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广东省华南师大附中2016届高三5月综合测试理综化学试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、华南师大附中2016届高三综合测试理科综合化学2016.5.21可能用到的相对原子质量:H1 O16 N14 Al27 Ag108 Cl-35.57. 早在古代,我国人民就积累了不少对化学物质变化的认识。例如,晋代炼丹家、医学家葛洪所著抱朴子一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”。这句话中的丹砂指的是HgS,下列关于这句话的说法正确的是 A. 这个过程只涉及物理变化 B. 这个过程是可逆反应 C. 这个过程发生了复分解反应 D. “丹砂烧之成水银”过程中还可能产生SO28. 某含碳、氢、氧三种元素的有机物的蒸气密度是相同条件下CO2的2倍,含氧量为36.4%。该有机物中氧原子只以“”结构

2、存在的同分异构体的数目有A2种 B4种C6种 D8种9. 设NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是A. 标准状况下的22.4L辛烷完全燃烧,生成二氧化碳分子数为8NAB. 20g重水中含有的电子数为10NAC. 常温下,5.6g铁与足量的盐酸反应,失去的电子数为0.3NAD. 1L 0.1mol/L NH4Cl溶液中含NH4+数为0.1NA10. A、B、C、D、E为周期表前20号主族元素,原子半径依次减小,其中A和E同族,A、B原子最外层电子数之比为1:4,A和C能形成一种既含离子键又含非极性共价键的化合物,A与C、B与E原子的电子层数都相差2。下列说法正确的是A. D是非金属性最强的元素B

3、. B的单质有多种同分异构体,其中一种是自然界中最坚硬的物质C. B的氢化物的稳定性大于D的氢化物D. A与C只能够形成两种化合物11. 下列实验设计的步骤及现象均正确的是# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a实验目的# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a实验步骤及现象# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, aA# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a证明氯水有酸性# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, aB# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a检验某红棕色气体是否溴蒸

4、汽# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, aC# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a证明酸性条件H2O2氧化性比I2强# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, aD# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a# _: W8 g. B g$ a2 i6 j, a12下列实验过程中产生的现象与对应的图形相符合的是A. CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液 B. CO2通入

5、澄清石灰水中C. H2S气体通入氯水中 D. NaOH溶液滴入Ba(HCO3)2溶液中13下列对如图两烧杯溶液分析一定正确的是A甲、乙两烧杯中水电离出OH-浓度:甲0一定条件下,向体积为2L的恒容器密闭容器中充入1.2molCH3OH(g)和2.8molH2O(g),实验测得,反应共吸收的能量和甲醇的体积分数随时间变化的曲线图像如下图。(1) 从反应开始至平衡,H2的平均反应速率为 。(2) 该条件下,CH3OH(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g)的H= ,该反应的平衡常数为 。(3) B点时水的体积分数_C点(填“”、“=”或“(4)不(5)CH3OH+H2O- 6e- =CO2

6、+ 6H+(6)H2O+CO2H2+CO+O2 (7)4.48 37.(15分)(1)Ar3d6或1s22s22p63s23p63d6(1分)(2)SCN-(1分)(2分)直线型(1分)(3)2Fe(CN)64-+H2O2+2H+=2Fe(CN)63-+2H2O (2分)(4)Fe(CO)5(2分) 1:1(2分)(5)4(1分),KFeFe(CN)6(1分) abc(2分) 38. (15分)(1) 醚键、羰基(2分)(2) + H2O(2分)(3) C2H7 N(2分)(4) C16H12O4(1分),取代反应(2分)(5) 6(2分)或(1分)(6)(3分)2016届高三综合测试生物答案

7、123456DCCDAB29、 (10分,除注明外,每空1分)(1) 无水乙醇胡萝卜素(2) 提高降低叶绿素b 光反应(3)促进作用减弱(2分)合理施用一定量的细胞分裂素(2分)30、 (10分,除注明外,每空1分)(1)8 不可以(2)大脑皮层反馈(3)下丘脑体温调节(4)作用时间比较长,作用范围较广泛,反应速度较缓慢(2分)(5)与病原体(抗原)特异性结合,抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,使抗原进一步被吞噬细胞吞噬消化。(2分)31、 (9分,除注明外,每空1分)(1) 大于抵抗力(2) 水平群落的物种组成(物种丰富度)(3)生产者固定的太阳能总量各营养级生物呼吸作用-散失的热能不能被

8、再利用;捕食关系不能逆转(2分)(4)取样器取样稳定型32、 (10分,除注明外,每空1分)(1)灰身常(2)BbXDXd(2分) 2:1基因型为XDXD的雌性个体致死(3)2/3 灰身:黑身=8:1(4)雄性个体X染色体上D基因片段缺失,形成了Xo的雄配子(2分)39、(15分,除注明外,每空2分)(1)异养需氧型(1分)(2)醋酸发酵 CO2(1分)防止空气中的微生物污染(3)酶C6H12O62C2H5OH2CO2能量充气(1分)酸性的重铬酸钾溶液(4)3035 微生物呼吸产生的能量中一部分以热能形式释放40、(15分,除注明外,每空2分) (1)垂体(1分) mRNA(1分) 逆转录(1分) (2)显微注射 基因表达载体 (鼠)受精卵人的生长激素基因mRNA人的生长激素(蛋白质) (3)胚胎分割 胚胎移植

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