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2018高考生物(人教)大一轮复习检测:必修一 第二单元 细胞的基本结构与物质输入和输出 第1讲 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、必修一第二单元第一讲一、选择题1(2016上饶检测)细胞膜的亚显微结构模式如下图甲,图甲细胞膜的磷脂分子结构模式如下图乙,下列有关描述错误的是(B)A图甲中的共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C图甲中与细胞的选择吸收有关,可作为气味分子的受体并完成信息的传递D将图乙平展在水面上,a部分与水面接触解析图甲中表示多糖,表示蛋白质,表示磷脂双分子层;图乙中a是亲水性头部,b是疏水性尾部。共同构成了细胞膜,为细胞提供了相对稳定的内部环境,细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,而磷脂分子无此功能。2(必修1P56技能训练改编)一位生物学家做了这样的实验。他研究了1

2、00个细胞,把每个细胞都分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的条件下培养。他得到下面实验数据,据此不能得出的结论是(A)表1时间(d)1234细胞无核部分的存活个数8162200表2时间(d)12341030细胞有核部分的存活个数797877746765A.细胞无核也能存活,说明细胞的死活与细胞核无关B有细胞核的细胞随培养的进行大部分能存活C没有细胞核,细胞的生命活动就不能正常进行D表2中有细胞死亡,可能是细胞的正常凋亡或人为因素对细胞造成了伤害致死解析细胞无核也能存活是因为无核的细胞中含有部分RNA,供细胞质继续合成蛋白质,从而供应细胞生命活动。但细胞在无核

3、情况下只能活动一段时间后由于消耗蛋白质不能继续合成。3下列可以作为制备纯净的细胞膜的材料的是(D)A神经细胞 B洋葱根尖分生区细胞C洋葱鳞片叶表皮细胞D人的成熟红细胞解析植物细胞具有细胞壁,细胞壁与细胞膜紧贴在一起不易分离,因此洋葱根尖分生区细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞不能作为实验材料。神经细胞里有细胞核和许多细胞器,它们的膜与细胞膜混在一起,不易分开,因此神经细胞不可以作为制备纯净的细胞膜的材料。4(2017邯郸测试)科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复,这说明(A)A细胞核是细胞生命活动的控制中心B细胞核是遗传物质的储存和

4、复制场所C细胞核是细胞遗传特性的控制中心D细胞核是细胞代谢的主要场所解析细胞核有两个功能:遗传物质的储存和复制场所,生命活动的控制中心。题干的实例说明细胞核是细胞生命活动的控制中心。5如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法错误的是(C)A能够将核内物质与细胞质分开B与rRNA的合成及核糖体的形成有关C蛋白质合成旺盛的细胞中,数量较多,数目较多DRNA主要是通过从细胞核到达细胞质的解析分别表示核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。核膜能够将细胞核内的物质与细胞质分隔开来。核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关。蛋白质合成越旺盛,核孔数量越多,但染色质的数目不变。6下列有关细胞核的叙述

5、,正确的是(D)A核膜不与细胞内的其他膜相连B核仁与细胞核内蛋白质的合成有关CDNA通过核孔进入到细胞质控制细胞的代谢D细胞周期中染色体和染色质发生周期性变化解析核膜与内质网膜是相连的。核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关,细胞核中的蛋白质是在细胞质中的核糖体上合成的。细胞核中的DNA不能进入到细胞质中。7科研上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色剂染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这种方法所利用的是细胞膜的哪种功能(C)A保护细胞内部结构功能B吸收功能C控制物质进出功能 D免疫功能解析“染色排除法”利用了活细胞的细胞膜能够控制

6、物质进出细胞的原理。台盼蓝染色剂是细胞不需要的物质,不能通过细胞膜进入细胞,所以活细胞不被染色,而死细胞的细胞膜不具有控制物质进出细胞的功能,所以台盼蓝染色剂能进入死细胞内,使其被染色。8细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是(D)AB细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白B图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别C若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞D细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构解析细胞膜上具有识别作用的是糖蛋白;图2表示细胞间通过表面接触进行识别,如精子与卵细胞、效应T细胞与靶细胞

7、的识别;胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输作用于肝细胞、肌细胞等促进糖原的合成;性激素不与细胞膜表面受体结合,而是自由扩散进入细胞内与细胞内受体结合。图2表示细胞膜相互接触传递信息的方式,所以D项错误。9下表中关于生物膜的探索历程的对应关系,不确切的是(D)选项实例(实验)结论(假说)A脂溶性物质更易通过细胞膜细胞膜是由脂质组成的B红细胞细胞膜中的脂质铺展成单分子层后,其面积是红细胞表面积的2倍细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层C电镜下细胞膜呈清晰的暗亮暗三层结构生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成D人鼠细胞杂交实验细胞膜具有选择透过性解析人鼠细胞杂交实验说明的是细胞膜具有一定的流动性。10如

8、图是细胞膜的亚显微结构模式图。表示构成细胞膜的物质,下列有关说法不正确的是(C)A所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能B由参与的物质跨膜运输不一定为主动运输C细胞膜的流动性与有关而与无关D细胞膜的功能特性与都有关解析细胞膜的流动性是指磷脂分子的运动和绝大部分蛋白质的运动;为糖蛋白,有识别、信息交流、润滑、保护等多种功能;由载体蛋白参与的跨膜运输有主动运输和协助扩散;细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层和载体蛋白都有关。11(2017长沙模拟)下列关于细胞膜的叙述,正确的是(B)A鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜B细胞膜上的糖蛋白具有识别和保护、润滑作用C用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成,不改变其通透

9、性D多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流解析鸡血细胞中含有各种细胞器膜和核膜,不能用来制备细胞膜,A错误;细胞膜上的糖蛋白具有识别和保护、润滑作用,B正确;用蛋白酶处理细胞膜会破坏细胞膜中的蛋白质,改变其通透性。C错误;多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现依赖于物质和能量的交换和信息交流,D错误。12如图,a代表某信号分子,下列叙述不正确的是(D)A图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B图中乙细胞表示靶细胞C图中a可能是某种氨基酸的衍生物D图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间进行信息交流所必需的结构解析细胞间的信息交流,不一定要有受体,例如植物细胞之间可以通过胞间连丝来完成

10、信息传递。13(2014全国卷,1)关于细胞的叙述,错误的是(D)A植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖解析本题考查细胞的物质组成、结构和功能。植物相邻两个细胞之间形成的通道就是胞间连丝,携带信息的物质通过此通道可以进入另一个细胞。细胞上的糖蛋白与细胞的识别有关,糖蛋白减少,细胞的识别能力弱化,细胞容易扩散,即黏着性降低。细胞内的许多生理生化反应需要消耗能量,ATP是其能量提供者。动物细胞不能合成蔗糖,但可以合成乳糖。平时学习要有主题意识,即围绕同一核心概念或知识点

11、,将所有相关知识连成线,形成相互贯通的知识网络,能有效地解决这一类问题。二、非选择题14(2017日照检测)如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随_血液_到达全身各处,与靶细胞表面的_受体_结合,将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的_细胞膜接触_,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示_与膜结合的信号分子_,请举例:_精子和卵细胞之间的识别和结合_。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_通道_,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示_胞间连丝_。(4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生

12、物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与_细胞膜的结构和功能_有关。解析细胞间信息交流的方式常见的有三种:通过血液的传送,将腺细胞分泌的物质运送到靶细胞,把信息传递给靶细胞,如激素调节;通过细胞间的直接接触,把信息传给另一个细胞,如精子与卵细胞相互识别和结合的过程;相邻细胞间形成通道,由通道完成信息的相互传递,如高等植物细胞间的胞间连丝。这种信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关。15现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题:(1)为获得纯净的细胞膜,应选

13、取上述材料中的_人的成熟红细胞_做实验。选用该材料的原因是它_除细胞膜外无其他膜结构_。(2)将选取的上述材料放入_蒸馏水(清水)_中,由于_渗透_作用,一段时间后细胞将破裂。(3)科学家将膜结构中的磷脂分子提取出来,铺在水面上,测得磷脂占有面积为S,那么该细胞膜的表面积约为_S/2_。(4)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高。对上述实验现象合理的解释是_构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的,细胞膜具有一定的流动性_。(5)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性。材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。实验步骤:_取适量的玫瑰花瓣,均分为两部分,分别加入培养皿中,编号为A、B_。_A组加入适量的蒸馏水,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸_。_观察A、B两组花瓣的颜色变化、溶液的颜色变化_。

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