1、必修一第二单元第三讲一、选择题1(2017邯郸一中一模)下列关于物质运输的说法正确的是(A)A钾离子主动运输进入细胞，对维持细胞内液渗透压起重要作用B尿液中的尿素浓度远高于原尿，是因为肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收了水C糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是细胞主动吸收糖分子和醋酸分子的结果D紫甘蓝叶片被沸水烫过后，水呈红色是因为细胞中的色素主动运输出细胞外解析钾离子主要存在于细胞内，从细胞外运输到细胞内是由低浓度运输到高浓度，属于主动运输，对维持细胞内液的渗透压作用重大，A正确；尿液中尿素浓度高，是因为肾小管和集合管对水分有重吸收作用，将原尿中的一部分水重吸收进入体内了，水的运输方式不是主动
2、运输，B错误；糖醋蒜腌制过程中植物细胞失水过多死亡，使细胞丧失选择透过性功能，因此糖分子和醋酸分子可以进入细胞，C错误；紫甘蓝叶片被沸水烫过后，细胞的原生质层失去选择透过性，液泡中的色素穿过原生质层进入细胞外的溶液中使水呈现红色，D错误。2(2016南宁模拟)为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：浓度/molL10.150.20.250.3质壁分离状况不分离刚分离显著显著他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液浓度最可能是(C)A0.2 mol/LB0.2 mol/LC0.
3、2 mol/LD0.15 mol/L乙0.3 mol/L解析由表格信息知：该植物细胞液浓度接近0.2 mol/L，该植物要能在乙地生长，则必须保证能正常吸水，即土壤溶液浓度小于细胞液浓度，故选C。3(2017徐州测试)右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(D)A若将细胞置于清水中，A仍保持不变B若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小CB/A值能表示细胞失水的程度DA、B分别表示细胞和液泡的长度解析植物细胞在30%的蔗糖溶液中已经发生质壁分离，用B表示原生质体的长度，A表示细胞(壁)长度，质壁分离过程中，原生质体逐渐变小，细胞壁伸缩有限，A长度基本不变，B
4、/A值体现质壁分离程度；将其放入清水中将发生质壁分离复原，但细胞壁长度A基本不变；若放入40%的蔗糖溶液中，质壁分离更加明显，B/A值变小。4(2016南京模拟)在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，某同学取洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片，实验试剂有滴加了红墨水的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液、蒸馏水等。右图是某同学根据光学显微镜所观察到的图像绘制而成的。下列对图和有关实验结果的分析，正确的是(D)A该图绘制正确，处于该状态的细胞依然保持活性B该图所示细胞一定正在发生质壁分离，1内液体为红色C除图中5以外，其他细胞成分均属于原生质层的范畴D若将该图所示细胞放于清水中，预测会发生质壁分离
5、复原解析光学显微镜下观察不到线粒体、高尔基体等亚显微结构；该图所示细胞也可能正在发生质壁分离复原；原生质层仅包括细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质，而细胞核不属于原生质层的范畴；红墨水未进入细胞质，说明该细胞依然保持活性，将其置于低渗溶液中将会发生质壁分离复原。5(2016济宁测试)在物质进出细胞的方式中，符合下图曲线的物质可能是(C)红细胞从血浆中获得K白细胞吞噬病菌神经细胞中K外流肾小管细胞吸收原尿中的葡萄糖ABCD解析图1可表示协助扩散或主动运输，图2可表示哺乳动物成熟红细胞的主动运输或其他组织细胞的被动运输方式。选项中是主动运输，是胞吞，是协助扩散，是主动运输。6(2016镇江质检)如
6、图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时，两支漏斗中溶液液面的高度一样。10 min后观察的结果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染料，溶液Y中含有红色和蓝色染料，溶液Z中含有绿色和蓝色染料。下列有关叙述中，正确的是 (B)A溶液Z的浓度最高B溶液Y的浓度最低C溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中D溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中解析溶液X液面上升，且只有绿色染料，表明Z中的溶剂进入了X，溶质没有进入X，溶液X的浓度较高；溶液Y液面下降，且Y中含有红色和蓝色染料，表明Z中的蓝色染料进入了Y，溶液Y的浓度较低，则
7、溶液Y的浓度最低。7(2017潍坊检测)已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是(B)解析本题主要考查水分子的跨膜运输。鱼鳔内蔗糖溶液浓度为20%，烧杯内蔗糖溶液浓度为10%，而蔗糖无法通过半透膜，但水分子可以自由出入，因此烧杯内的水分子进入半透膜的量会增加，这样蔗糖溶液的浓度会增加。一段时间后，水分子进出鱼鳔达到平衡，浓度不再变化。8如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述错误的是(D)A细胞的识别与有密切的关系B适当提高温度将加快
8、和的流动速度Ca过程能体现膜的选择透过性D氨基酸通过细胞膜的方式是b解析图中为糖蛋白，与细胞的识别有关，A项正确；提高温度能加快细胞膜中磷脂分子和蛋白质分子的运动，B项正确；a过程为主动运输，需要载体的协助，体现了细胞膜的选择透过性，C项正确；氨基酸以主动运输的方式跨膜运动，而b过程为自由扩散，D项错误。9(2017安徽六校教研会联考)某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡。下列有关该实验的叙述中，错误的是(D)A第一
9、周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状C第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度D植物出现缺少无机盐症状是因为根细胞缺乏相应的载体解析植物根系吸收水分也吸收无机盐，A正确；植物根系对无机盐的吸收是主动运输，需要能量和载体蛋白，根系长期浸没在培养液中会导致缺氧，进而影响植物根系对无机盐的吸收，因此在第二周通入空气会缓解无机盐缺乏症状，B正确；第三周出现萎蔫主要是根系吸收水分较多，对培养液中的无机盐吸收较少，导致外界溶液浓度较高引起细胞失水，C正确；植物缺少无机盐是因为能量供应不足，D错误。10(2016豫北检测)在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，
10、在凹槽中加入浓盐水，一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是(B)解析题干描述的实验的原理是渗透作用。A图表示质壁分离与复原、C图表示典型的渗透作用装置、D图表示动物细胞吸水与失水，原理都是渗透作用。 而B图中的酵母菌进行无氧呼吸，产生的CO2使有色液滴移动，其原理是细胞呼吸。11将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，有关叙述正确的是(D)AKNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B与b点相比，a点对应时刻红细胞内液的渗透压较大Cab段细胞失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现bc段的变化Db点对应的时刻，
11、KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等解析由图可知，由红细胞在一定浓度的KNO3溶液中刚开始时体积减小，说明KNO3溶液的浓度大于红细胞内液的浓度，因而KNO3溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗透压，A项错误；与b点相比，a点对应时刻红细胞内液的渗透压较小，因而发生渗透失水导致体积减小，B项错误；ab段细胞发生了失水，但不是导致bc段变化的原因，bc段变化的原因是由于红细胞通过主动运输吸收K、NO，导致红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，C项错误；b点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等，细胞得失水分处于动态平衡，D项正确。12(2016浙江选考，23)将质壁分离的洋葱紫色外表皮
12、细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示。下列叙述正确的是(D)A与a点相比，b点时细胞的液泡颜色变深B与b点相比，c点时细胞的吸水速率大Cc点时细胞膨胀，液泡内没有水分子进出Db点到c点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响解析将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，随着时间的推移，液泡的体积逐渐变大直至保持相对稳定，说明细胞在不断地吸水直至水分进出细胞达到动态平衡。与a点相比，b点时细胞吸入的水量较多，液泡的颜色变浅，A错误；与b点相比，c点时细胞的体积不再增加，说明水分进出细胞达到动态平衡，吸水速率小于b点的，B、C错误；细胞壁具有支持和保护作用，b点到c点过程中，液泡的体积变化不明显，细
13、胞的吸水速率受细胞壁的影响，D正确。二、非选择题13(2016洛阳质检)在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中，将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度(AF)的硝酸钾溶液中。5min后，观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如下：叶片表皮细胞ABCDEF硝酸钾溶液/(molL1)0.110.120.1250.130.140.50质壁分离程度未分离未分离开始分离分离显著分离显著分离质壁分离复原未复原未复原复原自动复原被诱导复原不复原根据实验结果分析并回答下列问题：(1)质壁分离指的是_细胞壁和原生质层分离_。分离后，在该实验中，质壁之间充满的是_硝酸钾溶液
14、_。(2)在C和D的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是_原生质层具有选择透过性，K和NO逐步运输到细胞内部，使细胞液的浓度升高，水分子自由扩散进入细胞，发生质壁分离复原_。(3)在F浓度下，当叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能诱使其复原，原因是_在高浓度溶液中，细胞因失水过多而死亡，原生质层失去选择透过性_。(4)根据该实验结果，万年青叶片表皮细胞的浓度约在_0.120.125mol/L_之间。14(2017滨州测试)下图1表示某生物膜结构，其中A、B、C、D、E、F分别代表某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式；图2中的甲、乙、丙为物质出入细胞过程中的相关变化曲线
15、。请据图回答下列问题：(1)若图1表示神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时，Na的流动过程可用图中编号_c_表示；若是突触前膜，则突触间隙位于图中_侧，其中分布的液体为_组织液_。(2)若图1表示肝脏细胞膜，氧气和二氧化碳的运输分别通过图中_b、d_(填字母编号)方式实现；在进食6小时后，C可代表的_胰高血糖素(和肾上腺素)_激素分泌量增加。(3)图1中_a_(填字母)所指物质运输方式可对应图2中甲、乙和丙等三条坐标曲线图，图乙中P点的限制因素为_载体蛋白数量_，而O点时，能量来自_无氧呼吸_生理过程。(4)柽柳的叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物，为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验：实验步骤：a取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2、K、C6H12O6的溶液中进行培养。b甲组给予正常的呼吸条件，乙组_完全抑制呼吸_。c_一段时间后测定两组植株根系对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率_。实验结果及结论：若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，则柽柳吸收盐分的方式为_主动运输_；若_两组对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率相同_，则柽柳吸收盐分的方式为_被动运输_。
