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2020-2021学年人教版数学必修3配套课件:1-2-2 条件语句 .ppt

上传人:高**** 文档编号:341150 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:42 大小:3.93MB
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资源描述

1、第一章 算法初步12 基本算法语句12.2 条件语句内 容 标 准学 科 素 养1.理解条件语句.2.用条件语句编写程序.3.条件语句与条件结构的关系.提升数学运算发展逻辑推理培养数学建模01 课前 自主预习02 课堂 合作探究03 课后 讨论探究04 课时 跟踪训练基础认识知识点 条件语句预习教材 P2528,思考并完成以下问题近几年来,在高考中大多数省市开始实行网上阅卷在阅卷过程中,每位考生的试题至少由两位阅卷教师各自独立的评阅当两位老师的分数相差不超过规定的误差范围时,计算机会自动取两个分数的平均值作为该题分数;当两位老师给分之差超过误差范围时,计算机就会将该题自动调给第三位老师评阅,如

2、果第三位教师的给分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围内,这时计算机会求得这两个分数的平均值作为该题的分数;若第三位教师给出的分数与前两者给分之差都超过了误差范围,计算机会自动将这些情况“告知”该题组长,由其裁定最终得分(1)你能根据上述信息,能用输入输出语句写出它的程序吗?提示:不能,里面有对成绩的判断(2)怎样完成上述的问题?提示:在里面增加上能进行判断的语句(3)一般什么问题需要用条件语句?使用条件语句的关键是什么?提示:一般在分类处理问题时用条件语句,使用条件语句的关键是明确分类的标准和方法知识梳理类别单支双支条件结构框图条件语句IF 条件 THEN_END IFIF 条件 THEN

3、_ ELSE_END IF语句体语句体1 语句体2 语句功能首先对 IF 后的_进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行_,否则执行_之后的语句首先对 IF 后的_进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行_,否则(ELSE)执行_条件语句体END IF 条件语句体1 语句体2 自我检测1条件语句对应的基本逻辑结构是()A顺序结构 B条件结构C循环结构D以上都不正确解析:条件语句对应的基本逻辑结构是条件结构,故选 B.答案:B2下列关于条件语句的说法正确的是()A条件语句中必须有 ELSE 和 END IFB条件语句中可以没有 END IFC条件语句中可以没有 ELSE,

4、但是必须有 END IFD条件语句中可以没有 END IF,但是必须有 ELSE解析:条件语句中必须有 END IF,但可以没有 ELSE,故选 C.答案:C3当 a3 时,下面的程序段输出的结果是_IF a10 THEN y2*aELSE ya*aPRINT y解析:当 a3 时,满足 a10 的条件,所以计算机执行 y2a,即 y6.答案:6探究一 两种条件语句的区别与联系阅读教材 P25 例 5编写一个程序,求实数 x 的绝对值方法步骤:第一步,输入实数 x.第二步,判断 x 的符号选择不同的操作第三步,输出 x.例 1 根据下面的程序,画出程序框图INPUT xIF x0 THENPR

5、INT xELSEPRINTxEND IFEND解析 程序框图如下:方法技巧 1.区别:IFTHENELSE 语句含有两个语句体,满足条件时执行一个语句体,不满足条件时执行另一个语句体;而 IFTHEN 条件语句,只有一个语句体,是满足条件时执行的语句体2联系:两种语句首先都要对条件进行判断,然后才执行相应的语句体;执行完语句体后,程序都交汇于一点完成条件语句;都以 IF 开始,以 END IF 结束延伸探究 1.利用另外一种条件结构和条件语句画出程序框图,并写出程序解析:程序框图如下程序如下:INPUT xIF x0 THENxxEND IFPRINT xEND探究二 条件语句的嵌套阅读教材

6、 P27 例 6把图 1.111 中的程序框图转化为程序方法步骤:第一步,分析程序框图;第二步,寻找两种条件结构的关系;第三步,选择合适语句;第四步,编写程序例 2 已知分段函数 y2x1(x0),编写程序,输入自变量 x 的值,输出相应的函数值,并画出程序框图解析 法一:嵌套式:程序及程序框图如下INPUT xIF x0 THENy2*x1ELSE IF x0 THEN y0 ELSE y2*x1 END IFEND IFPRINT yEND法二:叠加式:程序及程序框图如下:INPUT xIF x0 THEN y2*x1 END IFPRINT yEND方法技巧 1.在嵌套式的条件语句中要注

7、意分清各自的控制条件;2每层的条件语句应上下对齐;3每个条件语句均有 END IF.跟踪探究 1.已知 y2x1,x1x22,x1 THENy2*x1ELSEyx22END IFPRINT“y”;yEND延伸探究 2.参照本例的解决方法设计一个程序,输入学生的成绩 S,根据该成绩的不同值进行以下输出:若 S90,则输出“优秀”解析:程序如下:INPUT“S”;SIF S60 AND S90 THEN PRINT“优秀”END IFEND探究三 条件语句的实际应用例 3 某市对出租车的计费统一规定:如果行驶不超过 2 km,则收费 5 元(即起步价),若超过 2 km,则超出部分每 1 km 加

8、收 1.8 元(不足 1 km 的,按 1 km 计算)写出计算路费的程序解析 程序框图如下:程序如下:INPUT“路程”;xIF x0 AND x2 THENy5ELSEIF xx0 THENy51.8*(x2)ELSEax2y51.8*(a1)END IFEND IFPRINT yEND方法技巧 用条件语句解决实际问题的步骤(1)将实际问题转化为数学问题,并构思出解决问题的一个算法(可用自然语言)(2)画出程序框图,形象直观地描述算法(3)根据程序框图编写程序,即逐步把程序框图中的算法步骤用算法语句表达出来跟踪探究 2.某运输公司规定,运货 50 吨以下(含 50 吨),运费为 80 元/

9、吨;50 吨以上且不足 100 吨的,运费为 75 元/吨;100 吨及以上,运费为 70 元/吨,请用算法语句及程序框图描述算法:输入运货重量,输出运费解析:设运货 x 吨的运费为 y 元,由题意得y80 x(0 x50),75x(50 x100),70 x(x100).程序框图如下图:程序如下:INPUT“x”;xIF x50 THEN y80 xELSE IF x100 THEN y75x ELSE y70 x END IFEND IFPRINT y课后小结1使用条件语句时应注意的问题(1)条件语句是一个语句,IF,THEN,ELSE,END IF 都是语句的一部分(2)条件语句必须是以

10、 IF 开始,以 END IF 结束,一个 IF 必须与一个 END IF 相对应(3)如果程序中只需对条件为真的情况作出处理,不用处理条件为假的情况时,ELSE 分支可以省略,此时条件语句就由双支变为单支(4)为了程序的可读性,一般 IF、ELSE 与 END IF 顶格书写,其他的语句体前面则空两格2对于三段或三段以上的分段函数求函数值时,需要条件语句的嵌套结构在编写条件语句的嵌套中的“条件”时,要注意“IF”与“END IF”的配对,通常可以利用文字的缩进来表示嵌套的层次,以帮助我们对程序的阅读和理解素养培优条件语句使用不恰当输入 x,写出输出函数 y2x(0 x4),8(4x8),242x(8x12)的函数值的程序错解 程序如下:INPUT“x”;xIF 0 x4 THEN y2*xELSE IF 40 AND x0 AND x4 AND x8 AND x12 THEN y242*xEND IF END IFEND IFPRINT yEND课时 跟踪训练

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