1、班别 姓名 学号 （上课时间：第 周第 课时 ）【学习目标】1、概述遗传信息的转录和翻译过程 2、理解遗传信息与“密码子”的概念 3、运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系【学习过程】知识点一、RNA的组成及分类1. RNA的组成、结构及分类(1)基本单位： ，它是由一分子 、磷酸和碱基组成，组成RNA的碱基(4种)有 。(2)结构：一般是 链，长度比DNA短，能通过 ，从细胞核转移到细胞质。(3)分类: 知识点二、遗传信息的转录1.概念： (1)场所(主要)：_。 (2)模板：DNA的一条链。 (3)产物：_。 (4)原料：_。 (5)配对原则： 2.过程(1)解旋：_解开，碱基得以暴露。
2、(2)配对：细胞中游离的_与供转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对。(3)连接：在_的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子。(4)脱离：合成的_从DNA链上释放，DNA双链恢复。【当堂检测】【课后作业】1.已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T 的个数是（ ） A.12 B.24 C.18 D.302.分析一个DNA分子，发现20的脱氧核苷酸中含腺嘌呤，若以该分子的一条链为模板转录成的mRNA中，胞嘧啶含量的最大值可占该mRNA碱基总数的（ ）A.20 B.30 C.60 D.903.一个DNA分子中 ，以该DNA为模板转录成的信使RN
3、A上有U 34%，则信使RNA上的碱基A为（ ） A34% B15% C33% D36%4.某 DAN分子中含胞密啶27.l，则该分子中嘌呤碱占全部碱基的值为（ ）A54.2 B45.8 C27.1 D50知识点三、遗传信息的翻译1.概念： (1)场所：细胞质(或核糖体)。 (2)模板：_。 (3)原料：游离的各种_。 (4)产物：具有_的蛋白质。 (5)运载工具(“搬运工”)： 2.密码子：_上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称为_ 。共有_种，起始密码子2种，可以决定氨基酸， 不决定氨基酸，所以共有 种决定氨基酸的密码子。密码子具有简并性和通用性（所有的生物共用一套遗传密码）
4、。3.转运RNA：三叶草形，一端是携带_的部位，另一端有3个碱基。每个tRNA的这3个碱基可以与mRNA上的_互补配对，称为_，有_种。4.过程： (1)mRNA与_结合。 (2)tRNA与_碱基互补配对，将氨基酸置于特定位置。(3)脱水缩合形成_ (写出结构简式)，氨基酸连接形成肽链。知识点四、延伸拓展1、根据碱基种类和数量（或比例），推测核酸类型（1）种类：有T无U，必为 ； 有U无T，必为 ； 有T也有U，为 。（2）数量：AT且CG，通常为 ；AT或CG，无U，必为 ；嘌呤嘧啶，为 。2、基因表达中相关数量计算基因中的碱基数（双链）：mRNA中的碱基数：合成蛋白质的氨基酸个数= 本节小
5、结1、基因指导蛋白质合成过程：2、DNA上遗传信息、密码子、反密码子的对应关系(参考三维设计P52)3、DNA复制、转录和翻译的比较（参考三维设计P53）【当堂检测】1.书本P67 2.三维设计P55“随堂基础巩固”【课后作业】1.一条多肽链中有1000个氨基酸，则作为合成多肽链的信使RNA分子和用来转录该信使RNA分子的基因中，分别至少要有碱基多少个（ ） A.1000和2000 B.2000和4000 C. 3000和3000 D.3000和60002关于转录和翻译的叙述，错误的是（ ）A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列C.mRNA在核糖体上移
6、动翻译蛋白质 D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性3某基因中含有1200个碱基对，则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽键的个数是（ ） A198个 B398个 C400个 D798个 4在下列细胞结构中，有可能发生碱基配对行为的一组是（ ） A细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B细胞核、核糖体、中心体、线粒体 C线粒体、叶绿体、细胞核、高尔基体 D线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核5右图表示DNA（基因）控制蛋白质合成的过程，请分析回答：（1）根据图中的碱基，可推测包括了 种核苷酸。（2）DNA的两条链中 链为模板链。遗传密码（密码子）存在 链上（填标号）。（3）如果控制合
7、成的蛋白质含两条肽链，49个肽键，则控制其合成基因至少有 个脱氧核苷酸。4.2基因对性状的控制班别 姓名 学号 （上课时间：第 周第 课时 ）【学习目标】1.理解中心法则的内容及应用。 2.阐述基因、蛋白质与性状的关系。3.了解细胞质遗传及特点。【学习过程】知识点一、中心法则的提出及其发展1.提出人： 。2.发展过程：最初提出的内容包括DNA复制、遗传信息的转录和翻译，补充完善的内容为 和 。3.完善的中心法则内容用以下图解表示知识点二、基因、蛋白质与性状的关系1.基因对性状的间接控制(1)实质：基因通过控制_来控制_，进而控制生物体的性状。(2)举例：人的白化症状是由于控制_的基因异常引起的
8、。2.基因对性状的直接控制(1)实质：基因通过控制_直接控制生物体的性状。(2)实例：囊性纤维病是由于跨膜蛋白基因缺失3个碱基对 结构异常功能异常肺部感染。3.基因与性状间的对应关系(1)一般来说， 决定生物体的性状。(2)单个基因能决定一种性状，但有的性状由多个基因的决定(如人的身高)，所以基因与性状的关系并不都是简单的 关系(3)基因控制性状还受到环境的影响，生物性状是_和_共同作用的结果（内因是主要原因）。知识点三、细胞质基因1.分布：_中。2.功能：(1)进行半自主自我_。(2)通过_和_控制某些蛋白质的合成。3.遗传方式：由_遗传给后代，表现为母系遗传，不遵循孟德尔遗传规律。【当堂检
9、测】1.书本P71 2.三维设计P59“随堂基础巩固”【课后作业】1.治疗艾滋病（HIV病毒为RNA病毒）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。下列对AZT作用的叙述，正确的是 （ ） A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制 C.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录D.抑制艾滋病病毒RNA基因的表达过程2 面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述不正确的是 （ ） A.一个性状受一个基因的控制 B.蛋白质的结构可以直接影响性状 C.基因的结构改变，不一定会导致性状改变 D.基因是决定生物性状的基本单位3列说法正确的是 （ ） A.原核生物和病毒的遗
10、传物质是DNA或RNAB.动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的C.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状D.囊性纤维病的病因可以证明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状4图所示：红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析，以下叙述正确的是 （ ） A若基因a被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活B.若基因b被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活C.若基因b不存在，则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D.基因c不能控制酶c的合成 5 如图所示过程中，正常情况下在动植物细胞中只能发生的是 （ ）A. B. C. D.7.有关密码子的叙述，正确的是 ( )一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子 密码子GCA在人细胞与细菌细胞中决定的氨基酸相同GTA、CCC、AUG都是密码子终止密码子由位于基因编码区下游的非编码区转录而来氨基酸不同对应的密码子肯定不同所有的密码子都决定一个氨基酸A. B. C. D.
