2等式的性质项目内容1.根据等式的性质列出算式。2.阅读教材第81页情境图。分析与解答:从第三幅图可以看出,天平的左右两边都()同样的质量,天平仍然平衡。由此我们可以推测,天平左右两边都()同样的质量,天平仍然平衡。3.通过预习,我知道了等式的两边都()或()同一个数,等式仍然成立。4.预习后我还知道:等式的两边同时()或()同一个不为0的数,等式仍然成立。5.根据等式的性质,在圈里填上合适的运算符号,在方框里填上合适的数。(1)x+94=300(2)x-42=59x+94-94=300x-42+42=59(3)4x=64(4)x15=34x4=64x1515=3温馨提示知识准备:找出等量关系式并列方程。学具准备:天平。参考答案：1.3x+4=402.加上减去3.加上减去4.乘除以5.(1)-94(2)+42(3)4(4)15
