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[原创] 《屈原列传》课件.ppt

上传人:高**** 文档编号:351497 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:28 大小:1.82MB
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资源描述

1、 屈 原 列 传 汨 罗 江 上 万 古 悲 风 深思高举洁白清忠屈原列传 司马迁有着与屈原相似的政治上的不幸,有着屈原那样正道直行的品格,有着屈原那样深厚而又执着的感情。他景仰屈原,同情屈原,他是褒贬分明地为屈原立传的。字里行间喷泻着激愤、哀怨之情。他在最后的“太史公曰“中说:“余读离骚天问招魂哀郢,悲其志;适长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂泪,想见其为人。他含着热泪为屈原立传,抒情寄愤以浇胸中块垒。学 习 重 点一、文言文基础知识。二、记叙、议论、抒情的紧密结合。15、屈原列传 一、翻译下列各句。1、入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。2、明道德之广崇,治乱之条贯,糜不毕见。

2、3、屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。4、自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽5、遂绝齐,使使如秦受地。6、冀幸君之一悟,俗之一改也。7、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。此不知人之祸也。8、举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。9、然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。二、下表所列词语的古今词义不同,试比较。课文中的意思现代汉语中常见的意思明年诡辩奈何反复颜色三、解释下列横线上的词语。1、博闻强志,明于治乱,娴于辞令。2、一篇之中三致志焉。3、争宠而心害其能4、屈平既嫉之5、屈平疾王听之不聪也6、又因厚币用事者臣靳尚四、下边句子里加点的词用法与众不同的是()A、厚币委

3、质事楚B、时秦昭王与楚婚C、蝉蜕于浊秽D、然皆祖屈原之从容辞令生字谗谄(谄媚)靡不毕见 濯淖滋垢 渣滓皭然 诡辩 汶汶 毋 沐咎 稚子嫉妒 兵挫地削 憔悴 枯槁餔其糟而啜其醨 怀瑾握瑜 温蠖重要实词 1、博闻强志,明于治乱9、其文约,其词微 2、王甚任之10、劳苦倦极 3、争宠而心害其能11、皭然泥而不滓者也 4、屈平属草稿未定12、使使如秦地受地 5、平伐其功13、其行廉 6、离骚者,犹离忧也14、而齐竟怒不救楚 7、以刺世事15、娴于辞令 8、明道德之广崇,治乱之条贯 16、靡不毕见17、举类迩翻译句子 1、入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯 2、屈平疾王听之聪也,谗谄之蔽

4、明也,邪曲之害公也,方正之不容也 3、夫天者,人之始也;父母者,人之本也 4、其志洁,故称其物芳;其行廉,故死而不容5、人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天地也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也6、屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可为穷矣7、信而见疑,忠而被谤8惠王患之,乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚9、遂绝齐、10、怀王乃悉发国中兵,以深入击秦11、而齐竟怒不救楚,楚大困。12、上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。13、其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容重点字词1、屈平既 绌8、

5、冀幸君之一悟,2、齐与楚从亲俗之一改3乃令张仪佯去秦9存君兴国而欲反复4、厚币委质事楚10亡国破家相随属5、而齐竟怒不救11短屈原于顷襄王6、又因厚币用事者臣12颜色憔悴,形容7、虽放流枯槁 13、举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?14何故怀瑾握瑜15新沐者必弹冠 16以身之察察,受物之汶汶 17以皓皓之白,而蒙世之温蠖课文记叙了楚国哪几件大事?1、受骗绝齐 2、兵败丹、淅 3、蓝田退兵 4、复释张仪 5、诸侯击楚 6、赴秦身死 7、为秦所灭部分词语的一词多义情况 因:1于是、就。例:相如因持璧却立2趁机、趁此。例:不如因而厚遇之3凭借。例:又因厚币用事者靳尚4沿袭。

6、例:因循守旧 幸:1宠幸。例:而君幸于赵王。2侥幸。例:则幸得脱矣 负:1使担负。例:宁许以负秦曲2凭借。例:负其强。3违背。例:决负约不偿城。4辜负。例:臣诚恐见欺于王而负赵。请:1请对方做某事。例:寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。2请对方允许自己做某事。例:璧有瑕,请指示王。1、下列注音全部正确的一项是()A、娴(xin)于辞令属(sh)草稿疾痛惨怛(d)B、谗人间(jin)之靡不毕见(xin)濯淖(no)污泥C、皭(jio)然齐楚从(zng)亲渔父(f)D、汨(m)罗江橹棹(zho)啜其醨(ch)3、下列“见”字意思不同的一项是()A、何故怀瑾握瑜,而自令见放为?B、皆好辞而以赋见称 C、信而

7、见疑,忠而被谤 D、徒见欺 E、渐见愁煎迫 F、君既若见录通假字:1、犹离忧也2、人穷则反本3、其称文小而其指极大4、自疏濯淖污泥之中5、屈平既绌6、齐与楚从亲7、厚币委质事楚4、下列“穷”字意思不同的一项是()A、穷且益坚,不坠青云之志。B、谗人间之,可谓穷矣。C、言有穷而情不可终。D、固将愁苦而终穷。6、选出古今同义的一项()A、每一令出,平伐其功 B、明年,秦割汉中地与楚以和 C、明道德之广崇,治乱之条贯 D、其存君兴国而欲反复之7、下列解释错误的一项是()A、博闻强志:知识广博,记诵的事实多 B、娴于辞令:擅长写作楚辞和小令 C、明于治乱:明晓国家治乱的道理 D、从容辞令:说话得体,善

8、于应酬翻译下列句子:1、入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对王侯。王甚任之。2、屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也。3、人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。4、上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。5、其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故称其物芳;其行廉,故死而不容。6、其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉。翻译下列句子:7、人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐;然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不

9、贤也。8、夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?屈 原 列 传 第一部分(1-3)屈原由见“任”而见“疏”第二部分(4-10)屈原由见“黜”而见“迁”第三部分(11-12)屈原与渔父的对话及自沉汨罗第一层(1-2)由才而“任”由谗而“疏”(记叙)第二层(3)离骚创作的缘由(记叙)及对屈原的高度评价(议论)在叙述经历的基础上评价作品和作家,赞颂屈原的伟大人格和高洁志趣(抒情)第一层(4-8)屈原被黜后,怀王三次被骗,客死于秦。(记叙)第二层(9)批评楚怀王昏聩(议论)第三层(10)顷襄王昏庸,屈原见迁(记叙)由楚怀王黜屈原而声败身死引出对他的批判,为屈原鸣不平。(抒情)(寓议于叙)1、揭示出屈原的悲剧是时代的悲剧。2、突出屈原的高贵品质。

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