收藏 分享(赏)

2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt

上传人:高**** 文档编号:346754 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:37 大小:4.17MB
下载 相关 举报
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第1页
第1页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第2页
第2页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第3页
第3页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第4页
第4页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第5页
第5页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第6页
第6页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第7页
第7页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第8页
第8页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第9页
第9页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第10页
第10页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第11页
第11页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第12页
第12页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第13页
第13页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第14页
第14页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第15页
第15页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第16页
第16页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第17页
第17页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第18页
第18页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第19页
第19页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第20页
第20页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第21页
第21页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第22页
第22页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第23页
第23页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第24页
第24页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第25页
第25页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第26页
第26页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第27页
第27页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第28页
第28页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第29页
第29页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第30页
第30页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第31页
第31页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第32页
第32页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第33页
第33页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第34页
第34页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第35页
第35页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第36页
第36页 / 共37页
2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第8单元第18讲 新航路的开辟与殖民扩张.ppt_第37页
第37页 / 共37页
亲,该文档总共37页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第八单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 考点考向 第八单元 考点考向 讲次 考点 考向 第18讲 新航路的开辟与殖民扩张1.迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实2.地理大发现对世界市场形成的意义3.荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实4.资本主义列强建立世界市场的主要途径命题规律:综合近几年的高考试题来看,高考对本单元的命题力度比较大,是命题重点之一。从考查的内容来看,主要有新航路的开辟的影响、两次工业革命的成就和影响、民族资本主义发展的原因和特点。从考查的题型来看,以选择题为主,特别是新情境材料型选择题命题预测:考查形式上,题型涉及选择题、材料解析题。预计以后会向开放性试题方向发展,以

2、考查历史分析理解能力和阐释能力。考查内容上:(1)从世界经济全球化的角度考查新航路的开辟、西方列强殖民扩张、两次工业革命的影响。(2)以“世界工业化”为切入点,考查近代以来工业发展带来的影响特别是对人们的生活和社会环境的影响。(3)将经济的发展与近代以来民主政治和思想文化的发展变化结合起来进行考查。(4)从近代化的角度考查中国民族资本主义发展的历程和社会生活的变迁第19讲 改变世界的工业革命1.两次工业革命的基本史实2.工业革命对资本主义世界市场发展的影响第八单元 考点考向 讲次 考点 考向 第20讲 近代中国社会经济结构的变动和民族资本主义的发展1.鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业

3、兴起的史实2.近代中国资本主义产生的历史背景3.民国时期民族工业曲折发展的主要史实4.影响中国资本主义发展的主要因素5.资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用命题规律:综合近几年的高考试题来看,高考对本单元的命题力度比较大,是命题重点之一。从考查的内容来看,主要有新航路的开辟的影响、两次工业革命的成就和影响、民族资本主义发展的原因和特点。从考查的题型来看,以选择题为主,特别是新情境材料型选择题 命题预测:考查形式上,题型涉及选择题、材料解析题。预计以后会向开放性试题方向发展,以考查历史分析理解能力和阐释能力。考查内容上:(1)从世界经济全球化的角度考查新航路的开辟、西方列强殖民扩张、两次

4、工业革命的影响。(2)以“世界工业化”为切入点,考查近代以来工业发展带来的影响特别是对人们的生活和社会环境的影响。(3)将经济的发展与近代以来民主政治和思想文化的发展变化结合起来进行考查。(4)从近代化的角度考查中国民族资本主义发展的历程和社会生活的变迁第21讲 中国近代社会生活的变迁1.近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实和影响及其变化的因素2.中国近代以来交通、通讯工具的进步及其对人们社会生活的影响复习策略 1.学习本单元应突出“市场”概念,以资本主义世界市场为线索,明确新航路的开辟、殖民扩张、两次工业革命重大历史事件的发生、发展及影响,进而掌握资本主义世界市场开始形成、初步形成、最终

5、形成的过程。2对两次工业革命应对比掌握,注意总结规律,如对工业革命原因分析可从“资本、劳动力、市场”等角度分析,通过知识迁移,了解英国率先进行工业革命的原因,也了解第二次工业革命到来的条件。再如工业革命的线性进程:棉纺织部门 动力部门交通运输部门,而第二次工业革命则是横向展开的四大领域:电力、内燃机、通讯和化工。第八单元 复习策略 第八单元 复习策略 3对于工业文明对近代中国的冲击,则突出“变”字,经济结构的巨变、社会生活的巨变。对经济结构应重点掌握一个主线、两个重点:一条主线,就是中国民族资本主义工业的兴起和曲折发展,从宏观上掌握民族资本主义的发展轨迹:产生初步发展短暂的春天曲折发展萎缩,要

6、注意分析每一个阶段发展的背景、特点和对社会发展的影响;两个重点,一是近代民族工业的兴起,二是民国时期民族资本主义的曲折发展。对于社会生活注意理清历史发展的线索,了解近现代各历史时期社会生活变迁的原因、表现及影响。如社会生活是社会生产力发展水平的反映,是社会进步程度的体现,应注意近代中国社会生活发生两次重大变化的关节点:鸦片战争、辛亥革命。使用建议 1.本单元包含了课程标准中“新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展”、“近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展”、“中国近现代社会生活的变迁”等三个专题。第18讲和第21讲可用1课时;第19讲和第20讲可用2课时。2结合【考点梳理】

7、,引导学生通过列表形式,归纳、对比和掌握基础知识,如:可对新航路的开辟过程、西方列强对亚非拉侵略情况、两次工业革命的原因、成就和影响以表格形式进行复习。第八单元 使用建议 第八单元 使用建议 3结合【要点探究】,指导学生用线索联系的方法把本专题内容进行有序整理,特别是围绕世界市场形成过程这个中心,从而使学生形成完整的知识体系。4复习本单元时要把世界历史与中国历史相联系,把中国历史的许多问题置于世界的历史背景中去考虑。如回答鸦片战争后中国的经济、政治、社会生活等各方面的变化的原因,应联系工业文明的崛起这个大的世界历史背景去思考,即工业革命对中国的冲击。5将同一时期的政治、经济和文化史等内容结合起

8、来,让学生体会经济基础决定上层建筑等历史唯物主义观点。第18讲 新航路的开辟与殖民扩张第18讲 新航路的开辟与殖民扩张 考点梳理 第18讲 考点梳理 西班牙 葡萄牙 基督教会 造船 航海 第18讲 考点梳理 好望角 印度 美洲 麦哲伦 第18讲 考点梳理 第18讲 考点梳理 商业公司 西北欧 亚洲 第18讲 考点梳理 海盗国家 18 黑奴 要点探究 探究点一 新航路开辟引起的商业革命第18讲 要点探究 (1)促成了西欧在商业经营范围上的重大转变。新航路开辟后,欧洲商人到世界各地做生意的道路增多;原来就有的与亚非地区的经济交往更加密切并扩大;美洲“新大陆”的发现,使欧洲与美洲的经济联系开始加强;

9、欧洲的商品可以卖到世界各地,世界各地的商品也能在欧洲市场上出现。欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,初步形成了一个广阔的世界市场。他们通过贸易和掠夺,把各大洲的商品源源不断地输入欧洲。作为欧亚大陆一端的西欧开始崛起。第18讲 要点探究 (2)导致商贸中心西移,欧洲诸国商业地位变化。欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了。先是里斯本、塞维尔,后来是安特卫普、阿姆斯特丹,再后来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。第18讲 要点探究 例1 2010滨州模拟 新航路开辟后,在西欧市场上出现的商品中最能体现时代特色的是

10、()A丝绸B香料C玉米D茶叶第18讲 要点探究 C 解析 新航路开辟后,欧洲与亚非的联系扩大,由于“美洲新大陆的发现”与美洲的联系从无到有。故原产美洲的玉米最能体现时代特色。点评 新航路开辟是人类文明交流之路,各个地区各个民族之间的联系日益紧密。美洲的烟草、玉米、可可和马铃薯等经济作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到美洲之外的世界各地。第18讲 要点探究 2010淄博模拟图中箭头所指的阴影部分为历史上先后形成的欧洲贸易中心区,造成图中贸易中心区变化的最主要原因应是()A新航路的开辟B海外殖民活动的开展C工业革命的影响D全球化的推动第18讲 要点探究 A 解析 从图片信息看,欧洲贸易中心区从地中海

11、沿岸转移到大西洋沿岸,这是新航路开辟的影响。探究点二 英国崛起的原因第18讲 要点探究 (1)地理优势:地处大西洋航运中心,新航路开辟后,欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。(2)经济优势:手工业发达,资源丰富,经过工业革命,成为“世界工厂”。(3)制度优势:资本主义制度的确立,经过资产阶级革命,英国率先在世界上确立了比较完善的资产阶级代议制。第18讲 要点探究 (4)军事优势:拥有欧洲最强大的海军,通过殖民战争先后打败了西班牙、荷兰、法国,成为海上霸主,成为世界上最大的殖民帝国。(5)殖民优势:是世界上最大的殖民帝国,通过商业活动、殖民掠夺、黑奴贸易等,积累了巨额财富,

12、推动其经济的发展。(6)思想优势:受欧洲思想解放运动的洗礼,文艺复兴中出现了莎士比亚,宗教改革中出现了国教,也是启蒙思想的发源地。(7)科技优势:英国保护专利,鼓励科技发明,科技发达,如牛顿力学体系的创立与普及。第18讲 要点探究 例2 2011合肥模拟 17世纪正是荷兰执世界殖民贸易牛耳之际,结果英国在17世纪中期通过三次战争,摧毁了荷兰的殖民优势,战争的结果反映的实质是()A先进国家对落后国家的胜利 B先进制度对落后制度的胜利 C工业国家对商业国家的胜利 D商业国家对农业国家的胜利 第18讲 要点探究 C 解析 解答本题的关键是抓住题干中的关键词“实质”。当时,荷兰通过尼德兰革命建立了世界

13、上第一个资本主义国家,当时商业贸易发达,被称为“海上马车夫”。英国也于1688年完成资产阶级革命,走上了资本主义发展道路,工业非常发达。从制度上,他们都是资本主义制度。从两国经济上,工业发达的英国比商业贸易发达的荷兰更具有优势。点评 英荷战争是17世纪5070年代,英国为了打败日益发展的商业竞争对手荷兰,争夺殖民地和世界市场的商业战争。第18讲 要点探究 2010泉州模拟 17世纪以来,荷兰与英国相继崛起,两国崛起的相似因素是 ()A都是岛国,地理位置得天独厚 B都通过垄断性贸易公司开展殖民扩张 C都是早期阶段奴隶贸易的支配国家 D都有广阔的国内市场和丰富的资源 B 解析 荷兰不是岛国,故A项

14、错误。荷兰不是早期阶段奴隶贸易的支配国家,故C项错误。荷兰是小国,没有广阔的国内市场和丰富的资源,故D项错误。第18讲 要点探究 探究点三 如何辩证看待殖民扩张 (1)促进了世界市场体系的进一步形成。殖民扩张,使世界各地区间的经济联系日益密切,出现了全球性的经济联系,三角贸易繁荣。这一时期的大陆贸易以大西洋贸易为主。(2)殖民掠夺促进了欧洲资本主义发展。荷兰、英国等国进行殖民侵略,掠夺当地财富,贩卖奴隶,流入欧洲的巨额财富,成为欧洲资本原始积累的主要来源之一,加速了欧洲资本主义的发展,为即将发生的工业革命提供了资金和市场这两个重要条件。第18讲 要点探究 (3)殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠

15、夺、奴役,打断了亚、非、拉美的历史进程,造成这些地区的长期落后,东西方的历史进程大大拉开了距离。但同时,殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,一定程度上促进了殖民地社会的发展和进步。第18讲 要点探究 例3 2010福州模拟 马克思在不列颠在印度统治的未来中指出:“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”对此正确的理解是 ()殖民侵略破坏了殖民地国家和地区原有的生产关系 殖民活动给殖民地人民带来了深重的灾难 侵略活动为落后的殖民地带来了先进的资本主义生产力 为殖民地的社会发展开辟一条光明的新

16、道路是西方国家殖民侵略的目的之一 A B C D 第18讲 要点探究 B 解析 题中材料观点是应一分为二地看待西方列强的侵略活动,既要看到其给被压迫地带来的灾难,也要看到其在客观上带来的进步。观点错在将客观上带来的进步性看做是西方殖民者的主观目的。点评 评价殖民扩张,要运用整体史观、文明史观。从整体史观来看,殖民扩张加强了世界各地的联系,促进了世界市场的拓展;从文明史观来看,增加了资本的原始积累,促进了资本主义工业文明的发展。第18讲 要点探究 2010石景山模拟 马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和

17、一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这些“革命因素的发展”的最重要的作用是 ()A出现了“价格革命”和“商业革命”B初步形成了资本主义世界市场 C推动了英国工业革命的持续发展 D促进了欧洲向近代社会的转型 第18讲 要点探究 D 解析 通过材料观察,分析此题考查的是新航路开辟的影响,根据材料中“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”的提示语,其最重要的作用应该是促进了欧洲社会由封建主义向资本主义的过渡。第18讲 教师备用习题 1.有人说,欧洲人开辟新航路追求的是“物质财富”,而郑和下西洋则追求“精神财富”,如果把二者结合在一起,

18、就称得上完美的航行了。对这句话的错误理解是 ()A欧洲人开辟新航路是一种掠夺 B郑和下西洋是宣扬国威的政治行为 C强调这二次航行都有美中不足 D同时指出了两次航海的弊端 解析 C A、B两项容易判断为正确理解。从“如果把二者结合在一起,就称得上完美的航行了”也可判断两次航海都不完美,都有弊端,排除D项。C项中的“美中不足”应该是以美为主,材料并未“强调”,故理解有误。第18讲 教师备用习题 22010苏北模拟 有报道称,目前外来生物的入侵可能致使我国每年直接损失达到170亿美元。世界范围内的生物交流、传播乃至入侵始于 ()A中国古代汉唐时期丝绸之路的开通 B15世纪末16世纪初新航路的开辟 C

19、19世纪中期资本主义世界市场的形成 D20世纪90年代经济全球化的加速 第18讲 教师备用习题 解析 B 新航路开辟后新各大洲之间的相对孤立状态被打破,世界日益成为一个互相影响、联系紧密的整体。各种农作物被传播到其他地区,如美国的烟草、玉米、可可等由西班牙人带回欧洲,后又传到其他地区,小麦、水稻、葡萄等植物,马、牛等动物,以及先进生产方式,随欧洲移民一起进入美洲。第18讲 教师备用习题 32010本溪模拟英国的黑奴贸易通常以“三角贸易”的形式进行。右面关于“三角贸易”的示意图中,处的“商品”应为()A黑奴B工业产品C茶叶、丝D财富、原料第18讲 教师备用习题 解析 B“三角贸易”指1718世纪

20、欧美商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,从美洲购回生产原料,制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。处的“商品”应为工业产品;处的“商品”应为黑奴;处的“商品”应为财富原料。第18讲 教师备用习题 4马克思在资本论中指出:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役、被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性猎获黑人的场所;这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要要素。”下列对马克思这段话的理解,正确的是 ()A“土著居民被剿灭,被奴役,被埋葬于矿井”的根源是美洲发现了金银矿 B“非洲变成商业性猎获黑人的场所”指的是罪恶的奴隶贸易 C“对东印度开始进行的征服和掠夺”主要是因为印度人民的反抗 D文中的“资本原始积累”的范围指的是欧洲、亚洲和非洲 第18讲 教师备用习题 解析 B A项中造成土著居民被大量屠杀的根源是欧洲资本主义的发展需要大量贵金属作为货币。C项引文的意思应是对印度的侵略。D项引文指的是在美洲、东印度、非洲。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3