1、期末：四年级下册期末预测试卷 3（可下载）（时间：90 分钟满分：100 分）班级：姓名：考号：.题号第一部分第二部分第三部分总分得分亲爱的小朋友，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。第一部分 积累与运用(45 分)一、选择题。下面各小题均有 A、B、C、D 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。(16 分)1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.扭头（ni）琥珀（p）嗡嗡（wn）敏捷（ji）九天揽月（ln）B.安徽（hu）不仅（jn）脑颅（l）栖息（q）坚持不懈（xi）C.苇絮（x）概率（l）澎湃（p
2、i）杀菌（jn）乒乓球（bn）D.沮丧（j）吨位（dn）崭新（zhn）癌症（i）前俯后仰（f）2.下列词语搭配不正确的一组是（）A.胆怯的小白菊涂银霜B.徜徉的白桦绽花穗C.毛茸茸的枝头披雪花D.银色的光华洗尘垢3下列句子没有语病的一项是()A这本书的内容和插图都很漂亮。B小东经常偶尔助人为乐，大家都在赞美他。C祖国对炎黄子孙的感情十分浓厚。D平静的海面上突然刮起了狂风，涌起了巨浪。第1页,共7页4下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A石拱桥的桥洞成弧形，弯成一道美丽的彩虹。B我从老师的作文批改中感受到了他的细致和温暖，如春风拂面。C桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花
3、赶趟儿。D不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。5下列成语不是写古人读书求学的一项是()A囊萤夜读B凿壁偷光C铁杵成针D刻舟求剑6下列诗词句与诗词人对应不正确的一项是()A茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾)B月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶)C寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄)D日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(杨万里)7.对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。（拟人）B.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起（比喻、拟人）C.刮的风是绿的，下
4、的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（比喻）D.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？（反问、排比）8根据琥珀的形成过程给句子排序，正确的一项是()松脂球被埋在泥沙里，渐渐成了化石。第2页,共7页过了很多年陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。一只蜘蛛刚向苍蝇扑过去，一大滴松脂从树上滴下来，将它们一齐包在里面。松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。ABCD二、词语书写秀。(每个词 1 分，共 5 分)三、词语乐园。（6 分）1.在括号内填上恰当的量词。（
5、2 分）一（）红霞一（）亮光一（）长廊一（）白塔2.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。（4 分）静：_（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天山增添了无限生机。（2）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加（）。（3）自习课上，教室里十分（）。（4）听了老师的话，我的心情久久不能（）。四、按要求完成句子练习。（6 分）1.照样子,运用比喻的手法来改写句子，表达感情。例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。他快速地冲向终点。第3页,共7页2.早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。（修改病句）3.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄
6、的心情。（注意加点部分，照样子，续写句子）蔚蓝的天空，怎样的明净呢！五、课内阅读积累与收获。（9 分）1.洛阳亲友如相问，。唐王昌龄不要人夸好颜色，。元王冕2.繁星（一五九）中写：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿它的巢里；心中的风雨来了，我。”其中，第二个“风雨”指的是。整首诗表达了作者对的依恋。3.文言文铁杵成针中写“世传李太白读书山中，未成，弃去”，这句中“李太白”指的是唐代诗人。“世传”的意思是。这个故事告诫我们读书应该具备的精神品质。六、口语交际。（3 分）一到假期，同学们最喜欢找上自己的小伙伴一起愉快地玩耍。不过，和朋友在一起，有时也会闹矛盾。怎样才能和朋友相处好呢？请提出三条你认为最
7、重要的意见。第二部分 阅读与欣赏(25 分)七、阅读课文选段，完成练习。（9 分）我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条第4页,共7页冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用
8、说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”1.用“_”画出描写王葆心理活动的句子。（2 分）2.根据选段内容填空。（4 分）张三劈面撞见了一位_，得了一个宝葫芦。李四远足旅行，游到了_，得到了一个宝葫芦。王五肯让奶奶给他_，得到了一个宝葫芦。赵六_掘出来一个宝葫芦。3.张三和李四得到了宝葫芦，有什么变化？（3 分）_八、阅读短文，完成练习。（16 分）幸福就像一只蝴蝶母亲一生行善。一次,我们全家在一起看电视。电视新闻正播报一位好心人路过某地,遇见一位老太太晕倒在地,好心人背起老太太,送她到医院抢救,而这位老太太正好是一位董事
9、长的母亲。董事长为了答谢那位好心人,送给他一万元作为回报。看到这里,儿子好奇地问母亲:“奶奶,你做了那么多好事,别人也给了你什么回报吗?”“给了呀。”母亲高兴地说。“那都是些什么回报?”“别人的谢意和微笑呀。”“谢意和微笑?那值多少钱?”“是的,它不值钱,但它比金钱更贵重。从别人的谢意和微笑中,我得到的是欣慰和快乐,得到的是一颗安宁的心。”听了他们的对话,我想起了霍桑说过的话:“幸福像只蝴蝶,你去追逐它,总是得不到。当你安静下来,它又会落到你身上。”第5页,共7页如果帮助别人,是为了图好处,是为了获取高额回报,那么这样的人,永远体味不到帮助别人的快乐和幸福,那只幸福的“蝴蝶”也只会一次次远离他
10、,让他一次次失落。而母亲则不同,她能坚持一生行善,就是因为她不是为了功利,只要有别人的一丝微笑或一句谢语,她就得到了心灵的满足和快乐。这时,我回头看了看母亲,见那只幸福的“蝴蝶”又悄悄落在了母亲的眉梢。1.通读全文，简要概括短文的主要内容。（4 分）2.看完新闻，儿子好奇地问母亲，是因为。（2 分）3.儿子眼中的回报与母亲眼中的回报有什么不同?（3 分）4.仿照文中画“”的句子,说说你对快乐、痛苦的理解。（4 分）快乐像。痛苦像。5.“我回头看了看母亲,见那只幸福的蝴蝶又悄悄落在了母亲的眉梢”，这里的“蝴蝶”指的是。（3 分）第三部分 表达与交流(30 分)九、习作表达。（30 分）学会做事是
11、一个人“成长”的重要表现。选一件你最有成就感的事情填在横线上，再按一定的顺序把学做这件事的过程写清楚，写一写心情和感受（体会），不少于 400 个字。我学会了要求：题目自拟。做到语句通顺，表达具体，写出真情实感。书写工整，卷面整洁。不得出现真实的地名、校名、人名。第6页,共7页参考答案一、BBDCD DCD二、慰藉健康介绍忧虑乾坤三、1.道片条座2.寂静幽静安静平静（1）寂静（2）幽静（3）安静（4）平静四、1.他像飞奔的马一般，快速地冲向终点。2.早晨，金灿灿的太阳从地平线上冉冉升起。3.蓝得明亮的天空，大朵大朵的白云，耀眼的阳光。五、1.一片冰心在玉壶只留清气满乾坤2.躲到只躲到你的怀里现
12、实生活中遇到的挫折与苦难母亲3.李白传说持之以恒六、示例：彼此信任，互相关爱。愿意分享，不自私。大方有礼，不乱发脾气。七、1.我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？2.神仙龙宫换衣服掘地3.他们得到了宝葫芦，要什么有什么。张三想吃水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了一条。八、1.“我们”全家在一起看电视时，儿子问母亲做好事得到了什么回报，母亲说得到了别人的谢意和微笑。“我”由此感慨“幸福像只蝴蝶”，不图好处地帮助别人，能得到心灵的满足和快乐。2.他看见电视里一位做好事的人得到了一万元的回报3.儿子眼中的回报是用金钱来衡量的；母亲眼中的回报是以别人的谢意和微笑，以自己的欣慰和快乐来衡量的。4.示例：一颗糖含进嘴里甜滋滋的，温暖着我的心，但终会有吃完的时候一剂中药一口喝下让人难受，可流进身体里的药液却会让你恢复健康5.母亲帮助别人后眉梢间露出的笑意九、习作表达略。第7页,共7页
