员医疗救治，及时发布权
2、威信息、回应社会关切，在全社会掀起了为英雄机组点赞、向英雄机组学习的热潮，凝聚了精气神、传播了正能量。这是一次以英勇无畏精神和高超业务本领_的英雄壮举，()；是一次科学组织指挥、紧急动员响应、整体协同配合的胜利之战，充分体现了共产党员的先锋模范作用，生动展示了专业人才的重要支撑力量，有力检验了我省应急管理的整体能力水平，再次彰显了中国特色社会主义制度的巨大优越性。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A努力克服了令人难以想象的特殊困难，在短时间内精准地完成一系列专业化操作。B努力解决了令人难以想象的特殊困难，在短时间内精准地完成一系列专业化操作C努力克服了令人难以想象的特殊困难，
3、精准地在短时间内完成一系列专业化操作D努力完成了令人难以想象的特殊困难，精准地在短时间内完成一系列专业化操作。A画横线句子存在两处错误：一是搭配不当，“解决”意为处理问题，使有结果，与后面的“困难”不搭配；二是语序不当，“精准地在短时间内完成”语序错误。将两处错误都修改正确的只有A项。2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A是一次生死营救，坚持生命至上理念，与时间赛跑B是一次与时间赛跑、坚持生命至上理念的生死营救C是一次坚持生命至上理念、与时间赛跑的生死营救D是一次生死营救，与时间赛跑，坚持生命至上理念CA项，句式错误，句式应为“是的”；B项，“与时间赛跑、坚持生命至上理念”逻辑顺
4、序错误，应为“坚持生命至上理念、与时间赛跑”；D项，句式错误，句式应为“是的”，“与时间赛跑、坚持生命至上理念”逻辑顺序错误，应为“坚持生命至上理念、与时间赛跑”。3依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A处置从天而降保障线扶危济急B处置突如其来保障线力挽狂澜C处理突如其来保险线扶危济急D处理从天而降保险线力挽狂澜B第一处，处置：妥善地处置了各种复杂情况。处理：快速地解决问题。“处理”与“处置”的区别在于，“处置”是指分别处理，使各得其所，而“处理”不包含这个意思。此处与“险情”搭配应选用“处置”。第二处，突如其来：突然发生。从天而降：从天上突然降下来。形容突然出现。根据新闻语体及语境
5、，此处强调险情发生地突然，应选用“突如其来”。第三处，保障：(权利、生命、财产等)，使不受侵害。保险：本意是稳妥可靠保障，后延伸成一种保障机制。此处与“生命”搭配的应该是“保障线”。第四处，力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。扶危济急：扶助处境危急的人，救济生活困难的人。此处是赞扬英雄们尽力挽回险恶局势，应选用“力挽狂澜”。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。当年汪曾祺先生曾转述了沈从文先生的话小说要贴着人物写，用故事塑造人。_？就是从细节入手，从生活取材。比如在写透明的红萝卜时，小黑孩晚上坐在铁匠炉边，一边拉着风箱，一边烧烤萝卜
6、，入迷地看着铁匠炉上蓝色的火苗在神秘地跳跃。_。而蛙中姑姑的形象则是借助他人的经验与自身的想象力进行创作。因为姑姑是我来到世上见到的第一个人，也是家庭中非常重要的成员，我有很多机会观察她。即使她不在我眼前的时候，我的心中也能勾画出她的影子。_，在个人经验基础上对他人的想象为我们提供了无限发挥的空间。解析第一空结合上文“小说要贴着人物写，用故事塑造人”以及整个文段可知，讲的是如何写好人物，这里是问句，可填：如何写好人物呢？第二空结合上文“就是从细节入手，从生活取材”的观点可知，本空是对例子的总结，观点的重申，可以填：这就是取材于我的个人生活经验。第三空是对前文的总结，结合“而蛙中姑姑的形象则是借
7、助他人的经验与自身的想象力进行创作”以及例子和下文“在个人经验基础上对他人的想象为我们提供了无限发挥的空间”可知，这一空应该是讲作家的特殊才能，即心理感受领域宽泛，所以第三空可以填：可以说作家的心理感受领域宽泛。答案如何写好人物呢这就是取材于我的个人生活经验可以说作家的心理感受领域宽泛5阅读下面这则新闻报道，用一句话概括新闻的主要信息，包括标点符号在内，不超过30个字。6月5日，由国务院办公厅主办的“中国政务服务平台”微信小程序正式上线，这是首个全国性的政务服务微信小程序。该小程序接入了国家发改委、公安部、教育部、人社部、商务部、市场监管总局等六个部委，并打通了国家政务服务平台的身份认证系统、
8、电子证照系统、统一政务服务投诉与建议以及用户反馈等服务。微信用户通过该小程序，可办理200多项政务业务。用户可以在小程序中绑定自己的结婚证、社保卡等各类电子证件；还能够通过小程序快速查询学历学位证书、四六级考试成绩、普通话测试证书；查询交通违章、缴纳罚款、补换领号牌等服务也能在小程序中一键完成。企业用户还可以通过该平台查询企业信用、申请各类证照并跟进办事进度。_解析本文段第二段是对“政务服务微信小程序”的具体介绍，不是重点的内容。所以一句话的新闻概括定位在第一段。第一段共三句话，第一句主要讲“由国务院办公厅主办的中国政务服务平台微信小程序正式上线”，其中“中国政务服务平台”、“上线”是重点词语
9、。第二句是对小程序的介绍，不是重点。第三句是讲小程序的功能：微信用户通过该小程序，可办理200多项政务业务。对于公众来说，这是重要信息。其中“200多项政务业务”、“微信办理”是重点词语。综上，再结合字数限制，可概括为：“中国政务服务平台”上线，200余项政务业务可微信办理。答案“中国政务服务平台”上线，200余项政务业务可微信办理。6仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。示例：洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步。材料：记诗序文志表王勃李密崔颢韩愈范相(范仲淹)震川(归有光)两楼一阁孝友妻情数江南文物堕众生眼泪各有千秋俱是名篇_解析根据材
10、料仿写，要注意句式的特征和内容。从句式看，要求三个三字句，一个四字句，一个五字句和一个四字句，从给的材料看，要注意分类，首先要明确文体，然后注意后面的四字句、五字句的内容和前面的三字句的内容的吻合。答案崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。李密表，韩愈文，震川志，孝友妻情，堕众生眼泪，俱是名篇。7仔细观察下面的图片，请仿照红楼梦中的“好了歌”写四句小诗。要求至少写出三条手机的变化特点，不超过 30 个字。 附：好了歌世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！君
11、生日日说恩情，君死又随人去了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？_解析解答此类题，首先明确题目要求，其次认真观察该图表，认真分析图表的构成要素以及蕴含的意义，最后按题目要求回答问题。本题要求“仔细观察下面的图片，请仿照红楼梦中的好了歌写四句小诗。要求至少写出三条手机的变化特点，不超过30个字”，解答时，仔细读图，注意表头：从左到右，随着时间的变化，手机屏幕越来越大，按键越来越少，功能越来越多，样式越来越好看；题目要求“仿照红楼梦中的好了歌”，即每句用“了”结尾，句式整齐；注意要至少写出三条手机的变化特点。此类题还要注意字数要求，比如本题要求“不超过30个字”。答案
12、样子越来越靓了按键越来越少了屏幕越来越大了功能越来越强了阅读提升层阅读下面的文字，完成810题。爬墙虎祁云枝五年前初夏，张阿姨在西墙根种了两株爬墙虎，说日头西晒得楼板都要着火了。瘦瘦弱弱手掌般高的小苗，在淡黄色的高墙下面，看起来弱小又无助。我心想，它能活下来就不错了，咋好指望它抵挡骄阳？爬墙虎不语，在傍晚的阳光中垂头耷脑，像是默认了我的想法。只三四天工夫，缓苗后的爬墙虎，一下子睡醒了似的，左伸一只触角，右伸一只触角，一步一串脚印，一步染绿一寸墙壁地往上爬。这一爬起来，就止不住了。在西墙上留下了一串串赛跑的脚丫子。下午下班后，我常常绕到西墙边，看它们在夕阳里葱茏。看久了，竟觉得爬墙虎长在墙壁上的
13、样子，是一幅动态水墨画，葳蕤、娟秀，处处透着生机。挥毫的，自然是爬墙虎，它的用色很简单，只有深深浅浅的绿和嫩生生的红。但每一处皴染，都很传神，每一笔用色，都恰如其分。真佩服爬墙虎，它算得上高明的画家，比我见过的最厉害的画家功力都要深。爬墙虎的根里，似乎也盛着一部能量永动机。从春到夏，打根底冒出的能量，翻腾着江河般的力量，顺着爬墙虎褐色的茎干，奔涌着流向绿叶，流向千千万万个小脚丫，在淡黄色的墙布上一寸寸泼墨、一厘厘游走，让绿，叠盖着绿。一个夏天过后，两株爬墙虎蓬勃的“画作”已经占到了墙面的五分之一。一阵风吹过，顺溜的绿叶间，会依次轻轻地翻腾起一层细浪，闭上眼睛细听，似乎还有音乐叮当作响。坚硬的墙
14、面，从这年开始，有了呼吸，有了美丽的衣裳，有了无数关注的眼眸。太阳暴晒、电闪雷鸣、狂风骤雨中，爬墙虎的脚步，都不曾停歇过。第二年，爬墙虎“挥毫”的力度明显大多了。每一天，它长出的新梢，已经远远超出了我用手掌能丈量的范畴。那满墙的绿，犹如潺潺的溪水，在竖直的墙壁上，向上、向前蜿蜒。之后的岁月，这两株爬墙虎，用绿叶和奔跑的点点脚丫，给我展示出了“虎”一样的气势。这气势，也让我对自己当初的幼稚想法羞愧不已。真佩服为爬墙虎起名字的人，只三个字，就切中了“命脉”，描摹出了这种植物的外形和精神。当秋风浸过头顶的天空，张阿姨家西墙上的画，渐渐呈现出别样的神韵红霞，一点点从绿叶中泛出，像一片片火苗，也像一颗颗
15、红心，将夏天里凝聚的热情，一股脑儿诉说出来。“满目苍凉意，忽来照眼红”，如花非花的红叶，成了长在淡黄色墙壁上的一首抒情诗。当抒情诗片片退去，透出盘虬卧龙般的枝干，依然是震颤人心的景致血管一样的构图、凛然的筋骨、灵魂般的质感。生命的坚韧、张力和走向，剪纸般凝固在西墙上如此这般，叶儿绿了红，红过又绿。 当初孱弱的爬墙虎，渐渐织就了整整一面西墙的“壁挂”。这壁挂，也像一片竖起来的绿莹莹的湖水，可以静静地流进心里。炎炎夏日，看到它的人都不由得驻足赞叹：“真美啊！”燥热的心，像是被爬墙虎举着的绿色“小扇子”扇过一般，渐渐安宁下来。曾经看到过一则报道，说一株四岁的爬墙虎，已经爬到七层楼房的墙面上。在爬墙虎
16、的眼里，生命，大概是永无止境的吧。我不知道爬墙虎最终能爬多高，但它的生命力委实让我吃惊。资料上说，一株爬墙虎，一个季度可以蹿高一米；一根茎粗两厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积可以达到三十到五十平方米。这本领，其他植物，怕是望尘莫及。几乎用不着人去浇灌，也不需要施肥、修剪，单是依靠伸向大地的根，探寻能量，就可以用自己的身体织成厚厚的“地毯”，消噪、蔽日、除尘爬墙虎真的是自力更生、自强不息的典范呢！西墙上，两株爬墙虎的碧叶虬茎，还在一点点丰盈，一步步延伸、厚重。夏天见到张阿姨时，她笑逐颜开。说大热天里，有了爬墙虎，家里比外面低三四度呢，都不怎么开空调啦。(有删改)8下列对文章相关内容和艺术
17、特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是()A作者善于运用比喻和联想来表达内心的情感，由风吹碧叶联想到细浪和叮当作响的音乐，流露出对爬墙虎的喜爱。B深秋时节，其他植物都已萧条，而爬墙虎却一墙飘红，作者即景引用“满目苍凉意，忽来照眼红”的诗句，表达了内心的惊喜。C文章引述资料介绍爬墙虎的相关知识，把爬墙虎与其他植物作比较，丰富了作品的内容，表现了作者鲜明的褒贬态度。D文章以爬墙虎随时间推移而产生的外部形态变化为明线，以作者对爬墙虎的认识和情感变化为暗线，行文脉络分明。CC项，“表现了作者鲜明的褒贬态度”错，文中只表现了作者对爬墙虎的赞誉，并未贬低其他植物。9“一幅动态水墨画”形象地写出了作者对爬墙虎生长
18、状态之美的总体感受，请结合文章简要分析。_解析解答本题，要先回答作者对爬墙虎生长状态之美的总体感受是什么，然后分析作者是如何表达这种感受的。分析文章可知，作者用拟人的手法，把爬墙虎的生长与画家的创作结合起来，充分展现了作者对爬墙虎生长状态之美的欣赏和赞佩。作者把爬墙虎比作一位高明的画家，把它的生长过程比作画家在挥毫作画，其中皴染、用色等都恰如其分，体现出“水墨画”的灵动，意趣盎然等，结合文章内容，言之成理即可。答案“总体感受”是指作者对爬墙虎生长状态之美的欣赏和赞佩。在作者看来，爬墙虎是一位高明的画家，它的生长就像画家在挥毫、皴染、泼墨、走笔，其形、色、势富有变化之美。这幅“水墨画”意趣盎然，
19、让人喜爱，令人佩服。10张阿姨、“驻足者”和作者对爬墙虎的喜爱有何不同，这些不同蕴含着什么道理？请结合全文，谈谈你的看法。_解析本题有两问，第一问要求回答三者对爬墙虎的喜爱有何不同。据分析可知，张阿姨因为夏天日头西晒得楼板都要着火了而决定种爬墙虎遮挡骄阳，后来高兴地说有了爬墙虎就不用怎么开空调了，这是喜爱爬墙虎的实用价值；“驻足者”看到爬墙虎会不由得感叹“真美啊”，这是从审美的角度出发，表达了对爬墙虎的美的喜爱；作者说爬墙虎是“一幅动态水墨画”，并感叹爬墙虎“画”一样的外形与“虎”一样的气势，不用人施肥、修剪，只靠自己的根部寻找能量，这是注重爬墙虎的审美价值和教育意义。三者的喜爱原因不同，但各有道理，说明一种事物可能有多种意义，不同的人对其意义和价值会有不同的看法和认识。答案第一问：张阿姨着眼于爬墙虎的实用价值。“驻足者”着眼于爬墙虎的审美价值。作者则关注爬墙虎的审美价值和教育意义：欣赏爬墙虎“画”一般的外形和“虎”一般的精神；认识到爬墙虎是自力更生、自强不息的典范。第二问：事物有多种意义，不同的人对同一事物会有不同的感受和认识。
