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山东省日照第一中学高二岳麓版历史必修3学案 第一单元《第6课 中国古代的科学技术》(教师版) .doc

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资源描述

1、第一单元中国古代的思想与科技第6课 中国古代的科学技术【课型】新授课 【课时】1课时 【使用日期】 【学案序号】7【编写人】 【审核人】 【学科联系人签字】 【课程标准】1、概述汉字的起源、演变的过程;2、了解中国书法的基本特征和发展脉络。【定标自学】一、 从汉字起源到“书同文”(一)汉字的起源及演变过程1、起源: 时代,陶器上就出现了一些 ,与后来的成熟文字有一定的渊源关系。2、成熟:距今约3000多年的 的甲骨文,是目前所知最早的成熟的汉字,汉字已经形成完整的体系。商周时期铸在青铜器上的文字,被称为“ ”。3、统一:秦朝统一时,秦始皇推行 “ ”, 为官方统一文字,后来书写简便的 也得到推

2、广。4、发展脉络:古文字甲骨文金文篆书隶书楷书。5、演变总趋势:由 到 。 (二)秦朝“书同文”措施的原因和积极意义?原因: 各诸侯国对汉字任意改变,使文字的交流功能大大削弱,不利于文化的发展和社会的进步; 为了巩固统一。 意义:文字的统一,加强了汉字的交流功能,规范了汉字的书写形式;促进了各地之间的经济贸易和文化交流;有利于形成国家的向心力、凝聚力和共同的民族文化心理,从而对统一多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。二、书艺历程 (一)、想一想古代书法艺术形成的原因有哪些? 字形丰富、数量庞大的单体汉字为富于个性化的艺术再创造,准备了很好的素材。 知识群体的形成,是将汉字发展为书法艺术的动

3、力。历代书法家不懈追求、将文字美化而形成书法艺术。 笔墨纸张等文具的改进,也为这一时期书法技巧创新提供了条件。 魏晋南北朝时期社会危机加深,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式,书法艺术在这一时期最终形成。(时机)(二) 历代书法艺术的特征及成因简表:时期特征成因书法家及代表作品秦小篆圆润纤细,布局均匀、泰山刻石汉隶书雄放洒脱,浑厚深沉、石门颂魏晋南北朝虚玄灵动东汉末年以来政治黑暗;士人群体形成;笔墨纸张等工具的改进;王羲之兰亭序隋唐草书:变化丰富,奔放跃动;楷书:笔画完备,结构严谨王朝鼎盛,政治、经济繁荣草书:张旭、怀素楷书:颜真卿、柳公权宋代推崇魏晋书法风范,追求个性而忽略

4、法度宋代重文,市民阶层兴起,社会生活丰富多样苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大家明代强调个性化的创造社会进一步平民化、世俗化祝枝山、文徵明(三)篆刻艺术秦汉是篆刻标志性时期;宋元入画;明中叶成为独立的艺术(文彭为代表)。【合作探究】 书法艺术的特点与时代特征间的关系 2分析时代变迁对书法风格的影响。魏晋南北朝时期国家分裂,社会动荡,一个特立独行的士人群体逐渐形成,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。隋唐一统,国家繁盛,是封建社会的繁荣阶段,书法也体现出大国盛世气象:或意绪狂放,极尽张扬个性之能事;或雍容大度,力求建立新的法度。宋代重文轻武, 市民阶层兴起,通俗文化逐步繁荣,文风很盛

5、,社会生活丰富多样,书法也是重视个性而忽略法度。明代一方面商品经济发展,市民生活丰富,所以书法更世俗化、平民化、个性化;另一方面皇权专制走向顶峰,思想文化专制强化,出现僵化呆板的馆阁体书法和“扬州八怪”为代表的个性化艺术。【精讲点拨】 1.汉字五种字体的各自特点:小篆:字体略长,笔画圆匀,富于图案美;隶书字体宽扁,左右舒展,平衡对称,整齐安定;草书写意性发挥到极致,变化丰富,奔放跃动;楷书字形方正,规矩严整,是汉字的标准字体,是汉字演变的主流;行书兼有楷书和草书的长处,既工整清晰,又飞洒活泼。2.中国书法艺术的基本特征:汉字的书法通过自由变化的线条和疏密得宜的布局,同时将绘画艺术的情境美和书写

6、的内容融合在一起,成为一种表现士人追求自我理想和个性的独特的艺术。 【巩固练习】 1(08江苏)“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是A、王羲之 B、张旭 C、颜真卿 D、柳公权2右图是2008年奥运会场馆的部分标识,其构思取材于 楷书 草书 小篆 行书 3(2014广东)“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“”,“ ”象宫室屋宇之形,“”可能表示()A青铜兵器 B铁制农具 C祖先牌位 D皇帝宝座4.(2013江苏)从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。观察右侧图片,可以得出的准确认识是A楷体汉字形态直

7、接演化于甲骨文B楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意C甲骨文字是不可识读的刻画符号D甲骨文具有现今文字的某些特征5(2013年四川)书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是A B C D6(2013山东基本能力)图15是古文字“马”发展演变的过程,下列相关表述不正确的是甲骨文 金文 小篆A“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变B甲骨文“马”字线条瘦劲,风格质朴C金文是目前能够见到的最早成系统的汉字D小篆字形规范,是秦朝通行的标准文字7(2012福建)说文解字释读为:“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是( )A甲骨 B

8、丝帛 C竹木简 D石碑8(2012安徽)2010年发行的首套宣纸材质的邮票中国古代书法行书,被称为国家名片与国宝艺术的完美结合,彰显了宣纸千年,墨润万变的独特魅力。图3中属于该套邮票的是( ) A B C D 9(2012上海)公元1500年左右,欧洲出版了大约4万册图书,极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于( )A活字印刷术在欧洲的传播 B新教翻译出版圣经的需求C人文学者传播古典文明的需要 D大学发展对图书需求量的增加10.(2010福建)表2中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是A王羲之 B颜真卿 C柳公权 D怀素11.阅读下列材料回答:材料一普天之下,抟

9、心揖志,器械一量,书同文字。秦琅邪台刻石材料二东晋王羲之的行书“飘若浮云,矫若惊龙”,飘逸潇洒,浸透了晋人诗文、绘画、雕塑“越名教而任自然”的神韵,达到了当时士大夫追求的美的极致,他书写的兰亭序被誉为“天下第一行书”。材料三颜真卿所作楷书端庄浑厚、笔势开张、雍容大度。他创制的“颜体”,是丰裕的盛唐气象、忠贞的个人品格以及高超艺术手段的完美统一,成为后世师法的楷模。材料四苏轼认为“我书意造本无法”,“出自新意,不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”,对学习古人要“离迹师神”。请回答:(1)根据材料一,说明政治是如何影响书法的发展的?(2)归纳材料二、三、四中三人书法的特点。(3)据材料二、三、四,分析三人书法呈现这种特点的时代原因。(4)你认为时代精神与书法风格有怎样的关系?(1)为了维护封建统治的需要,封建统治者统一了文字,从而规定了书法发展的主流方向。(2)东晋王羲之书法尽显虚玄灵动的时风;唐朝颜真卿的楷书讲究法度与规范;北宋苏轼追求个性而忽略法度。(3)东晋社会危机的严重,士人群体的逐渐形成,笔墨纸张等文具的改进;隋唐封建王朝的鼎盛,社会需要规范和法度;北宋统治者重文,市民阶层的兴起,社会生活丰富多样。(4)时代精神影响书法的风格,反过来,书法风格又是这一时代的历史。

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